李凤遐报告心得体会。
主持人介绍李凤遐老师，几乎没有谈到她的著作或是**，这让我有些纳闷：特级教师，年过半百，早该著作等身吧，怎么可以不突出介绍她的教育理念学术思想呢？
***开讲啦！五十八岁的老教师，衣着大方得体，精神抖擞，意气风发，声音铿锵有力，富有激情，很有气场。没有华丽的辞藻，没有催人泪下的故事，她用她那朴实的表达方式向我们倾诉一位老教师的心声。
32年的普通教师，31年的班主任，她把所有的爱都献给了学生，把时间都花在了解学生，做好学生的思想工作上。
她说，当老师的方法就是“会爱”，她爱她的职业，“选我所爱，爱我所选”。年青的时候，她几次放弃从政的机会，从不抱怨作为高校的高材生被分配到与同学相比算是最差的学校，她说抱怨只能增加心理的垃圾，她把做班主任看作是最积德行善的工作，她把孩子看作父母头顶上的一片天，因此，她以强烈的责任感和使命感爱她的学生。
“会爱”就要体察学生，对学生作全面的了解。每接一个新班，***都能在第一节课送给每位同学一句体己的话，每一句体己的话都能抓住孩子的心灵，让他震憾，使他受到感染。试想，她需要对学生做怎样的调查分析，需要怎样揣摩施教良方，可谓用心良苦。
为了教育引导留长发的同学，她用了三周的时间调查研究，了解长发生的个人喜好，调研校门口理发店的情况。当一切尽在掌握之中，她利用就餐时间主动找长发生谈话，从长发生喜爱运用服装谈起，层层推进，拿捏有度，一切问题迎刃而解。当老师像爱自己的孩子一样找寻爱的方法，就会让每位同学口服心服。
“会爱”是一种教育方法，更需要一种精神。恩格斯说过，“一种方法的背后，如果没有一种生机勃勃的精神，那些方法到头来不过是一堆笨拙的工具。”***的方法用她的话概括就是“非常6+1”。
这样的方法其实没有高深理论，都是在平时的教育实践中总结出来的，然而着实有用。更重要的是，***几十年如一日地践行她的方法，不断丰富着她的方法，这是需要耐心和坚忍的精神的。
我钦佩***的心态，她年近花甲，却有一颗金子般的童心，年轻的心态使她与学生保持亲切的关系，——孩子们亲切地称呼她“凤妈”；年轻的心态使她看上去近乎天真，然而大天真里却隐藏着大智慧，大智慧却也不那么神秘，只是浑身充满着正能量，并用勤奋播惠着正能量。
严以律己心得体会。
根据会议安排，我结合学习情况，对照"三严三实"要求，谈谈自己学习严以律己的一些体会。
一、全面理解严以律己和个人干净的内涵和关系。
严以律己是党员领导干部的立身之本，更是为政之基。严以律己是严以修身的升华，检验着严以修身的成效；严以律己也是严以用权的基础，只有严以律己，才能严以用权。
"三严三实"始终坚持严字当头，***总书记对严以律己的阐述，发人深省：严以律己就是要"心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉".严以律己，是对古今修己正身之道的凝练和提升，具有很强的现实意义。
当前，领导干部面临的考验和**十分复杂，能否常怀律己之心，是其永葆政治本色的内在保障。
20xx年10月，***总书记作出重要指示，要求党员干部要"对党忠诚、个人干净、敢于担当".这是对好干部标准的高度概括和朴素表达，为我们加强新时期干部队伍建设指明了方向。严以律己与个人干净也是密切相联、相辅相成的，彰显了党员领导干部的政治品格。
贯彻严以律己要求，就是要把严以律己落实到个人干净上，始终坚守共产党人的精神高地，做政治上的明白人。
二、深刻剖析律己不严的现象及危害。
党员领导干部是否严以律己，至关重要，不仅关系个人，更影响着所带领的队伍和一个地方、单位的政治生态。需要注意的是，当前基层党员干部队伍中，律己不严的现象还不同程度地存在：有的宗旨意识淡薄，怕苦怕累，不关心群众，为群众服务不到位； 有的纪律意识淡薄，对"八项规定"和省市三十条有抵触情绪，还老想着吃吃喝喝；有的认为自己"官小位微","想腐败也没有条件",党风廉政建设与自己无关；有的"消极作为"或"不作为",虽然不贪不占但是什么也不干；有的不讲政治规矩，妄评党的历史，对时下政治生态持怀疑态度，有时还在在群众面前流露一些悲观消极言论。
