学校班别姓名分数。
一、积累与运用。（33分）
1、给下列汉字补充声母或韵母，并按字母表顺序排列汉字。（4分）
eng uo an dxy
蒸挪残鼎旬秧。
2、给下面的字换偏旁，组成新字，再组词。（4分）
醋窝。熬翡。
3、用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）
载（zǎi zài）歌载舞不禁(jīn jìn ) 分(fèn fēn)外别(bié biè)扭。
引吭(kēng háng)高歌香喷(pēn pèn)喷处(chǔ chù)事模(mú mó)样。
哄(hǒng hōng)堂大笑奇葩(bā p深邃(suì siù) 掺和(hé huo)
4、用“续”字组词填入句子中的括号里，不能重复使用。（4分）
2010年4月，各国领袖（ ）抵达上海，参加盛大的上海世博会，各大**对世博会的报道（ ）升温：此次盛会7天单日入园客流量（ ）突破40万人。随后，世博会（ ）推出了一系列参观的活动。
5、按一定顺序排列词语。（2分）
端午节中秋节除夕元宵节清明节。
吸收吞咽排泄咀嚼消化。
6、把下列不是同一类的用“/”划去，再找同类的填在括号里。(2分)
勇敢顽强沉着聪明狡猾。
7、按要求改写句子。（2分）
小华成绩很好。小华虚心好学。（用关联词合成一句话）
维吾尔族姑娘很漂亮。（写一个比喻句）
8、根据情景填写诗句或名言。（2+2+2+2+1=9分）
小华做事十分认真，哪怕有一点小小的疏漏，他也不肯原谅自己，因此常常深陷苦恼之中，你会用这句名言鼓励他。同学赵刚却比较内向，有问题也不好意思问老师，你会用这句名言鼓励他。
再过几天就是清明节了，此时此刻不禁让我想起了唐代杜牧写的诗句。
表达了。春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日这是宋代诗人写的《 》我还能写有关节日的诗句。
“至今不会天中事这是唐代诗人写的。
我还能写表现诗人丰富想象的诗句。
我国不同民族有不同的节日，如族的节；不同的地方也有不同的民居，如。
9、修改病句。（3分）
也许听了这件事，他一定会生气。
既然困难再大，我们就要克服它。
爸爸妈妈从小就对我们严格要求。
二、交际舞台。（5分）
当你看到一些衣着体面地人为了图方便二挤占特殊人群的通道时，例如：母子上车处，二把真正的母子挤到了队伍之外。你会怎么做，怎么说？那些人听后又会说什么呢？请写下来。
我： 那些人：
三、阅读训练场。（32分）
短文一（17分）
陶渊明退居田园后，天天（ ）写诗作赋（bīn fù），种菊花，锄杂草。邻家有个少年向陶渊明求教读书的妙法。陶渊明说：
”学习没有捷径，只有靠勤劳。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，勤学则进，辍（中止，停止）学则退呀！“
②少年吃不透这些话的意思。陶渊明就带他到稻田，叫他看看禾苗是不是在长高。少年看了好久，回答说：
”我没见他长高呀！“”真的没有长高吗？那么，春天刚长出来的苗芽，又是怎么会变成现在这个样子呢？
“少年不作声了。陶渊明接着说：”禾苗是每时每刻都在生长啊，但我们肉眼难以看清；学习也是如此，知识的增长，也是一点一滴积累的，有时连自己也不易觉（察查）到。
但（ ）你持之以恒，勤学不已，知识（ ）能越积越多，所以有句话说：`勤学如春起之苗，不见其增，日有所长啊！`”
③陶渊明又指着溪边的一块大磨石问：“这块石头为什么会凹进去？”少年回答说：“是磨损的。”
④陶渊明因势利导说：“这是农夫天天在它上面磨刀，日积月累，年复一年地磨损而成的，决不是一日之功。从这里可悟出另一个学习道理来：
这就是`辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏`。学习一旦间（jiān jiàn）断停止，所学的东西就会在不知不觉中慢慢忘掉。”
⑤少年明白了的道理，从此非常勤奋攻读诗文，后来成为一个有学问的人。
1、 联系上下文，解释词语。（2分）
捷径日积月累：
2、 划去括号里不正确的读音或字。（2分）
3、 给①②自然段的括号内填上关联词。（2分）
