六年级英语试卷分析

2017-2018学年度第一学期期末试卷分析。

长丰镇金元村小学李荣香六年级试卷分析。

本次试题分为听力部分和笔试部分。试题紧扣教材，贴近学生实际生活，很好的考察了学生的运用能力和交流能力，题型中有对词汇、句型结构的考查，又有对日常交际用语及初步语法知识的考查。不同的题型结构有不同的考查目标，各题型的比重适度，赋分合理，保证了在整体上体现考查目标突出语境，照顾知识覆盖面。

二、考试基本情况。

四年级的学生大部分学生英语基础不错，他们对英语学习十分积极，此次考试成绩较为理想。

三、答题情况。

1。听力部分。平时训练较多，十分现象较少。

2。基础类题。总体掌握可以。

3。填写单词的适当形式是失分最多的题目。平时没有足够重视句子细节是失分的首要原因。

总的来说，就是学生在学习上还不够主动，积极。从另一个方面说也是知识的掌握不牢靠。这也说明了我在教学上还必须做很大的改进，学习运用更多有效的教学方法，帮助学生更好的获取知识，巩固知识。

四、改进措施。

1、加强听力训练。在起始阶段教师一定要使学生听懂英语，多听磁带，运用网络资源**听力材料练习，以提高英语听力水平。

2、在词汇教学中教师应灵活多样地运用适合学生的教学方法，在轻松的氛围中学好词汇和句型，为今后进步的学习奠定基础。

3、平时结合教材训练多种题型。深钻教材，充分利用教材，把握教学内容的深度与广度，培养学生的参与意把握教学内容的深度与广度，培养学生的参与意识。适当进行知识拓展，积累知识，及时巩固，强化训练，注重培养学生的听说读写能力。

4、充分运用学生管理机制，培养得力小助手狠抓落实，任务可以少但是坚持落实。尤其是要特别关注后进生，监督落实到位。

5、教学中尊重学生的个体差异，不放弃任何一个学生，实行分层次教学，根据不同的学情因材施教，在抓两头带中间，使成绩差的学生有信心能“吃好”，尖子生有提升能“吃饱”。