小学六年级语文下教案：长征。
1．学会3个生字。能正确读写下列词语：磅礴、岷山、只等闲、腾细浪、走泥丸、云崖暖、铁索寒、尽开颜。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
3．理解诗意，感受红军大无畏的精神和英勇豪迈的气概。
教学重难点：
1．理解全诗的内容，会朗读和背诵全诗。
2．理解重点词语和诗句的深刻含义。
教学过程：第一课时。
教学目标：1．预习课文。
2．学会3个生字。能正确读写下列词语：磅礴、岷山、只等闲、腾细浪、走泥丸、云崖暖、铁索寒、尽开颜。
3．初读课文，交流相关资料，质疑。教学过程：
一、揭示课题，交流资料。
板书课题。2．介绍作者和时代背景。
3．学生根据自己的了解，将搜集到的反映长征的文字、**等资料进行交流。讲一讲长征的时间、经历的省份、山水、一些重要的战斗、小故事等，对长征有一些初步的认识和大体的了解。
二、布置预习。
1．查字典，学习生字新词，读通课文。
2．朗读课文，想想每句诗的意思，体会全诗表达的思想感情，把不懂的地方画出来。
三、检查预习。
1．说说学习生字应该注意的问题。
2．朗读课文。
3．交流初读课文的感受。
4．提出问题。
四、布置作业。
1．抄写词语。
2．朗读、背诵课文。
第二课时。教学目标：
1．理解诗意，感受红军大无畏的精神和英勇豪迈的气概。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
教学过程：一、大体了解诗意。
1．多读几遍课文。
2．讲讲全诗的大概意思。
二、细读课文。
全班交流的形式学习全诗。
1．让学生自己讲讲每句诗的意思，师生共同补充。
2．每讲完一句诗，就根据自己理解的程度读一读，大家评议后再读。
3．学生随时提出问题，老师组织大家讨论、交流、解疑。
三、谈感想。
1．这首诗讲述了红军长征途中几次重大艰苦的斗争？
2．学习了这首诗，你向红军学习什么？
小学六年级语文下教案《长征》
1 理解诗句，体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。2 有感情地朗读这首诗。背诵全诗。教学重 难点 1 弄懂诗中所有词语的意思，从中领会全诗表达的大无畏精神和英勇豪迈的气慨。2 读出全诗的节奏和韵脚，增加对诗这种体裁特点的感性认识。教具准备 红军长征路...
六年级语文上册教案 长征
六年级语文上册教案 长征。教学目标 1 学习课文中的生字词。2 了解课文的大意。教学过程 一 谈话导入。1 请大家回忆我们曾经学习过哪些描写红军长征的文章？你能谈谈自己的感受吗？2 在我国的革命历程中，有一次伟大的壮举，有一座不朽的丰碑，那就是举世闻名的二万五千里长征。3 今天，让我们一起来学习一首...
小学语文六年级教案《长征》教学设计之四
小学语文六年级教案 长征 教学设计之四。1 理解诗句，学习中国工农红军不畏艰难险阻的革命英雄主义和革命乐观主义精神。2 有感情地朗读课文。背诵课文。二 教学重点。理解诗句，学习红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。三 教具准备。红军长征路线图 绘有红军过雪山的挂图。四 教学时间2课时。第一课时。一 ...