一、重点单词。
四会单词：clever聪明的foolish愚蠢的laugh笑；大笑tell讲，叙述say说。
little小的，年幼的think想，；假期call打**star星星excited激动的，兴奋的*****纸ask问bottle瓶子ago……以前use使用，利用telephone**office办公室anywhere随处，到处radio收音机news*****报纸news新闻e-book电子书watch**spell拼读，拼写yesterday昨天。
三会单词：magic有魔力的，神奇的through穿过wear穿sentence句子each
每个child孩子quick迅速的，快的next下一个turn机会hard努力地，费劲地show展览，展示interesting有趣的，有意思的weather天气turn into变成，变为meet遇见lose丢失know知道bund（上海）外滩tv电视still仍然with用。
二、重点短语。
四会短语：longlongago很久以前thinkof想起，想到turninto变成point
museum上海博物馆the great wall长城palace museum故宫summer palace颐和园tian’anmen square天安门广场fashion show时装表演，时装秀go well进展顺利atfirst开始，最初he**y rain大雨then and now过去和现在mobile phone移动**，手机make friends交朋友all over theworld全世界go shopping购物look out of朝……外看go on继续make a sentence造句。
三会短语：oneday一天；某天tryon试穿magicclothes神奇的衣服clever
people聪明的人foolish people愚蠢的人in the street在街道上play a game玩游戏tell a story讲故事an old man一个老人live in居住在thing hard仔细想h**e to必须；只。
好，势必，不得不a parrot show一场鹦鹉表演fly kites放风筝in the sky在天空中want to know why想知道为什么comeback to school返回学校national day holiday国庆假期greatfun非常有趣catchfish捉鱼a*****t-shirt一件纸做的t恤衫a lot of bottles许多瓶子at first首先six years english lesson一节英语课look out of the window朝窗外看wait for等待。
三、重点句型。
三会句型：1.表达很久以前的句型。
long long ago……很久以前……
2.表达过去某地（某时）存在某物（某人）的句型。
there was a king.有一个国王。
there were a lot of people in the street.街上有许多人。3.
表示某人过去喜好某类事物的句型。he liked new clothes.他喜欢新衣服。
4.对某天发表感慨的句型。what a day!
糟糕的一天！（忙碌的一天；多好的一天！）5.
描述天气情况的句型。
it was sunny∕windy∕cloudy∕rainy天气晴朗∕多风∕多云∕多雨。6.表达天气变化的句型。
the weather became windy and cloudy.天气变得多风且多云。7.
用一般过去时表达到了做某事的时间的句型。it was time for lunch.到了该吃午饭的时间了。
8.询问对方怎么了的句型。
what’s the matter?你怎么了？9.询问出了什么事的句型。what happened?出什么事了？
10.询问对方去了**的句型及其答句。—where did you go for the holiday?假期你去了**？
i went to shanghai and visited my aunt.我去上海拜访了我的姑姑。
11.询问对方做了什么的句型及其答句。—what did you do there ?你在那儿做了什么？
yes , i did.∕no , i didn’t.我们去了外滩，参观了上海博物馆。
12.询问对方是否做了某事的句型及其答句。—did you catch any fish?
你抓到鱼了吗？
yes , i did.∕no , i didn’t是的，我抓了。∕不，我没抓。
13.询问对方节日过得怎么样的句型及其答句。—how was your holiday?你的假期过得怎么样？it was great fun.非常有趣。
14.询问对方为何打**找自己的句型及其答句。—why did you call me ?你为何打**找我？
because i wanted to give you the fish.因为我想把鱼给你。15.
表达几年前（不）会、（不）能做某事的句型。six years ago ,mike could (not) read and draw.六年前，迈克（不）会读书和画画。
16.表达现在（不）会、（不）能做某事的句型。now he can (not) do many things.
现在他（不）会做许多事情。17.询问星期几的句型及其答语。
what day is today ?今天星期几？—it’swednesday.今天星期三。
两会句型：1．请某人试穿衣服的句型。
please try on these magic clothes.请试穿这些神奇的衣服吧。
2．表达某人（不）能看到（某）些事物的句型。clever people can see them.聪明的人能看见它们。
foolish people can’t see them.愚蠢的人看不见它们。
people could (could not) see the king’snew clothes.人们能（不能）看到国王的新衣服。3.表达某人做过某事的句型。
the king walked through the city in his new clothes.国王穿着他的新衣服走过城市。4.
询问谁能够做某事的句型。who can make…for me?谁能为我做……吗？
5.表达为某人制作某物的句型。
make the clothes for me.为我做衣服。6.表达看到了某物的句型。
we saw many interesting parrots.
我们看到了许多有趣的鹦鹉。7.表达带了一些物品的句型。
we brought some dumplings.我们带了一些饺子。8．询问为什么的句型。
why do you h**e it?你怎么会拥有它？
9.表达某人回家迟了的句型。bobby comes home late.鲍比回家迟了。
10.表达对某物很激动的句型。
she is excited about the show.她对演出一事感到很兴奋。
11.询问对方穿了什么衣服的句型及其答句。—what did you wear?你穿了什么？
i wore a ***** t-shirt.我穿了一件纸做的t恤衫。12.对某事表示惋惜的句型。that’stoo bad.
那太可惜了。∕那太糟糕了。
13．询问对方是否会拼写单词的句型。can you spell it?
你会拼写它吗？14.表达等待某事。
miss fox waits for the answer.狐狸小姐等待着答案。
小学英语六年级上册课程纲要
课程名称 六年级英语上册。课程类型 必修课程。教学材料 科普版。授课时间 40课时左右。授课对象 六年级学生。一 课程目标。根据 九年义务教育英语学科课程标准 将本册的课程目标按照五大项目进行如下界定 项目。目标。语言知识。1.了解句子重音，连读，失去爆破，句子的语音 语调 停顿等内容。2.能够听 ...
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六年级复习纲要。7 爱之链。这篇课文是一首 爱的赞歌 文章赞扬了人间互爱互助，告诉人们当别人最需要帮助的时候，应该伸出援助之手。课文以 爱之链 为题，是因为 乔依关爱老妇人，老妇人关爱女店主，女店主关爱丈夫乔依的故事，生动地展示了人与人之间的互相帮助 互相关爱，形成了爱的链条。也传达了作者希望这种关...
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