一、积累空间。（38分）
1、看拼音写词语，并用“△”标出整体认读音节。（4分）
dàn shēng shēn yín dà míng dǐng dǐng
ké sòu wǔ rǔ bó bó shēng jī
2、按要求给下面的字分类。（2分）
霜衔窜瞅莹遭。
平舌音翘舌音。
前鼻音后鼻音。
3、把下列字正确规范地写在田字格里。（4分）
巷挠融遭 4、比一比，再组词。（2分）
5、用“ ”线画出语语中的错别字，并改正在“（ 里。（4分）
安祥（ ）发奋图强（ ）一如即往（ ）再接再励（ ）
报怨（ ）眼急手快（ ）阴谋鬼计（ ）宛尔一笑（ ）
6、按要求写词语，并用其中1—2个词语写出话。（4分）
1）描写童年生活的四字词。
2） 与科学精神有关的四字词。
写话。7、根据提示写句子。（2分）
春风吹拂着我的脸，舒服极了。（把句子写具体、生动些）
8、照样子，仿写句子。（1分）
老师的爱如一杯咖啡，散发着诱人的醇香。
9、想一想，改一改。（3分）
1）夏天的桂林是个美丽的季节。
2）我们认真记录并收听了今天的天气预报。
3）多读课外书可以丰富知识和写作水平。
10、 你一定积累了不少名言警句，你最喜欢这句做人的名言，因为它告诉我们2分）
11、在小学学过的课文中，你最敬佩课文）中的 （谁），因为结合课文内容谈谈）（3分）
12、远离故乡的游子，最思念的是自己的故乡，请你默写一首表达思乡情感的古诗，并完成相关练习。（7分。
这首诗。三、四句的意思是这首诗让你体会到。
二、交际平台。（5分）
小明在最近两次考试中，连续了两次全班第一名，他不禁有些得意忘形了。你作为他的同学，你会对他说些什么？他听后又会说些什么？请写下来。
你对小明说：
小明对你说：
三、阅读天地。（27分）
短文（一）（10分）
位于江西省的鄱（pó）阳湖是我国最大的淡水湖。它像一粒最大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。它令人向往，令人赞美。
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面大镜子。湖边的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗？
微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想，兴奋不已。
鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰富的水产。这里水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处都是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟，嘟，嘟……”穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊。
啊！鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞你的物产丰富。
1、联系上下文解词。（2分）
心旷神怡遐想：
2、 用“ ”线画出文中一个过渡句，用“=”线画出文章的中心句。（2分）
3、本文是按顺序写的，表达了之情。（2分）
4、用简洁的语言归纳短文的主要内容。（2分）
5、短文第一自然段中的破折号的作用是你会用破折号的另一种作用写一个句子2分）
短文（二）（17分）
比尔·盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他（ ）能取得非常大的成就，（ 他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。
比尔·盖茨上小学时，一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻(zuàn zuān)到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传（zhuàn chuán）记来，大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看。
“我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨着儿子的头，非常和蔼地问。
“为了思考。”
“为了思考？”
“对，为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大（成绩成就）的原因。”
见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会，老盖茨就给孩子买书。
比尔·盖茨高兴极了，他在自己的小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地放好，还编上了序号。日子一天天过去了，小书架上的书越来越多，有历史人物传记，有法律方面的书，有商贸方面的书……
一天，比尔·盖茨的同学来他家做客，发现比尔·盖茨在看这些书。禁不住地问：“你怎么买这么多书？”
“从书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书，才能使自己变得与众不同。”
“干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。”
“（ 做一株绿洲中的小草，还（ ）做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。”比尔·盖茨（坚定坚强）地说。
1、给短文按一个合适的题目，写在短文前面的“ ”上。（1分）
2、划去短文中不正确的音节或词语。（2分）
3、在文中“（ 中填上合适的关联词。（2分）
4、给短文中的两处“ ”填上合适的词语。（2分）
5、比尔·盖茨读名人传记的原因是他读那么多书的原因是2分）
6、短文第⑧自然段中的省略号的作用是它省略了请你顺着这个思路再写两句，好吗4分）
7、请你谈谈你对联“思想已经走在年龄的前头”这句话的理解。
8、读了这篇短文，你有什么感受？请结合生活实际谈一谈。
四、习作乐园。（10分）
1、菁菁校园，曾经给同学们留下多少美好的回忆。马上要小学毕业了，学校的哪个人、哪个事、哪节课或哪次活动给你留下最深的印象？请你选择其中一个写篇文章。
定民的时候，注意通过具体事例表达出真情实感，做到重点突出，别忘了按一个合适的题目。
2、请用上下列词语展开合理的想象，写一个故事。
铅笔橡皮作业本书。
六年级语文毕业检验卷 六
学校班级姓名得分。一 积累运用。32分 1 读短文，写词语。8分 世界是w c i b n l n 的，有令人ch n jn 的神农架，也有令人t o zu 的桂林山水。这些令人神往的地方，都离不开色彩。什么颜色最漂亮？有人说是淡蓝色，因为淡蓝色代表b n q n y ji 的海洋，使人x n ku...
六年级语文毕业检验卷 三
学校班级姓名成绩。一 积累与运用 35分 1 读拼音，我能规范地写出相应的字词。4分 sh j k ng b li l n ch ng j n 2 从括号内选一个正确的读音划 3分 优待 d i d i剥削 xi o xu被铺 b p 散 s n s n 布兴 x ng x ng 旺追悼 d o d...
六年级语文毕业检验卷 九
2013年春六年级语文模拟试卷 九 一 积累与运用。1 看拼音 写词语，用横线画出两个前鼻音。5分 h ng k o q n mi n m ng long ju n li n 2 给下列加点的字选择正确读音，用 画出。3分 薄饼 b o b 剥削 xi o xu 尽管 j n j n 教诲 hu h...