小学毕业水平测试语文试卷亲爱的同学们，相信自己，细心答题，一定会成功的！【积累？运用】共60分。
看拼音写字词，注意把字写端正。(4分) pái huái jīng zhànyìyìyìyì
然( )立()制翻( )
二、选择正确的答案，把序号写在( )里。(14分)1、在“喜出望外”一词中，“望”的意思是()。希图，盼②看③名望，声誉。
2、下列每组词语中，读音全部正确的一组是()。勉强(miánqiǎng)缺少(qiēshǎo )②号召(hào zhào)惩罚(chéngfá)③申请(shēng qǐng)应该(yīng gāi )
3、下列每组词语中，没有错别字的一组是( )兴国安帮理屈词穷②置之不理优盛劣汰③富丽堂皇盛气凌人。
4、关于“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”这句诗，下列表达较为恰当的是()。借物言志②表达了思念之情③描写春景。
5、《林冲棒打洪教头》是根据名著()里有关回目改编的。①《三国演义》②《儒林外史》③《水浒传》
6、选词填空：经过一番( )的争论，我们终于分清了是非，他的发言博得一阵( )的掌声。①热烈②猛烈③激烈④强烈。
7、用关联词语( )联结“明天下雨。中队活动照常进行。”这两句话最恰当。①虽然……但是……②无论……都……③即使……
也……三、按要求写成语。(3分+3分+2分+2分10分)1、读句子，把画“”的部分换成恰当的成语，刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛亮先生，就像鱼儿得到水一样啊！”(
我们都是来自四面八方，全国各地，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。(
同学之间要互相谅解，不要为一些很小的，不值得一提的事情而影响班级团结。(
2、照样子写成语。化险为夷3、根据下列人物特点写成语。
***廉颇齐白石诸葛亮4、根据语境写成语。1949年10月1日在世界历史上是极不寻常的一天，这一天，伟大的中华人民共和国诞生了。在北京天安门广场举行了盛大的开国典礼。
请你想像当时的大典场面和人们的神情是什么样的？就此写4个成语。
四、按要求写句子。(1分+2分+2分+2分7分)
1、申奥成功了，全国人民欢欣鼓舞。(改换一种说法，使表达的感情更强烈)
2、认真读例句，注意带点词语，仿写一句赞美家乡景物的话。桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的笋，色彩明丽，倒映水中。
3、我市开展了“创建文明城市”的活动。面向社会征集这方面。
宣传标语，你的应征标语是：
4、单明同学很喜欢读课外书，爸爸看见了总是说：“你就是不好好学习功课，看起闲书来倒挺起劲儿。”请你代替单明用3?
5句话委婉地向爸爸解释一下。五、用修改符号修改下列一段话。(2个错别字，2处标点，4处病句。
)(4分)儿童节那天，开展了《十佳童星》的评比活动，活动中，同学们和许多少先队员争先恐后地上台表演才艺。赛场高潮迭起，掌声不断，气氛非常热烈得很。特别是杨阳同学的舞蹈《看灯》博得了全敞雷鸣般的掌声。
通过这次活动，使同学们得到了很好的锻练。
下面的句子整理成连贯通顺的一段话，将序号写在前面的括号里。(4分)
)爸爸笑着说：“只要你处处留心，随时随地都能学习语文。”(爸爸带着小亚去养殖场参观。
)爸爸指着标牌说：“你再看看上面的拼音。”
)小亚看到“狒狒”的标牌，连忙喊：“爸爸，快来看ff !”小亚拼了拼，不好意思地说：“原来是‘狒狒’,没想到在这儿也能学习语文。”
七、古诗词及佳句填空。(1分+1分+1分+3分+2分8分)1、纸上得来，要躬行。2、落霞与孤鹜齐飞，。3、,土堆难翻； ,高峰能攀。
4、想到我们明天就要毕业，不禁想起古代诗人送别朋友的一些诗。
句，如李白的“,”高适的“,”等。
观赏了“黄果树瀑布”,自然想起了李白的诗句“,。5、有时候，有些人对自己所处环境下正在做的事反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“,大诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“,。
说的也是这个道理。
八、根据课文内容填空并完成作业。(1.5分+2分+5.5分9分)1、烟台的海，是，是，是。(出自《烟台的海》)
2、采茶姑娘个个，她们用灵巧的双手从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树俊美的身影，构成一幅的图画。(出自《碧螺春》)
3、水奔流不息，是，它好像有德性。水没有一定的形状，或方或长， 它好像有情义。水， ,从无惧色，它好像有志向。
万物入水，必能荡涤污垢，它好像？……由此看来，水是真君子啊！(出自《孔子游春》)请根据省略号的用法，补充一句话。
“水，它好像。”在你了解或认识的人物中，你认为是真君子，因为。【阅读？
理解】共30分(一)示儿2分+3分+4分9分死去元知万事空，。,家祭无忘告乃翁。①请把诗句补充完整。
②“元”同“原”,是的意思；“翁”在字典中查部，诗中“翁”指。③《示儿》是南宋诗人临终时的作品，他逝世前最牵挂的事是。我还知道“,”这句诗也表达了作者强烈的爱国之情。
(二)人是一本书4分+4分+4分+4分+5分21分。
人是一本书。
