课题：六年级美术知识梳理教学目标：
认知目标：对本学期所学知识进行梳理，进一步加强对本册教材的系统掌握。
技能目标：通过系列整理的方式，培养学生归纳总结知识要点的能力。
情意目标：在回顾全册教材的过程中，培养学生科学的学习态度及对美术学习活动的兴趣。
教学重点：系统整理全册知识能力目标。教学难点：归纳总结全册知识要点。
作业要求：根据本学期美术学科应掌握的知识重点及能力目标，较为系统地进行归纳整理，以手绘报的形式呈现出来。
教学准备：教师：教材、课件。
学生：教材、铅笔、彩笔等。教学过程：教学活动教学意图教师。
学生。一、导入：直接入课0．5分钟做好上课准备稳定情绪、集中精神。
二、梳理知识： 20分钟1.十一册教材的知识体系：
引导学生按照“线条、色彩、设计、国画、泥塑、版画、欣赏、综合探索”等几大知识体系将本册教材各课分类。2.系列知识要点：
利用幻灯片依次对各系列知识要点进行梳理总结。3.六年级美术学科应掌握的知识、能力：
幻灯片呈现。
结合教材内容按照各知识体系将所学各课分类整理。学生根据问题在书中寻找答案（以线条、色彩、设计、国画系列为重点）
回顾本学期所学知识，并欣赏年级优秀作业。进一步明确本学期美术学科应掌握的知识及能力目标。通过按各知识体系将所学各课分类整理，培养学生的分析能力。
在找寻答案的过程中进行自我梳理与总结；在集体交流。
中进一步明确知识点及能力目标。三、归纳整理：18分钟1．实践内容：
1）内容精练、准确；（2）**并茂、构图合理；（3）具有一定的实用性及观赏性。3．指导学生进行手绘报的设计与制作。**、聆听，明确实践活动要求。
通过绘制小报的形式，将本学期所学知识进一步总结与归纳，加强理解与掌握。四、课堂小结分钟1．欣赏同学们的作品2．回家继续完成完善作业。
欣赏作品，重点为内容精练、准确；**并茂、构图合理；具有一定的实用性及观赏性。简单发表自己的见解。相互欣赏作品，促进思维扩展，并进一步提高作品质量。
六年级美术复习课教学设计
课题 六年级美术知识梳理。一 三维目标 1 知识与技能 对本学期所学知识进行梳理，进一步加强对本册教材的系统掌握，通过系列整理的方式，培养学生归纳总结知识要点的能力。2 过程与方法 通过对本期知识点默读，分组学习并对其进行整理，以手抄小报的形式完成作业，达到复习的目的。3 情感与价值 在回顾全册教材...
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昌珠完小六年级美术课教案。一 教学目标 学习和尝试染纸的技术和方法 在完成染纸的过程中体会形式美，以感性的形式进一步了解色彩的原色知识 喜欢染纸的过程，并能用染纸作品装饰美化生活。二 教学重 难点 教学重点 知道学生学习和尝试染纸的技术和方法。教学难点 指导学生初步体会染出的画面效果与纸的折叠方法及...
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