六年级（语文）上册期末检测卷。
1、给带点的字选择正确的读音，并打上“√”6分）
蕴藏瘦削供品。
屏住呼吸恶作剧霎时间（ｃｈ
2、看拼音写词语。（８分）
3、把下面的词语补充完整，并选择自己喜欢的一个造句。（９分）
大吉不安望重白雪。
忘返可亲私语人口。
4、按要求填空。（6分）
1、“裹”是结构，音序查字法应查 ，用部首查字法应查部。请用“裹”字组两个词。
2、“悠”字用音序查字法应先查字母 ，再查音节 。在字典中的解释有：①长久；②五、按要求写句子。（8分）
1、渔夫的妻子桑娜在火炉旁补一张破帆。（缩句）
2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）
3、过多的鹿是毁坏森林的罪魁祸手。（改为反问句）
4、我对舞台有着神奇的吸引力。（修改病句）
6、判断下面的说法，对的打“√”对的打“×”5分）
1、《山中访友》这篇文章中，作者访问了德高望重的老人、鸟儿、露珠、树和山泉等朋（ ）
2、《怀念母亲》这个题目中的“母亲”包括两个母亲，一个是生我的母亲，一个是我的祖国母亲。（
3、《穷人》中的桑娜没有征得丈夫的同意，就抱养邻居的孩子，说明她并不了解丈夫的艰辛。（
4、“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。”这个句子中的两个“活”字的意思是一样的。（
5、“月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。”这句话是个比喻句。（
7、积累运用。（7分）
1、善待地球就是。
2、民无信论语》）
3、我想用龚自珍先生的诗句“落红不是无情物，
来赞美老师无私奉献的精神。
4、伯牙鼓琴，志在 ，钟子期曰：“善哉，
兮若泰山！”志在 ，钟子期曰：“善哉， 兮若江河！”（伯牙绝弦》）
8、口语交际。（5分）
一次辩论会上，两名同学对生活中“善意的谎言”展开辩论。一名同学说：“人要讲诚信，不能撒谎。
”另一名同学：“生活中有时需要善意的谎言。”请简要说说你是如何看待这个问题的。
9、品读诗词。（8分）
西江月·夜行黄沙道中。
宋】辛弃疾。
明月别枝惊鹊，清风半月鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
1、这首词的词牌名是 ，词题是 。（2分）
2、词中的“见”字读 ，它的意思与“ ”相同。（2分）
3、这首词上阕写月明风清的夏夜，通过描写山村哪些特有的音响，把黄沙道写得生机勃勃？在正确的选项中打上“√”3分）
a、鸟惊b、蝉鸣（ ）
c、雨声d、哇噪（ ）
4、这首词流露出作者怎样的情感？下面说法最准确的一项是（ ）2分）
a、表达诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。
b、表达了诗人对恬静安详的夜间乡村生活的无比向往。
10、阅读题。（17分）
生命中的伞。
在长长的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但有些东西是无法忘却，譬如这生命中的伞。
许多年了，我依旧常常伫立雨中回味这萦绕心头的伞的故事，思绪明晰而鲜妍，仿佛与看到朦胧的细雨中，一个渐老的身影撑着雨伞向我走来。于是明白，一把伞是一份沉沉的情，一份浓浓的爱。每每走到飘雨的路上，望着迷茫的远山近树，便在心里说：
父亲又送伞来了吗？在风中？在雨中？
那天，就在临下课时，骤然间乌云压城。我不安而惶惶地收拾好书本准备回家，雨淅淅沥沥的下起来了。望着密密匝匝的细雨，我硬着头皮冲进了雨中。
一路小跑，隐隐约约，我看见前面有个人，打着伞向我走来，走近了，才知道竟是父亲。父亲苍瘦的脸庞露出了微笑，站在那里等我。我无言的从父亲手中接过了伞。
父亲的嘴唇蠕动着，似乎想说些什么，但终究没有说。一路上，父亲和我一前一后地各自走着一段沉默的路。我望着飞舞的雨花想着自己的心事，仿佛忘了父亲走在我前面，就这样回到家中。
再后来，每逢下雨，父亲总是默默的出现在我眼前。一次，两次，三次……我始终把这看成是父亲的义务，不要说亲昵，甚至连一句谢意的话都不曾说。每次父亲迈着沉重的步履将伞递给我时，我只是平淡的接过便无语的跟在父亲身后，似乎这一切都是父亲应该做的。
有一天下雨，父亲却没有来。走在雨中迟迟不见父亲，我不禁生起了父亲的气。跑回家中，却见父亲病恹恹躺在床榻上，青筋蚱露的手握着一把伞，紧紧地。
我呆呆的看着父亲，心底油然而生出无限的歉意。母亲走过来，告诉我：“你爸刚才还嚷着给你送伞，谁知没走几步就倒在地上，到底是人老了，身体也每况愈下。
”我猛地扑在床沿上，泪水流了下来，看着脸上满是皱纹的父亲，为自己的懵懂无知，为错怪父亲的真情而无地自容。父亲永远都在无言的呵护着我，可我却没有领悟到这刻骨铭心爱的方式。
淡淡的，淡淡的雨丝中，可是父亲打伞来了？站在异地他乡的蒙蒙细雨中，我又想起了父亲，想起了定格在我生命中的那把伞，永远地嵌在心灵深处。
1、把意思相应的词语连一连。（4分）
1）形容思想情感自然而然地产生刻骨铭心。
2）糊涂，不明事理无地自容。
3）没有地方让自己藏起来，十分羞惭懵懂无知。
4）比喻牢记在心，永远不忘油然而生。
2、“在长长的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但有些东西是无法忘却，譬如这生命中的伞。”此句在文中起什么作用？（3分）
3、“ 画出文中直接抒发自己对伞的赞美之情的一句。（3分）
4、围绕着伞作者具体写了哪两件事？（4分）
第一件事。第二件事。
5、读了全文后，你对题目“生命中的伞”是怎样理解的？ （3分）
习作天地。11、作文（30分）
以下两题，自选其中一题。
1、我们一天天长大，懂得了勤奋，懂得了孝顺，懂得了珍惜，懂得了感恩……请以“我懂得了 ”为题，通过具体的事，将自己明白的道理写出来。要求：①先把题目补充完整。
②语句通顺，表达真情实感。
2、罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人……）并把记录下来，写一篇不少于的文章，题目自拟。要求内容具体，语句通顺，叙事有条理。
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