看人如看书。③人的外表，不就是封面吗？人的内心，不就。
是内容吗？④有的人，封面与内容同样高雅；有的人，封面与内容同等粗俗。有的，封面很不起眼，内容却精彩无比；有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目，⑤好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。
坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。⑥(的人像一本散文集，( 的人是一本抒情诗，()的人如同一本幽默的辞典，()的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗？
而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊！⑦做人如写书。⑧请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。
你自己这本书，主要靠你自己来写？用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗水……⑨然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果这本书中没有了沌洁的位置。他们都忘记了；在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。
也许，你写了一生也成不了杰作；也许，你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造，随便书写，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。⑩如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局；如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的文章。
⑾如果人们常常把你亲切地朗读，那就是你无上的光荣；如果人们永世把你深情地背诵，那就是你最大的幸福。1、词语理解？将下列四个短语分别归位于文中()里。
(4分)思维缜(zhěn)密洒脱飘逸多愁善感乐观风趣2、读书批注？从品词语、悟感情的角度在第自然段加两处批注，用“?”在文。
中画出；并用“①、标出，再把批注内容写下来。(4分)
批注①批注②3、理解句子。4分。
“有的人，封面很不起眼，内容却精彩无比”这句话的意思是②本文最后一段话给我们的暗示是4、要点概括？本文围绕贯穿全文的一个比喻句“”,从“”和“”两个方面来阐明人生态度。4分5、生活体验？
即将告别童年的你，读完本文后对生活有何感想呢？你眼里的“人生”是什么？以“人生是……”为开头，写几句真情感言。
5分【习作？表达】共30分题目：那一次，我哭了。
提示与要求：童年的生活是一只多味的瓶，有酸甜，也有苦辣，有笑声，也有哭声，那一次是什么原因让你流泪的？是激动，是难过，是懊悔，还是高兴……根据题目，写一篇左右的习作。
要写真话，写具体，表达真情实感。
附加题】共20分。
一、知识积累。(4.5分+2.
5分8分)1、“岁寒三友”中的“三友”是指、、;请分别写出关于描写这三种植物的一句古诗词：;;2、人们常说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”这里的“五岳”分别是指、、、和。
二、阅读感悟。3分有人说：“读书，使弱者获得信心和勇气；读书，使悍夫收敛粗蛮，弃粗俗，趋儒雅；读书，使男子更潇洒，为女子添风韵。
”读了它自然地想到一些关于读书的名人名言，请你写下来。再结合自己的童年读书体验，当回小名人，用精炼的语言写一句勉励人勤奋读书的小名言。名人名言：
小名言：三、古文鉴赏。1分+3分+1分5分。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：
“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？
”其人弗能应也。①这是一段古文，它讲的是一个成语故事。这个成语是。
②“誉”在字典里查部，这里是的意思；“陷”这里。
是的意思。③“其人弗能应也”的原因是。四、真情表达。4分。
六年小学生活即将结束，想到明天毕业，心中有感谢，有依恋，可能也有憧憬……请你围绕某一方面话题写一段以内毕业感言。
小学语文六年级毕业模拟试
小学语文六年级毕业模拟试题。满分100分 答卷时间 120分钟 亲爱的同学，通过小学六年的学习，你一定收获很多！这份试卷将为你提供展示才能和学识的舞台。好好地表现自己吧！请你相信自己，轻松应试，细心作答，你一定是最棒的！同时不要忘记整洁的卷面如同一张漂亮的面孔，能给人赏心悦目的感受。第一部分 基础知...
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六年级语文毕业模拟试
六年级语文毕业模拟试题。一 汉语拼音，汉字 14 1 读拼音，并正确工整匀称地写出词语。6分 shi gong shu ji long zhong re chen ji ang chang sheng 2 划掉括号中不正确的拼音 2分 凝结 jie jie 号召 zhao zhao 歼 jian q...