苏教版科学教材六年级上册。实。验。
教。案。
那克塔学校。于万江。
苏教版科学教材六年级上册实验教学计划表。
六上演示实验。
六上分组实验。
一、实验名称：做酸奶。
实验目的知道酸奶的形成。
实验材料牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅。
实验步骤。1）在鲜牛奶里加入1~2勺白糖，煮开几分钟。（2）待牛奶冷却到35~40℃，加入两勺酸奶，仔细搅匀。
3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。（4）保温5~6小时后，酸奶就做成了。
实验结论乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。
二、实验名称：体验细菌繁殖的速度
实验目的体验细菌繁殖速度。
实验材料纸杯8个、黄豆。
实验步骤。1.在1号杯中放一粒豆子，代表第一代细菌。
2.在2好杯中放两粒豆子，代表第二代细菌，表示一个细菌分。
列成了两个。
3.以此方法类推，第八代细菌会有多少个？
4.繁殖一代实际约需要20分钟，一个细菌一天繁殖了多少？
实验结论细菌的繁殖速度很快，一个细菌在数小时内可以繁殖出几百万至亿个后代。
三、实验名称：**霉生长繁殖的条件
实验目的知道物质在什么条件下容易发霉。
实验材料塑料袋、馒头。
实验步骤。1.把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。2.把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。
3.把装有干馒头的塑料袋放在冰箱里。4.一周后观察他们的霉变情况。
实验结论馒头在温暖潮湿条件下的馒头最容易发霉。
四、实验名称：认识铁钉生锈的原因。
实验目的探索铁钉生锈的原因。
实验材料铁钉、试管、水、油。
实验步骤1.给三根相同的试管编号为。2.分别将三根干燥的新铁钉放入以上试管中。
3.使三根铁钉分别在干燥空气、潮湿空气、冷开水里（油封口）
的条件下。4.静置一周后观察。
实验结论铁钉在有水、有空气的条件下最容易生锈。在绝对无水的空气中不会生锈，光有水没有空气也不会使铁钉生锈。
五、实验名称：变色花
实验目的：白色的纸花怎么变色。
实验原理：酸性物质或碱性物质会变色。
实验器材：紫甘蓝水，白醋，毛笔，纸。
实验过程：1.做好一朵纸花。
2.先用毛笔在“花瓣”上抹白醋，在往纸花上喷一些紫甘蓝水，纸花变成了什么？实验结果及数据处理，纸花的花瓣变成了红色。
实验结论：想白醋这样，能够使紫甘蓝水变红的物质，叫做酸性物质。
六、实验名称：模拟环形山的形成
实验目的研究环形山的形成。
实验材料托盘、沙子、大小不同的小石头、手电筒。
实验步骤。1.在一个盘子里铺上约3厘米的细沙。
2.从不同高度往盘子里丢下一些相同大小的石子。
3.再从同一高度丢下大小不同的石子。
实验结论月球上的环形山是由于石子撞击而成的。
七、实验名称：行星与太阳距离和行星公转周期的关系
实验目的知道行星与太阳之间距离和公转周期的关系。
实验材料 1.5米长的细绳、6厘米长的塑料管、有孔橡皮塞、秒表、砝码、垫圈。
实验步骤。1.把细线穿过塑料管，一头拴上橡皮塞，一头拴上砝码。2.捏住塑料管，举过头顶，让橡皮塞做匀速圆周运动。
3.分别使转动的绳子长为20厘米、40厘米、60厘米，计算橡皮塞的不同运动周期。
实验结论行星距离太阳越远，行星的公转周期越长。
八、实验名称： 假设是有依据的猜测
目的通过从高处丢纸和小球的实验 ，提出假设依据，观察实验结果。
材料 a4纸，小球，纸球。
步骤。1 ． 假设 ： 球先落地 ．
理由是小球的目标集中在一个点， 而纸是分散到其他的点
实验结果 ． 球先落地
2 ． 假设 ： 球先落地 ．
我的理由还是 ：纸球的目标集中在一个点 ， 而纸是分散到其他的点 ．
小学科学六年级上册 苏教版 实验报告 六年级
小学科学六年级上册 苏教版 实验报告。说明 本实验报告共分两部分。第一部分包含全册分组实验，共10个实验，需要完成 形式的实验报告。第二部分包含全册演示实验 共2个 和其他一些科学制作。第一部分。第二部分。1 实验名称 自己动手做酸奶。实验准备 鲜牛奶 白糖 酸奶 勺子 保温容器。实验过程 1 在鲜...
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