第八单元单元备课教案。
一、教材分析：
本单元围绕“艺术的魅力”这一专题，选编了四篇文质兼美的课文。《伯牙绝弦》出自《列子·汤问》,讲述了高山流水遇知音的感人故事，表现了**的无穷魅力和纯真高尚的友情。本文构思精巧，层次清晰：
按照“相知—相绝”的顺序，先概括、后具体地写伯牙、子期“成知音”,最后写“绝弦谢知音”,感情强烈鲜明；语言凝练，言简意丰，极富音韵美；巧借人物语言表现联想的情景，充分表现了**的魅力和朋友间真挚的友情。《月光曲》主要讲了贝多芬谱写《月光曲》的传说，表现了**的力量和贝多芬伟大、高尚的情怀。课文在表达上独具特色：
按照事情发展的顺序，以创作月光曲的经过为主线，融故事情节、贝多芬内心情感和《月光曲》旋律的变化于一体，三线交织，意美情真；联想穿插于叙事中，虚实辉映，突显**的旋律之美和**家的情感之变化；多处景物描写细致独到，描绘了美丽的图景，意境深邃；在人物塑造方面，主要通过语言、形象、行为凸显人格魅力。《蒙娜丽莎之约》细致介绍了世界名画《蒙娜丽莎》,表现了艺术品的永恒之美和给人带来的心灵震撼力。那恬静、淡雅的微笑让我们感受到了神秘而永恒的美；《我的舞台》娓娓叙述了我国著名评剧演员新凤霞之女吴霜女士在艺术舞台上成长的故事，反映了在“艺术和生活”的舞台上，勇气和力量让人走向成功的道理。
读了这组课文，令人倍感亲切，深受启发。正如海顿说的那样：艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
二、教学目标：
1、欣赏**、绘画、戏剧等各种艺术形式的美，受到美的熏陶，培养热爱艺术的情操；
2、学习作者是怎样在叙事时展开联想和想象的，是怎样把眼前看到的和内心的想象自然地融合在一起的，学习作者表达感受的方法；
3、积累课文中的优美语言，体会课文表达的感情；
4、从实际出发，根据各自条件，通过阅读和其他渠道尽可能多地了解各种艺术。
三、教学重难点。
在学习过程中，要注意引导学生通过网络、影视、报刊等资源搜集有关资料，留心观察身边的艺术，注意了解学生学习某种艺术过程中的真切感受，在课文教学中做相应安排。为在“口语交际·习作”和“回顾·拓展”中的学习、交流做好准备。教师在教学时要注意各部分的内在联系，使本组教学形成一个有机的整体。
四、教学建议：
六年级语文上册第八单元集体备课教案
第八单元单元备课教案。一 教材分析 本单元围绕 艺术的魅力 这一专题，选编了四篇文质兼美的课文。伯牙绝弦 出自 列子 汤问 讲述了高山流水遇知音的感人故事，表现了 的无穷魅力和纯真高尚的友情。本文构思精巧，层次清晰 按照 相知 相绝 的顺序，先概括 后具体地写伯牙 子期 成知音 最后写 绝弦谢知音 ...
人教版小学数学六年级上册第八单元集体备课设计
人教版小学数学六年级上册第八单元集体备课教学设计教案人教版小学数学六年级上册第八单元集体备课。单元特点 本单元的复习包括本册所学的主要内容。复习的编排注意突出知识的内在联系，便于在复习时进行整理和对照比较，以加深认识。复习时把概念 计算 应用和几何知识分别集中起来复习，便于学生在对比中加深对分数乘除...
六年级语文上册第八单元备课
六年级年级上册语文第八单元 共计13课时 王舍人镇张马屯小学杨纪苇 教学内容 25伯牙绝弦 26月光曲 27蒙娜丽莎之约 28我的舞台口语交际。习作八回顾。拓八。1.教材分析 艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。它是一首动听的曲子，一幅美妙的图画，一篇感人肺腑的文章，一部催人泪下的电影，甚至是一件...