六年级语文上册第一单元检测

汶水小学六年级上册语文第一单元诊断性检测。

第一部分：基础知识积累与运用时间90分钟等级---1、.看拼音写词语。

yāoqǐngyánhándǒuqiàopùbùxiák

jìngmìqínmiǎnhōngkǎoyīn yùnpángd2、.补充完整。

）的小圆虫（）的音韵（）的寒暄（）的音响（）的欢悦（）的绿色3、用横线标出括号内正确的读音。（4分）

唱和（hh）返璞（púpǔ）归真骨（gǔgú）气颈（jìngjǐng）部。

4、请把下面的句子补充完整。

1)、落红不是无情物。

2)、造物无言却有情3何人不起故园情。

4)、我看满天云不动5)、捡起一朵落花，（）在手中，我嗅到大自然的（）；是一片落叶，细数精致的（），我看到了它（）的生命的（），在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有意义的（）；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的（），听见时间隆隆的（）。5、照样子写句子。

1、头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成的汁液，在年轮里旋转、流淌。

6、读句子，画去括号里用得不恰当的词语。

1）、雷锋精神时刻（鼓励勉励激励）我们前进。（2）、在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（平静安静寂静冷静）。

3）、那个人精心地（照顾、照料）着瘫痪在床18年的老母亲。(4)、他为（爱护、爱惜、保护）国家财产光荣地献出了生命。7、下面的句子都运用了修辞手法，按句子顺序正确的一组是（）。

a、小秧苗整整齐齐排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。b、弯弯的月亮犹如一只小船。

c、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。

d、黄河掀起了万丈巨浪。

a、比喻拟人排比夸张b、拟人比喻夸张排比。

c、夸张比喻排比拟人d、拟人比喻排比夸张。

第二部分：阅读积累与运用。

一）、课内阅读。

我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，轻俏地披着彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子伫足痴望。

蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看呵！

蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。

我的目光为一群**演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫**家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的**优于人间的一切**，这是只有虫子们才能演奏出来的！

我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。

是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？1、联系上下文解释词语。

投机劳倦灵泉2、作者在草虫的村落看到什么？

3、你从作者哪些地方看出想象丰富？

4是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？

二）课外阅读。

暖雨。进入二月，下起暖雨了。

这是一个霾阴的日子。空中低浮着灰色的云。打下午起，就下了雨，使人骤然感到一股复苏的暖意。这样的雨，不接连下上几场，是难以**我们对春天无比饥渴的强烈感情的。

天上烟雨空蒙，我看到行人们打着伞，湿漉漉的马儿从眼前走过。连房檐上那单调的滴水声，听起来也令人心情高兴。

我的一直蜷缩着的身子开始舒展了，我感到说不出的快慰。走到庭院里一看，雨点洒在污秽的积雪上，簌簌有声。再来到屋外一望，残雪都被雨水溶化了，露出了暗灰色的土地。

田野渐渐从冬眠中苏醒过来，呈现出一副布满砂石和泥土的面容。

蔫黄的竹林，干枯的柿树、李树，以及那些在我视野之内的所有林木，无论是干和枝，全被雨水濡湿了。像刚刚睁开眼睛一般，谁都想用这温暖的春雨洗净自己黝黑而脏污的俭孔。

流水潺潺，鸟雀聒噪，这声音听起来多么舒心！雨下着，这是一场连桑园的树根都能滋润到的透雨哩！

冰消雪解，道路泥泞。在冬天悄悄逝去的日子里，最叫人高兴的是那慢慢绽放幼芽的柳枝。穿过树梢，我遥望着黄昏时南国灰色的天空。

入夜，我独自静听着暖雨浙浙沥沥的声响。我感到，春天确乎来临了。1、在文中找近义词：（）与（）反义词：（）与（）2、用课文中的词语补充完整。

）的声响（）的面孔()的土地。

）的快慰（）的日子里（）的柳枝3、令作者高兴的是什么？

4、从**可以看出“春天确乎来临了”？

第三部分：语言表达。

一）小练笔：请你把自己想象成大自然的一员，你可以把自己。

当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；想象他们在大自然中是怎样生活或变化的。字数左右。

二）习作。你的暑假生活一定十分丰富多彩，回顾这两个月的生活，有什么事是你最难忘？清你自己命题，写篇作文。要求：1、内容要具体，语句通顺。2、找出一处或两处进行修改。

答案及评分标准：第一部分：1、（10分）邀请蕴含陡峭瀑布侠客静谧勤勉烘烤音韵庞大2、（6分）正确即可3、（4分）hpǔqújìng4、（12分）（1）、化作春泥更护花（2）、每于寒尽觉春生（3）、此夜曲中闻折柳(4)、不知云与我俱东(5)、捧芬芳清香纹理蕴含奥秘仪式声浪回声5、（2分）形式对即可6、（4分）（1）、激励(2)、冷静(3)、照顾( 4)、保护7、（2分）d

3、（3分）花色斑斓的小圆虫，轻俏地披着彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子伫足痴望甲虫**家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来4、（4分）可能是一种家庭的责任感，是他奔忙；可能是小甲虫自我价值实现的快乐感，激发它前进。（意思对即可）课外阅读二1、（6分）高兴快慰蜷缩舒展2（略）（6分）3、（6分）因烟尘微粒而形成的浑浊现象；沾湿，潮湿。

4、（6分）残雪化了；田野渐渐苏醒；流水潺潺，鸟雀聒噪；柳枝发芽。第三部分：语言表达（一）小练笔（5分）（二）习作修改（5分）

一类作文（30—26分）二类作文（25---20分）三类作文（19—17分）

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