小学六年级语文下期期中检测题

发布 2024-02-14 08:30:12 阅读 5449

小学六年级下期语文期中检测试题。

90分钟完卷)

一、拼音。(9分)

1、根据音节,写词语。(5分)

kuí wǔ chuǎi cè fù shuì xī rǎng hú lún tūn zǎo

2、下面加点的字读音完全相同的一项是2分)

a 三年五载载歌载舞记载载人 b弹弓弹琴子弹弹簧。

c缝缝补补一条缝缝合裂缝 d空闲空地空座有空。

3、仔细分辨下面每组词语的读音,把它们各组的相同点写在横线上。(2分)

a 提案激昂嫦娥b小曲儿小孩儿火星儿。

c 吓唬玫瑰便宜d 怜悯挽救眼帘。

二、字、词。(21分)

1、比一比,组成词语写下来。(5分)

供摊陵( )缭鲁( )

烘瘫凌( )嘹兽( )

2、先把下面的词语补充完整,再写出所填字的意思。(3分)

张( )李戴拾金不闭目( )听

3、用查字典的知识填空。(5分)

1) “泌”的第七笔是( )矗”是结构,第十六笔的笔画名称是。

2)“排”在字典里有以下几种解释:①排成的行列;②用力除去;③推,推开;④排演。在“排山倒海”一词中它的意思应该选()项。用它的第四项意思可以组成词语()。

4、判断,对的打“√”错的打“×”4分)

a “自做自受、水浒传、冶炼”这一组词语中没有错别字。

b “聪明、慈祥、果断、武断”这一组词语都是褒义词。(

c “元旦节、妇女节、劳动节、国庆节”按时间先后顺序排列没有错。(

d “奇花异草”和“奇珍异宝”中的“奇”和“异”的意思相同。

5、按要求写词语,每项写两个。(4分)

描写人物优秀品质的四字词语。

描写人物心理活动的四字词语

三、句子。(13分)

1、按要求改写句子。(7分)

1) 夜深人静的时候,稻草人听见他们咬嚼稻子叶的声音。

缩句 2)鸟叫声好听。(把句子写得更生动形象)

3)像这样的老师,我们怎么会不喜欢她?怎么会不愿意和她亲近呢?

改为陈述句

4)这悲壮的故事,使我感动得流泪。

改为反问句。

改为双重否定句。

5)母亲对我说:“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”

改为转述句

6)母亲节那天,我送给妈妈一件很有意义的礼物。

改成感叹句

2、在( )里填上恰当的关联词。(3分)

是……还是…… 之所以……是因为…… 宁可……也不……

1)我们意志坚强,( 我们心中拥有太阳。

2)( 剧团来的人唱得好听,( 我们的老师唱得好听?

3)刘胡兰( )牺牲自己,( 不向敌人投降。

3、在原句上修改病句。(选作3题) (3分)

1)秋天的田野,是稻谷漂香的季节。

2)市场上的商品的数量大大提高了。

3)夕阳的朝晖洒满湖面,波光粼粼,美丽及了。

4)少先队员要发扬革命前辈的优良传统。

5)地球上的光明和温暖,都是月亮送来的。

四、口语表达。(3分)

上个星期,小明从报纸上看到一则关于甲型h1n1流感的报道后,非常恐慌,担心自己患上甲型h1n1流感。你作为他的同学,应该怎样劝说他?

五、按原文或要求填空。(7分)

1、《赋得古原草送别》的作者是( )代诗人( )诗中采用拟人手法表现人们送别时难舍难分心情的诗句是。

2、写出加点词语的意思,再说说句子的意思。

我以日初出时去人近,而日中时远也。

以去。句意:

3、写一副关于规则的对联。

六、阅读。(17分)

1、课内阅读。(4分,第5空1分,其余每空0.5分)

桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?

自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?

……他会揍我的!那也活该,我自作自受……揍我一顿也好!”

1)这段文字选自( )著名作家写的( )一课。

2)文中省略号的作用是第一个省略号省略了桑娜听到门口有什么响动;第二个省略号省略了。

3)这段文字主要抓住了人物的进行描写,可以看出桑娜是一个的人。

2、课外阅读。(13分)

一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行使。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没听见,他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远……

求生本能使孩子在冰冷的水里拼命的游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力地头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。

船越来越远,船身越来越小,到后来,什么都看不见了,只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了。放弃吧,他对自己说。

这时候,他想起了老船长那慈祥的脸和友善的眼神。不,船长知道我掉进海里后,一定会来救我的!想到这里,孩子骨气勇气用生命的最后力量又朝前游去……

船长终于发现那个黑人孩子失踪了,当他断定孩子是掉进海后,下令返航,回去找。这时,有人劝:“这么长时间了,就是没有被淹死,也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下,还是决定回去找。

又有人说:“为一个黑奴的孩子,值得吗?”船长大喝一声:

“住嘴!”

终于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。

当孩子苏醒过来之后,跪在地上感谢船长的救命之恩时,船长扶起孩子问:“孩子,你怎么能坚持这么长时间?”

孩子回答:“我知道你一定会来救我的一定会的!”

怎么知道我一定会来救你的?”

因为我知道你是这样的人!”

听到这里,白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子的面前,泪流满面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我为我那一刻的犹豫而耻辱……”

小学语文六年级下期期终检测题

一 汉语拼音 5分 1 读拼音,写词语 3分 zh n l nmi n lti n f 2 下列带点字读音完全正确的是 2分 a 差 ch 不多万象更 g ng 新几 j 乎。b 千钧一发 f 朝 ch o 夕相处流传 zhu n c 糊 h 弄薄 b 弱张冠 gu n 李戴。二 字词 共19分 1...

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人教版小学语文六年级下期中检测

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