4、短文是按顺序写的，陶渊明用和两个事例让少年悟出了两个学习的道理5分）
5、给短文加个题目1分）
6、用“ ”画出与“少年吃不透这些话的意思”相照应的句子。（1分）
7、你认为少年明白了什么道理，把它填在文末的横线上。（2分）
8、联系实际，谈谈自己读了这篇短文的体会。用上名言警句更好。（2分）
短文（二）（15分巫峡赏雾。
巫山多雾。因而有人叫它巫峡。巫峡的雾，像巫峡一样（俊峻）秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。
山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分秀色。
太阳出来了，山帽子雾银光闪闪，璀璨夺目。不由想到《昭君出塞》那幅画。头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君，骑着马一步步朝草原深处走去。
半山雾，又叫遮山雾。犹如一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。一座座农家小院，一片片田园果林，便严严实实隔在了这道天幕后面。
就那小路倔强得很，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来。一时让人想起了贺敬之写的那首诗：“半山的云彩，半山的雾。
深山里的人家，云雾里的路……”此情此景，真是活画出了。一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛。
盘着绳子叉角上，似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人。
轻纱雾，丝丝缕缕（lǒu lǚ），看上去如同落地纱帘。如此珍品，非织女那一双巧手不能完成。微风轻拂，轻纱雾慢慢走动起来；于是，雾中的山峰也跟着走动，农舍也跟着走动，牛群羊群也跟着走动；神女峰上的“神女”也苏醒了，拖着长裙，一步一步……好心的“神女”哟，你是不是又要去盗父王的宝剑斩杀搅乱峡江水道的恶龙？
跑马雾，气势好生得了！初夏雨后放晴，峡谷中涨（zhǎng zhàng）满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的马群，你挤我，我挤你，显得浮躁不安。
这时，从峡口子吹来一阵风，浮躁不安的马群便借助风力，冲破圈栏，撒蹄在巫峡中狂奔起来；窄窄的峡谷，哪经得起如此之多的马（弛驰）骋？一时间马群拥挤不堪。有的挤得仰起头，有的挤得翘起尾，有是挤得竖起鬃毛，有的挤得腾起四蹄。
呼啸的风中，那嘶鸣声、马蹄声、碰上石壁的撞击声，声震峡谷。听来让人心潮澎湃，热血沸腾。身上禁不住沁出粒粒汗珠来。
好厉害的跑马雾！
巫峡的雾，迷人的雾。每次赏雾前我一再提醒自己：千万不要被那雾所迷惑。千万千万。却每次都不争气，一赏便痴迷在雾中。
1、划去括号里不正确的读音或字。（2分）
2、联系上下文解释词语。（2分）
六年级语文毕业检验卷 六
学校班级姓名得分。一 积累运用。32分 1 读短文，写词语。8分 世界是w c i b n l n 的，有令人ch n jn 的神农架，也有令人t o zu 的桂林山水。这些令人神往的地方，都离不开色彩。什么颜色最漂亮？有人说是淡蓝色，因为淡蓝色代表b n q n y ji 的海洋，使人x n ku...
六年级语文毕业检验卷 十
一 积累空间。38分 1 看拼音写词语，并用 标出整体认读音节。4分 d n sh ng sh n y n d m ng d ng d ng k s u w r b b sh ng j 2 按要求给下面的字分类。2分 霜衔窜瞅莹遭。平舌音翘舌音。前鼻音后鼻音。3 把下列字正确规范地写在田字格里。4分...
六年级语文毕业检验卷 三
学校班级姓名成绩。一 积累与运用 35分 1 读拼音，我能规范地写出相应的字词。4分 sh j k ng b li l n ch ng j n 2 从括号内选一个正确的读音划 3分 优待 d i d i剥削 xi o xu被铺 b p 散 s n s n 布兴 x ng x ng 旺追悼 d o d...