太平小学六年级语文下册第一单元检测题
班级姓名学号成绩。
一、看拼音，写词语。（5分）
nuó yí duàn liàn zhé lzuò wú xū xí
yōu yǎ tánɡ huánɡ fù hyǎnɡ zūn chǔ yōu
二、根据读音在括号里填上恰当的词语。（4分）
liáo亮草乱阔。
qiān移虚名挂。
三、我会解释带点字的意思，并翻译句子。（7分）
1、使弈秋诲二人弈。
使诲弈。句意：
2、为是其智弗若与，曰：非然也。
为其弗。句意：
3、我以日始出时去． 人近，而日中时远也。
以去。句意。
四、写出下面句子的修辞手法。（4分）
1.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
2.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
3.但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢。
4.为是其智弗若与？曰：非然也。
五、用恰当的关联词把下面两句话连成三种不同的句子。（3分）
a．下一番苦功。 b．能练出一笔好字。
六、我的积累。（5分）
1、人非生而知之者师说》
2、一鼓作气，再而衰左转》
3、种树者必培其根墨子》
4、写一句你知道的惜时的名言警句。
5、“邯郸学步”这一成语比喻
七、按要求写句子。（5分）
1、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写句子）
2、教室里太热了，我们只好把窗户打开。（改为双重否定句）
3、水稻成熟了，田野到处是金黄的。（改为比喻句）
4、看了这部电影，我们受到了很大的教育。（改为反问句）
5、小华对陈明说：“明天我们去织金洞玩吧！”（改为第三人称转述）
八、语文实践。给下面的句子加上不同的标点，使它们表达不同的意思。（2分）
1、中国女排打败了美国女排获得了冠军。
2、中国女排打败了美国女排获得了冠军。
九、阅读。35分。
一）课内阅读。（20分）
乡下老家屋旁。有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。
桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。
种桃花心木苗的是一个个子很高的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。
树苗种下以后，他常来浇水，奇怪的是，他来的并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。
我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。
我越来越感到奇怪。
更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。
我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。但是，懒人怎么知道有几棵会枯萎呢？后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是忙人怎么可能做事那么从从容容？
我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？
种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。
我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？
如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”
种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
”种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1、联系上下文解释词语意思并选择其中一个造句。4分。
莫名奇妙。语重心长。
无缘无故。造句。
2、作者觉得种树人很奇怪，主要表现在哪几方面？请用“ ”在文段中划出来。2分。
3、文中划线部分的“不确定”，就树而言，指就人而言，指巨大的能量”就树而言指就人而言，指作者借树木的生长比喻＿＿＿这是一种＿＿＿的表达方法。3分。
4、读句子，回答问题。
1）“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗……”
这里的“不确定”是什么意思？1分。
联系生活实际，你能想到哪些不确定？1分。
2）“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”
桃花心木为什么不会枯萎了？2分。
你从“种树的人不再来了”这一举动，再结合自己成长的经历，感悟出什么？2分。
5、如果我是一棵茁壮成长的桃花心木苗，我会想什么？2分。
6、如果我是一棵即将枯萎的桃花心木苗，我会想什么？2分。
7、如果我是一棵已经枯萎的桃花心木苗，我会想什么？2分。
8、当前，社会上出现这样的一些家长，他们百般宠爱子女，在这种溺爱之下，孩子养成了“饭来张口，衣来伸手”的习惯。读了本文，你想对这些家长和孩子说些什么？（2分）
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