c、想象夕阳滑落的情景。
d、激情赏读。
3）作者在写夕阳滑落的情景时还写了“我”看落日的神情，请画出有关语句读读，说说你从中读懂了什么？
3、通读全段，再找一找自己最喜欢的句子，并说说为什么喜欢。
4、指导背诵第三段。
四、学习第5节。
1、自由轻读。
2、说说你读懂了什么？作者为什么这样写？你想用什么话语赞赏？
五、总结全文。
1、作者以诗一般的语言描绘了三亚落日的美景，包含着作者对这大自然景观的喜爱和赞美。
2、**课文录音，再次欣赏三亚落日的神奇景观。
六、作业。1、朗读课文，背诵课文。
2、综合实践活动：之（1）组织学生阅读补充教材上的巴金《海上日出》。
之（2）从“光、色、日、霞”四个字中选择自己感兴趣的问题，查阅资料，进行课题研究。
板书设计或教后感。
像孩童。2、三亚落日。
真有诗意。像灯笼。
像跳水员。烟台的海。
教学要求：1正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2掌握本课生字，理解由生字组成的词语。
3能联系课文理解文中打比方的句子的意思，并能仿造打比方的句子。
4凭借课文语言材料，了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发热爱大自然、热爱生活的美好感情。
教学重点：指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，同时感悟课文中一些关键词句的意思，感受烟台的海绮丽壮观，烟台的人勤劳、能干，是本课教学的重点。
教学时间：三课时。
第一课时。一、看图导入，揭题：
1同学们，你们看过或游览过大海吗？谈谈自己所了解或体验过的海边生活情景。
2看中国地图，沿海城市很多，有没有北面面临着大海的城市呢？（烟台）
3揭题。注意海的笔顺：最后三笔，先写上面的点，接着写中间的横，最后写下面的点。再从地图上了解一下烟台、渤海湾、胶东半岛、西伯利亚、南太平洋的地理位置和自然环境。
过渡：这里的海有什么独特的景观？作者想向我们介绍些什么呢？
二、初读课文，了解内容：
1看画面，听配乐朗诵，说说自己的感受。
2是的，烟台的海一年四季的特点各不相同，景色太美了！请同学们自由轻读课文要求读正确。
3检查自学：
1）读生字及词语。
指名读课文，评议纠正。
理解词语。看录象，有关轮船、锚及起锚的过程。
4默读课文，边读边想：课文是按什么顺序写的？主要写了什么？
5分清段落层次。
三、学习第一段：
1齐读。2读懂了什么？（概括介绍烟台北面临海，有一份独特的海上景观。）
四、写字指导。
1说说写这些字时，要注意什么。
2用钢笔描红、临写。
苏教版小学六年级语文下册全册教案
二零一六年第二学期。学科 语文。班级 六年级。教师 陈刘松。六年级语文学科 下册 教学计划。四 教学进度。培养良好的习惯 十二 教学要求 1 指导学生认真观察课本插图或教学挂图，结合有关事例，使学生明白 读万卷书，行万里路 的道理，逐步养成深入社会学习语文，投身自然增长知识的学习习惯。2 指导学生认...
苏教版 小学六年级语文下册全册教案
2018 2019年度小学六年级语文下册全册教案 苏教版 第一课时。教学目标 指导学生认真观察课本插图，结合有关事例，使学生明白 行万里路，读万卷书 的道理，逐步养成深入社会学习语文，投身自然增长知识的学习习惯。教学过程 一 导入。从一年级起，我们就开始学习培养良好的学习习惯，从中我们学到了关于写字...
苏教版六年级小学语文下册教案全册
长江之歌。本课题教时数 2 本教时为第1教时 备课人 陈梅宝授课人 陈梅宝授课日期月日。教学目标 知识 学会8个生字，理解由生字组成的词语。技能 正确 流利 有感情地朗读课文。能力 了解课文大意，理清课文脉络。情意 激发学生对祖国河山的热爱之情。教学重点 难点 理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生对祖国...