试卷分值：100分测试时间：60分钟）
班级姓名成绩。
一、语言文字积累。
1.读拼音，写词语。（8分）
qì pò kāi tuò rónɡ qià wū jǐ
lí míng shuò ɡuǒ shǒu pà táo cí
2.用横线画出带点字正确的读音。（6分）
生肖（xiāo xiào） 傣族（tài dǎi） 涕泪（tì dì ）
镰刀（lián nián） 瞭望（liào liáo） 大厦（shà xià）
3.填字成词，并选择其中的一个成语写一句有关景色的句子。（8分+2分）
银（ ）素裹浓（ ）淡抹波（ ）壮阔扬顿挫。
悲愤（ ）绝慷慨激（ ）风帆（ ）空负（ ）顽抗。
4.按要求写句子（1分+1分+3分）
1）修改病句。
李红和王菲是好朋友，她经常到她家做作业。
2）把下面的句子换个说法，使表达的效果更强烈。
民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。
3）仿写句子。
如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋；如果爱是 ，就。
5.根据课文内容填空。（15分）
1）当跳出依然是群星闪烁；当北国还是南疆早已这一节从和两方面写出了祖国的4分）
2）第一课中，诗人以杭州西湖为代表赞美了祖国的 。宋代诗人苏轼对西湖尤为偏爱，他曾经将西湖比作西子。你还记得这一句诗吗4分）
3）《示儿》是 （填朝代）著名的诗人写的，全诗能体现诗人情感的一个字是 ，读了全诗，我们知道了他的遗愿是。
填诗句）（5分）
4）山重水复疑无路。
只缘身在最高层。（2分）
二、语言文字感悟。
6.下列错乱的的句子重新排列。（2分）
)爸爸说：“你不是学过音序查字的方法吗？试试看！”
)当我写到“鸭子gā gā 叫”时“gā”字难住了我。
)我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。
)晚上，我在家里写日记。
)我去问爸爸，“gā”字怎么写。
7.阅读短文，回答问题。（16分+13分）
一）《郑成功》片段。
荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲去。他们将敌舰团团围住，使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。
原来是一个炮手（ ）敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。敌人敌**队（ ）郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。
敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。
1）将文中所缺词语补充完整。（4分）
2）从文中的等词语你体会到了郑军官兵的英勇善战；从等词语你看到了荷兰侵略者的狼狈下场。（6分）
3）学习了课文，你知道了郑成功之所以被称作为是因为他
我知道的像他这样的人物还有。
不少于3个人名。
二）大树与小草。
山丘上，一棵大树像巨伞，树下是一片绿茵茵的草地，人们在这里小憩，聆听小鸟的歌唱，觉得心旷神怡。一天，大树心想：自己向来受人（遵、尊）重，今后可不能与小草为伍了，以免（影响、印象）自己的声誉。
于是，大树便声色俱厉地对小草说：“限你三天之内，全部离开此地。”
“你这是干什么呀？”小草发怒了。
“这……这是因为你遮住了我的阳光……”大树一时想不出理由，支支吾吾地搪塞道。
□这怎么可能呢□小草笑道□太阳在咱们头上□我这么矮□能遮住你吗□
大树自感失言，立即改口道：“那……那是你们偷吃我的肥料，苦得我营养不足，这总是事实吧。”
“你的根又多又粗，而且扎得很深，可我们的细根只享受到地皮上的一点营养，（绝、决）不会影响你的健康。相反，秋后腐烂的草还能给（jǐ gěi）你提供（gōng gòng）大量的有机肥。”
“我不信！”专横跋扈的大树坚持驱走了小草。结果小丘失去了小草的（保护、保卫）后，水土流失非常严重，在烈日和雨水的冲刷下，大树根不断的裸露在地面，没过几年，孤家寡人的大树在一次暴风雨后倒下了。
1．把文中括号里使用不正确的拼音、字词划去。 （3分）
2．根据意思从短文中找出相应的成语。（3分）
1）脱离群众孤立无援的人。
2）心境开阔，精神愉快。
3）说话时语气和脸色都很严厉。
3．在第四自然段的“□”中加上恰当的标点符号。（3分）
4．为什么没过几天，大树就在一次暴风雨后就倒下了？ （2分）
5．读了上文，你想对大树说什么？请写下来。 （2分）
三、语言文字运用。
8.口语交际（5分）
我国是统一的多民族国家，每个民族都有自己的聚居地区、风土人情和民俗习惯。请你任选一个你了解的民族，向我们大家作介绍。
9.习作（20分）
题目： 的感觉真好
要求：（1）将题目补充完整。
2）写自己亲身经历的所见所闻。
六年级语文第一单元检测
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