六年级科学下册第一单元检测题

发布 2020-08-01 21:26:28 阅读 9535

六年级科学下册第一单元检测题班级姓名。

一、填空题。

1.放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具,也叫它的特点是中间 ,边缘 。

2. 人们把味精、维生素c、雪花和白糖这些固体物质叫做用放大镜观察,我的发现有:晶体的形状是但都是。

3.罗伯特-胡克是世界上首先发现生物细胞的科学家。他使用的观察工具是第四大题2小。

题中的 。后来,随着这种观察工具制造技术的提高和人们研究的深入,以大量的事实说明了生命体都是由组成的。

4.从放大镜下看到的蝴蝶翅膀是由彩色的组成,这其实是扁平的细毛。

5.在下图中我们观察到的是酵母菌的生产食物需要酵母。甲 乙丙。

二、选择题。

1.世界上第一架显微镜是一位名叫( )的生物学家发明的。

a.达尔文 b.列文虎克 c.罗伯特·胡克 d.培根。

2.下面是不同放大镜的侧面图,其中( )放大镜的放大倍数最大。

abcd.3.科学课上,小光对雪花进行观察时,见到了如下图所示的现象。通常情况下,小光。

应在第四大题2小题各图中选择的观察工具是

) 4.通过观察图,我的发现是

a雪花的形状多种多样,但有规则

b雪花的形状一模一样,但没有规则。

c雪花的形状多种多样,但没有规则。

5.我知道:像雪花这样的固体物质叫做 。(a微生物 b晶体c细胞)在我的日常生活中,我还知道的固体物质有。

)6.小光说:通过观察学习,我知道了“自然界中的大部分固体物质都是细胞或由晶。

体组成的。”我认为小光的说法是a 正确的 b 不正确的。

)7.第四大题2小题图2这种观察工具,主要是由能放大物体图像的凸透镜组成的。这种说法是a正确的 b错误的。

根据凸透镜的原理,请将下图中的凸透镜组合成一个最早期、最简易的显微镜,并在图中画出来。

制作显微镜。

)8.显微镜的发明,让人们看到了微生物和细胞,从而把人们带入了微观世界。这种说法是。

a符合历史事实的 b不符合历史事实的 c不确切的。

9.科学课后,小明对昆虫的触角进行了观察和**,他观察到了如右图的现象。这时小明应该要用到的工具是 。a放大镜 b显微镜 c望远镜。

10.小明说使用这种工具能放大物体的图象。我。

认为这种说法是。

a 正确的 b 不正确的。

11.通过观察右图,我发现了不同昆虫的触角形。

状是 。 a不同的 b相同的 c一样的观察昆虫的触角

12.我还知道,经过科学家研究证明:昆虫头上的

触角原来就是昆虫的a “复眼” b “耳朵 ” c “鼻子”

13、小红用适量食用酵母菌放于水中(如第一大题5小题中图甲所示),然后采用一滴进行观察,小红能观察到酵母菌如第一大题5小题中图乙、图丙的现象应该借助的工具是。

a 眼睛 b显微镜 c放大镜 d显微镜和放大镜

14.在观察中,小红看到了酵母菌的细胞,它应该是第一大题5小题中所示。

a 如图甲 b如图乙 c如图丙。

15.小红说:食用酵母菌是微生物,是一种有益的微生物。这个说法我表示 。

a 赞同 b 不赞同。

16.最先用显微镜发现细胞的是。

a列文虎克 b罗伯特·胡克 c伽利略 d 培根。

17.在显微镜下,图中形态的细胞是

a 洋葱表皮细胞 b 口腔表皮细胞。

c 血液细胞 d 苔藓类植物细胞。

18.下图是观察第一大题5小题图中所示前制片的步骤,正确的步骤是。

a—— b—— c——

19.我们观察右图中小动物。

蟋蟀和植物仙人掌,通常选用的。

观察工具是 。

a 显微镜

b 放大镜 c天文望远镜。

20.小红用观察工具观察了上图中蟋蟀的腿,她的观察结论是:原来蟋蟀的眼睛长在足的内侧。我认为小红得出的观察结论是。

a 错误的b 正确的。

21.上图中的这种植物,适宜生活的环境是 。

a 干旱的沙漠 b降水比较湿丰富的地区 c降水丰富的热带雨林。

22.上图中这种植物的叶长成像非常小的针刺,就是为了适应当地有丰富雨水的环境。这个说法我认为是。

a对的 b错的。

23、使用显微镜的方法和步骤正确的是。

a———b———c

对光安放调焦上片观察

三、判断题

1.用放大镜可以观察到手上的细菌。

2.我们喝的矿泉水里面没有微生物。

3.雪花的形状都是有规则的,但雪花不是晶体。

四、连线题。

1.把下列实验器材与它在实验中的作用用线连起来。

镊子盛放剩余洋葱。

培养皿放置切片标本。

滴管染色。载玻片吸取少量的液体。

碘酒夹取实验材料。

2.请用直线把下面的观察工具图与相应的名称连起来。

图1图2图3

天文望远镜显微镜放大镜

六年级下册科学第一单元检测题

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