六年级语文毕业模拟试题。
一） 汉语拼音，汉字（14）
1 读拼音，并正确工整匀称地写出词语。（6分）
shi gong shu ji long zhong re chen ji ang chang sheng
2 划掉括号中不正确的拼音（2分）
凝结（jie jie）号召（zhao zhao）歼（jian qian）灭恶劣（lie lie）
3 辨析字音字形再组成词语。（4分）
chuan锦（ ）
传 zhuan绵（ ）
san榜（ ）
散 san傍（ ）
4 在下面词语中的错别字下面“ ”并把正确的字写在（ ）里。（2分）
风尘朴朴自做自受自相茅盾理直气状（ ）
二） 词语（11分）
1 用直线把下面词语搭配起来。（3分）
发现火箭刻苦地学习。
发生问题忘我地奉献。
发明变化无私地工作。
2 先把下面词语补充完整，再根据词语表达的意思填空（4分）
）叹不已各（ ）己见异口同滔滔不（ ）
这四个词都表示“说”，但在表达的意思上有所不同，其中表示个人充分发表自己的意见是表示不住地说一些称赞的话；而是表示很多人说同样的话；而是表示说话口才很好不间断。
3 选词填空。（4分）
即使……也…… 虽然……但是…… 放弃困苦仍然指导放松困难屹然指挥。
今年夏天特别炎热，而警察叔叔（ ）坚守在自己的工作岗位上，（ 来往的车辆。此时他（ ）已是满头大汗，（ 动作还是那麽规范、利落，从不（ ）对自己的要求，受到了过路人的赞扬。妈妈对我说天气再不好，警察叔叔（ ）会准时出现在他的工作岗位上的。
你也要有警察叔叔这种不怕（ ）的精神啊！”
三） 句子（22分）
1、 按要求写句子。
1） 我的诗吸引了爸爸的目光。（2分）
改成“把”字句：
改成“被”字句：
2） 王鸿对妈妈说：“我明天去春游”。（2分）
改为第三人称转述句。
3） 把下面的词语组成两个通顺完整的句子。（4分）
参加的活动经常我们组织学校。
2、 在原句上修改病句。（6分）
1） 他穿了一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
2） 我们阅读课外书，可以增加知识和写作水平。
3） 船夫驾驶消停时，不但能操纵自如，所以船速非常快。
3、 根据课文内容填空。（.8分）
1）“死去元知万事空，但悲不见九洲同。
这首诗是宋朝诗人写的其中“悲”的意思是诗的前两句的意思是
2）任选一段。
a中国有个文学家叫做司马迁的说过：“人（ ）一死，或重于（ ）或轻于（ ）为人民（ ）而死，就比（ ）还重。替法西斯（ ）替（ ）人民和（ ）人民的人去死，就比（ ）还轻。
b（ ）去了，有（ ）的时候枯了，有的时候谢了，有的时候……过去的日子如被吹散了，如被蒸溶了。
4、 积累。
把下面的句子补充完整（5分）
落红不是无情物。
删繁就简三秋树。
随风潜入夜。
装点此江山。
少壮不努力。
阅读。一） 课文阅读（7分）
穷人》片段。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家。她的心跳的很厉害，自己也不知道为什麽这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
1、“非这样做不可”是什麽意思？并用“非……不可……”造句。（2分）
造句： 2、“非这样做不可”是指怎样做？（2分）
3、桑娜把睡着的孩子抱回家里后，又是怎样做的？（用“ ”画一个重点句子）（1分）
4、从“非这样做不可”到桑娜的具体表现，你觉得桑娜是个怎样的人？（2分）
二） 课外阅读（16分）
引路人。春雨淅淅沥沥地下个不停，落在地上、屋上。溅起了朵朵雨花。我不禁（jin jin）加快脚步向前跑去。在密密的雨帘中街上的人已经稀少了。
我低着头向前跑去。突然我把一个人撞（chuang zhuang）了下，我急忙抬起头来，只见他踉跄了一下，扶住了墙。“对不起，对不起！
”我连忙道歉。“噢噢，不要紧。”在朦胧的雨中，只见他中等个，瘦削的脸上一双木然的眼睛，直直地盯着前方。
他是一个盲人。我心里一阵内疚：“大伯，我扶您回去吧！
”“谢谢你，小姑娘。”
我搀扶他向前快步走着。我望着他那双木然的眼睛，唉，真可怜。突然我被绊了一下，差点儿摔倒。
我低头一看是一块下水道井板我便嚷了起来谁把下水道盖板拿开了也不放好噢大伯您走这边小心绊倒他迈了一步，又停下来，把手中的拐放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“一会儿如果还有人经过这儿，就会被绊倒的。”他终于摸到了那块下水道板盖，小心翼翼地把它盖好。
他慢慢地站了起来，伸手到口袋里摸（me mo）手绢。这时，我的眼睛湿润了。我赶紧拿出自己洁白的手绢，放在他的手中。
他说了些什麽，我没听见。我只见他那双沾满泥水的手在那块洁白的手绢上擦着……我湿润的眼睛似乎亮了。我似乎看见他那双被雨水打湿的模糊的眼睛也在发光。
是的，我看见了，看见了他心灵的窗户，看见了他那颗（清洁纯洁）透亮的心，是一颗能够想到别人的心。我感到，我浑身的血都在（飞腾沸腾）。
雨仍然淅淅沥沥地下着。我搀扶着他（继续陆续）向前走着，走着……
在通往他家的路上，我是他的引路人；而在生活的道路上，他——一个盲人，却是我的引路人？
1、 划去文中括号里不正确的读音或词语。（2分）
2、 写出下列词语的反义词（3分）
朦胧湿润瘦削。
3、 给短文第十自然段缺标点处填上正确的标点符号（1分）
4、 结合短文的内容解释词语（2分）
小心翼翼：
5、 用文中加标点的关联词语造句。（2分）
如果……就……：
6、用“ ”画出盲人盖下水道盖板动作的句子（2分）
6、 为什麽说“在生活的道路上，他―—一个盲人，却是我的引路人”？（4分）
苏六年级语文毕业模拟试
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