六年级英语试卷分析

本试题听力30分笔试70分，从整体上看该试卷的知识综合性特强，语法知识点渗透的也很多，具体分析如下：

听力一题中考查到了五年级的知识点，有些同学对知识的掌握不够深刻导致出错，原因是忘却了旧的知识点，2题考查时间副词的频率，以句子的形式出现，同学们在听的过程足以把自己学过的知识点重现在自己的大脑中来思维。

下一题考查了动词的现在分词，来考核同学的辨别能力，3题考查本学期的知识点，来测试对于公共地点词汇的掌握，5题来考查同学们对于特殊疑问词的掌握情况。三大题1题又考查了五年级上册的知识点，2题考查的句型到目前为止天下们还没有接触过。3题只考查同学们听的辨别能力，却无法进行思维。

4题出现了现在完成时，同学们根本没有接触过，要乡做此题同学们必须靠自己短暂的思维来完成。5题是对于一般将来时的考查。总来说听力试题很广泛，而且形式较多样。

在笔试题中，1题由同学们读单词找出与其他单词不同类的一项。1题考察了类属关系。2题考查的知识含糊不清，有些混乱，还不适合小学的同学来完成。

3题是五六年级合起来的知识点考核，对形容词和动词的辨别，4题是对公共场所的考查，同学们四会单词掌握的还行所以完成的饿不错。5题又来测试频率副词，题义明了，很显而一见的出现。

二题单项选择中，1题，5题对于固定短语搭配的考查。2题是让大家来回顾代词的主宾格，同学们只简单了解过，还不怎么会用。3题是本学期的一个重要知识点“be gong to”后用动词原形。

4题考查同学们对句义的整体理解，通过“does not like ”来选择后面的“never”。6题考查动词短语“go to school”但在期**现了干扰项，有“单三形式”及用“walk”.7题考查本学期的重点知识特殊疑问词的使用，考查同学们问答相结合来推断的能力。

8.10题考查了本学期的四会短语。9题考查了对于第三人称单数的运用。

三大题是考查同学们句义填词完成句子的能力。1题对于“tomato”的考查暗含了名词的单复数形式，同学们稍不留心就会上当。这不属于小学生的考核范围。

2.3题是对于原文的考查。4题考查了本学期的所学短语。

四题在对阅读能力的考核中1.2.4.

5题只要读短文就能直接作出判断，简单考核了理解能力。3题在原文上稍做了改动，考查同学们的逻辑能力，很新异。五大题连词成句中考查了同学们对所学重点句型的掌握，1.

2.3.是大家常练句型，同学们只有多观察才能完成。

写作方面，是五年级的知识点。