人教版小学语文六年级上册期中测试卷

发布 2024-02-15 19:10:08 阅读 7142

2014-2015学年度第一学期期中试卷。

六年级语文。

考试时间:90分钟总分:100分)

第一部分基础积累与运用(46分)

一、看拼音写词语。(8分)

kuí wú méng lóng jīng yíng juàn liàn

yùn hán jìng mì zhēn zhliè

二、比一比,再组成词语。(4分)

挠浸谦浆( )

绕寝歉桨( )

三、把下面词语补充完整。(4分)

)人讥笑 ( 空如洗和( )可亲可见一( )

)不安席百( )不回意( )深长 ( 高望重

四、给词语选择合适的义项,只填序号。(5分)

透:a液体、光线等渗透穿透;b暗地里告诉;c透彻;d达到饱满的、充分的程度;e显露。

1.这花白里透红。(

2.这件事到底怎么样了,你能透个信儿吗?(

3.我摸透了他的脾气。(

4.一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。(

5.这个苹果熟透了。(

五、选词填空。(5分)

青翠清脆。1.雨珠滴落在路旁的小水洼中,发出异常( )的声音。

2.每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的( )

幽静寂静清静。

1.他喜欢在( )的地方默读散文。

2.如水的月光泻在山中,使空旷的山村显得更加( )

3.风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常( )

六、选择合适的关联词填空。(4分)

因为…所以… 不但…而且… 如果…就…

尽管…还… 既…也… 宁可…也不…

1.詹天佑()不怕困难,()也不怕嘲笑,毅然接受了任务。

2.()京张铁路不满四年就全线竣工了,比计划提早两年,()这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。

3.记叙一件事情,()要抓住要点,()要按一定的顺序写。

4.()我们现在不好好学习,将来()不能担当起建设祖国的重任。

七、依要求改写句子。(5分)

1、一个不朽的共产主义战士的光辉形象,将永远铭刻在我们心上。(缩句)

2、天气太热了,简直叫人受不了。(改成夸张句)

3、他非常着急。(改成比喻句)

4、这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么会忘记呢?(改为陈述句)

5、学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。(用加点词语造句)

八、判断下面句子运用了什么修辞方法,填在括号里。(5分)

1、优美的音韵,像灵泉一般流了出来。(

2、走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。

3、这天气真冷,都快把我冻成冰了。 (

4、那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。(

5.、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。

九、把下面句子补充完整。(6分)

1化作春泥更护花。

2、不精不诚。

3这是我们自信心的泉源。

4、珍惜自然资源。

5、卧看满天云不动。

6我是中国人民的儿子。

第二部分:阅读与积累(29分)

一)、阅读《山中访友》选段,回答问题。 (13分)

捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声。

忽然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨,头顶的岩石像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?

1、“侠”字的音序是( )部首是( )2分)

2、从文中找出下列词语的近义词。(2分)

包含秘密恩典暂时( )

3、第1段中,作者借和( )这三种自然景物感受到了时间的变迁、生命的轮回、大自然的生生不息。(3分)

4、找出文中所有比喻句划“ ”并写一句比喻句。

(2分)5、把最后一句话改写成陈述句。(2分)

6、第二段主要写2分)

二)阅读短文,回答问题。(16分)

钱被刮跑以后。

1月20日,长春,北风刮得很猛。我骑自行车,只顾低着头,往前紧蹬,临近和平大路口,把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔(liè)趄(qie)。他手中一把人民币“哗啦”一声掉在地上。

我慌忙跳下车,想赶紧把钱给老人拾起来,可是已经来不及了,散落在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来,纷纷向四处飞扬。正在这时,只见过往行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去,有的还高喊:“钱跑了,快抢啊!

”霎时整个路口喧腾了起来。

这突如其来的情况,使老人大为吃惊,随后便焦急地拍着大腿说:“风刮人又抢,这回怎么得了,钱要没了!”我本想安慰老人几句,可说什么好呢?

没有多久,风似乎有些小了,“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来,把“抢”来的钱都一一交在他的手里,老人喜出望外,不停地向众人点着头。

人们聚集在老人的周围,一再关切地要老人把钱数数。看得出来老人有点情面难却,便用微颤的双手数了起来,旁边还有人帮着数数。数完,只见老人略为迟疑了一下,接着又数了一遍,还是26张。

老人抬头用疑问的目光瞅着围在四周的人们,并自言自语地说:“不对。” 老人的话还没完,一个戴红领巾的小学生抢着喊开了:

“谁还没有把钱送来?”老人忙接着说:“不是少了,是多了。

”“怎么会多呢,是您记错了吧?”有人诧异地问。老人肯定地说:

“没错,我在家数得清清楚楚,明明是25张,都是五元一张的。”人们不解地互相对视着。那个小学生喊开了:

“谁又多送了?”话音刚落,只见一个中年妇女不好意思地说:“是我的,我拿着一张五元钱准备到商店买东西,刚才光顾帮助老大爷‘抢钱’了,竟忘了自己手里还拿着钱,一起都交给了老大爷。

”说完,人群中爆发出一阵爽朗的笑声。

我沉重的心情一下子变得轻松了。

1、带点的字选择正确的读音,并画上“√”2分)

散落(sn sàn) 瞅着(qiū chǒu)

2、在文中找出下列词语的近义词。(3分)

顿时喧闹马上。

3、联系上下文解释下面词语的意思。(2分)

突如其来:

喜出望外:

4、这篇短文是按顺序写的。(2分)

5、用“ ”画出描写环境的句子。(1分)

6、文中“抢钱”二字使用了引号,那是因为。

(2分)7、文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了?”(2分)

8、读了短文后,你想对谁说什么?把你想说的话写下来。(2分)

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