一、读拼音，写词语。（8分）
shēn qū yùn cáng jìng mì xī liú
qí yì jiāo xiǎo màn yóu qīn wěn
二、比一比，再组词。（8分）
邀（ ）俏（ ）侠（ ）巷（ ）
遨（ ）峭（ ）陕（ ）卷（ ）
冠（ ）瀑（ ）俯（ ）庞（ ）
寇（ ）爆（ ）府（ ）宠（ ）
三、在（）里选出正确的读音，用“√”标出来。（12分）
1．岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散（ sǎn sàn ），唯有你依然如旧。
2．它们有时几个吧，散（sǎn sàn）聚在两棵大树下面。
3．你吟诵这一首首小诗，要邀我与你唱和（ hé hè huò ）吗？
4．当我们一行（ xíng háng ）中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟恶（ě wù ）作剧地撒（sā sǎ ）起尿来。
5．我脚下长出的根须，深深扎（ zā zhā）进泥土和岩层。
6．山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎（zā zhā）过去。
四、择优录取，选词填空。（12分）
保护呵护爱护。
1．**阿姨悉心（ ）每一个刚降临人间的小生命。
2．我们要注意书写姿势，（ 自己的眼睛。
3．小名很（ ）自己的书本，给新书都包上了书皮。
技术战术技艺。
4．张叔叔修理汽车的（ ）十分熟练，至今没有遇到难题呢。
5．魔术师的（ ）高超，表演的魔术神奇无比。
6．全军将士个个都赞叹朱总司令的（ ）高明。
五。补充诗句。（12分）
1，化作春泥更护花。（龚自珍）
2，每于寒尽觉春生。（张维屏）
3，虫声新透绿纱窗。（刘方平）
4.此夜曲中闻折柳，。（李白）
5.卧看满天云不动，。（陈与义）
6.不是花中偏爱菊，。（元稹）
六、读课文片段，回答问题。（25分）
雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
1、这段话主要描写的是（ ）
a、山雨的声音 b、山雨的色彩 c、山雨的余韵。
2、作者通过观察、倾听，引发了奇特的，运用了对山雨之情。
3、作者把、、，把捷柔的手指”，把此时的雨声联想成 。
4、仿照画线句子，想象填空。
飘飘洒洒的雨丝是无数。
七、习作（25分）
我真想对说。
提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……）将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用a、b、c……表示，例如“张三”用“a”代替，“李四”用b”代替。字数在以上。
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