没有规矩不成方圆。党员领导干部如果党性意识薄弱，理想信念丧失，必定造成精神上"缺钙",表现在行动上必定是难守纪律、不讲规矩，更难做遵纪守法的表率。当一个人失去了对党纪国法的敬畏之心，言语行为失去了自我约束，后果自然不堪设想。
从近年来查处的一大批反面典型来看，党员领导干部律己不严，不仅自己身败名裂，更会损害党和**的形象。
三、从我做起，自觉践行严以律己的时代要求。
一是在法律面前，要心悬"律己之剑". 心存敬畏、手握戒尺，做事才能有所顾忌，行动才能不忘法纪。严以律己，就是要将"三严三实"作为做人为官的内在自觉和行动标准，作为悬在头上的"达摩克利斯之剑",经常斩切还存在的私心杂念，慎独慎微，勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。
作为领导干部，就要带头学法守法用法，把法治的第一粒扣子扣好，彻底摒弃人治思想和长官意识，决不搞以言代法、以权压法，切实做到办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
二是在纪律面前，要敢于"画地为牢". 党规党纪严于国家法律。党员领导干部务必要接受党组织一切纪律规范的约束。
党员和普通公民相比，必定要舍弃部分公民权利，接受更多的党纪党规制约，在政治上更讲忠诚、在组织上更讲纪律、在行动上更讲规矩。因此，每名领导干部都要严明党的政治纪律和政治规矩，要用"显微镜"查问题，用"放大镜"看危害，用"多棱镜"找根源，强化政治纪律和政治规矩的严肃性和约束力，大力营造风清气正的政治生态。
三是在自律方面，要善于"慎独慎微". 自律就是高度自觉，建立在坚定理想信念基础之上的自我之律。自律才能心有所畏，行有所止。
古人讲"君子慎独"就是这个意思。如果说法律之律是解决"不敢"的问题，纪律之律是解决"不能"的问题，那么自律之律就是解决"不想"的问题，是根本之律。领导干部加强自律，要在提高思想境界上下功夫，管好自己和身边的人，不该想的不想，常思贪欲之害；不该拿的不拿，依法用好手中权力；不该去的地方不去，多把时间花在工作上、学习上，紧把关口、坚守底线，真正做到一尘不染、一身正气。
四是在批评面前，要勇于面对错误。金无足赤，人无完人。干部也一样，每个人身上都会有这样那样的"瑕疵".
严以律己就要坚持问题导向，把弊病抓在平时、把问题解决在平时，为官才有底气、干事才有锐气。作为领导干部，首先要做敢于面对批评的人，把批评当镜子、当成宝，珍惜批评、心怀感恩，以"吾日三省吾身"的精神，深摆细查律己不严的问题，查摆谋事、创业、做人等三个方面不实的表现。特别要强化党性这个根本，查找自身"总开关"的问题、守纪律讲规矩的问题、对自己和身边人严格要求的问题，提高自省自警自励的能力。
其次，对查摆的问题、领导同事群众的批评，要认真对号入座，从严从实抓好整改。以较真的精神，列出问题清单，排出整改时限，一步一个脚印地抓问题，一件一件地抓到底。
李凤遐报告心得体会
页。今天上午，用了一个上午的时间聆听了徐州一中的历史特级教师 李凤遐的讲座。感受颇深，受益匪浅，或者可以说是震撼！她是个一线的教师，她的经历是如此的丰富，听她讲她的故事，简直是种享受，对，完全可以这样讲。李凤遐报告心得体会。今天上午，用了一个上午的时间聆听了徐州一中的历史特级教师 李凤遐的讲座。感受...
严以律己心得体会
范文一。没有规矩，不成方圆。这是大家都懂的道理。但不少人常常难以做到严以律己，说到底，是党性修养不够，缺乏党性自觉和纪律自觉，不了解党的纪律和党性的关系 自律和他律的关系 党纪与国法的关系。如果把这些问题都认识清楚了，就会大大增强执行党纪的自觉性。马克思主义政党的纪律是先进的，是因为党是先进的，是为...
严以律己心得体会
严以律己，必须严以正己。孔子说，其身正，不令而行 子帅以正，孰敢不正 严以正己，就是领导干部自己首先要行得端，坐得正，为人处世，待人接物，从心所欲不愈矩，为他人做出表率，让别人无可指摘。一般来说，领导往往是公众人物 焦点人物，一举一动，一言一行，都在营造一个地区的整体风气，都在引领干事创业的方向导向...