六年级（上） 第一单元检测题姓名。
一、 读拼音，写词语。（15分）
lí míng lián dāo chéng zhèn bāo guǒ lá zhú bí tì kāng kǎi táo cí
lián bāng jǐ liang yǒng chàng xiāo bāng róng qià nú yì yě shòu
二、 比一比，组词语。（6分）
侵（ ）瞭（ ）舰（ ）优（ ）漫（ ）陕（ ）
侵（ ）潦（ ）船（ ）忧（ ）蔓（ ）峡（ ）
三、 将下列词语补充完整。（9分）
万事旧病行（ ）道震（ ）欲（ ）载（ ）载（ ）负（ ）顽（ ）澜（ ）阔慷慨（ ）浓（ ）淡（ ）
四、 选词填空。（5分）
渐渐慢慢徐徐
1. 太阳出来了，晨雾（ ）地散了。
2. 我搀扶着盲人叔叔，（ 慢慢地走过了人行横道。
3. 清风（ ）吹来，我闻到了一股兰花的清香。
坚持保持维持。
4. 爷爷始终（ ）着艰苦朴素的作风。
5. “到底就是胜利。”这是一句名言。
6. 伯伯退休后，还到街头（ ）交通秩序，精神可嘉。
欢呼欢乐欢聚欢笑。
7. 儿时，在故乡那条小河里和小伙伴们戏水的（ ）声和抓住鱼虾的（ ）声，常常钻入我的心里，让我享受着当时的（ ）知道现在，我仍然希望能再和儿时的伙伴们（ ）在那条小河边。
五、根据下面句子的意思写出相对应的诗句。（6分）
1. 只是为看不见中国的统一而感到悲伤。
2. 刚刚听到这个喜讯，涕泪就洒满了衣裳。
3. 趁着这春光的陪伴，我正好回到我的故乡。
六、按要求改写句子。（8分）
1. 教室里安静极了。（改成夸张句。
2. 雷锋是我们学习的好榜样。（调整词序，不改变原意。）
3. 他不但不改正错误，而且接受了批评。（修改病句，不能增添词语。）
4. 看到汶川的群众遭遇特大震灾，我不能无动于衷。（改成反问句。）
七、将下列排列错乱的句子整理通顺，将序号填在括号里。（6分）
）环视文文家的房间，东西摆放的井井有条，一排木书架摆满了书。
）她的父母在看书，从书中插图看，他们看的是农学书籍。
）晚上，我为了还书，来到了文文家。
）文文家是个好学之家，我每次找她，都看到她全家在埋头学习。
）文文和弟弟面前都放着课本，他们正在温习功课。
）我怕打扰他们的学习，要了书就赶紧回家了。
八、阅读练习。（20分）
一）课内阅读练习。（12分）
我们爱你啊，中国（节选）
我们爱你我们爱你。
桂林山水的龙井茶的。
杭州西湖的茅台酒的。
黄山、庐山的江南丝绸的。
长江、黄河的景德镇陶瓷的。
1. 按课文原文填空。（4分）
2. 仿照课文写一节。（8分）
我们爱你。二)课外阅读练习。（8分）
铁心树。站在你的面前，我感到所有的形容词都失去了分量。
用不着什么修饰，你就是你，西双版纳的铁心树！
沿着小黑江旅行，山崖水畔，到处都能看到你。你的树墩黑糊糊的，给人怪异之感。从树枝上生发出来的枝干却挺拔向上。
它们绝不旁逸斜出，用自己的树荫去挤占不属于自己的生存空间。铁心树啊，你又没有进过学堂，怎么这样懂事呢？
铁心树和傣家人的关系特别亲密。晴天，它是绿伞；雨天，它是斗笠。它喜欢紧傍着竹楼生长，它生活在傣家人的炊烟里，它的黄花、它的绿叶浸染着糯米香茶的气味。
起风了，铁心树啊，你永丰吟啸的声音，让人想起了动听的竹琴声。
据说，最早的一部贝叶经流传到现在，有1300多年了。铁心树出现在傣家人生活中的年代，一定比贝叶经还要古老。可以毫不夸张地说：
你是和傣家人生命的种子一起降生的。多少个年岁过去了，傣家的这个习俗一直不变：不管哪家的孩子出世，做长辈的都要为他在房前屋后的空地上种一棵铁心树。
小树和孩子一起长大。不等小男孩披上黄袈裟走进缅寺，铁心树啊，你早已长成姿态潇洒的大树。你的绿荫护佑着竹楼，也护佑了森林。
傣家人居住的村寨附近，山色是翠的，雨点是绿的，雾岚是湿的。这一切，都是因为有了铁心树。
科学家说：“铁心树是薪炭林。”你的非凡价值，就是向人们提供燃料。
你是为火焰而生的，你是为炊烟而长的，你是为了在星光下接替落山的太阳而出现在傣家人火塘边的。你不怕斧凿，你身上的，每一道疤痕都是你奉献的纪念。你的昌盛在人们的砍伐之中。
你具有神奇的再生能力；春末，你向人们交出一垛薪柴；夏初；老树结疤上又冒出新芽。你的生长速度赶得上房头的炊烟呢。
傣家人敬重铁心树。西双版纳有一座曼听公园，公园里有白塔、有铜佛；紧挨着铜佛的，是一大片铁心树林。
铁心树是当得起这个位置的。尽管我不是佛教徒，但站在你的面前，禁不住也要双手合十了！
1. 给加点的字选择正确的读音。（3分）
1）水畔（pàn bàn） （2）枝干（gān gàn ） 3）炊（cuī chuī）烟。
2. “站在你的面前，我感到所有的形容词都失去了分量。”想一想，作者在文章开头为什么这样写？（2分）
2. “铁心树啊，你又没有进过学堂，怎么这样懂事呢？”想一想，这一句应该怎样读？从哪儿能看出铁心树懂事？（3分）
九、习作。（25分）
1. 题目：一堂 （有趣、印象深刻……）的 （语文、数学……）课。
2. 要求：根据提示把题目补充完整，写一篇左右的记叙文。事例真实，情感真挚。
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