主题一春天的故事。
教学目标。知识与技能：知道十一届三中全会的召开标志着中国人民开始了伟大的改革开放，社会主义现代化建设迎来了“春天”。
了解我国实行对外开放的大致进程。**改革开放以来人民日常生活中发生的巨大变化，认识改革开放推动社会进步的道理，理解改革开放决策的正确性和中国共产党领导的先进性。
过程与方法：学会从**、**、资料中获取有效信息，将**与文字内容有机结合、综合利用，加深对教材的理解；通过观察身边生活，采集相关资料，比较今昔变化，形成搜集、整理、分析资料，比较今昔变化，形成搜集、整理、分析资料的能力和正确处理社会信息的能力。
情感态度与价值观：通过学习改革开放取得的巨大成就，感受祖国建设突飞猛进的步伐，体验社会的进步、人民生活水平的日益提高，从而在内心中拥护改革开放的伟大决策，坚定热爱党、热爱社会主义祖国的崇高信念。
教学重点：**改革开放以来人民日常生活中发生的巨大变化。
教学难点：认识改革开放推动社会进步的道理，理解改革开放决策的正确性和中国共产党领导的先进性。
学习准备：1.多**课件《春天的故事》《走进新时代》歌曲。
2.搜集有关改革开放主要进程的**、资料。
3.反映改革开放前后家乡（或家庭）面貌发生变化的具体事例、实物**、调查访问记录。
4.有关深化改革推动开放的新闻报道、政策文件。
教学过程：一、创设情境，引入新课。
1.**歌曲《春天的故事》
猜一猜：歌是歌颂的是哪一位老人？你知道他对我国有过哪些贡献吗？
师：改革开放的总设计师——***。
课件出示***相关资料。
2.师：同学们，一曲《春天的故事》把我们的思绪带回了1978年，在那一年，中国共产党召开了十一届三中全会，全国迎来了一个经济建设的春天，改革开放为中国展开了一幅百年的新画卷。
这节课我们就来了解改革开放给我们中国带来的变化。
出示课题：春天的故事。
二、**发现，了解改革开放的大致进程。
1.师：你知道改革开放前农村的情况吗？
学生结合课前收集到的资料发言，教师相机出示补充“大锅饭”、“铁饭碗”、“人民公社化运动”资料。
2.十一届三中全会是一个主要标志，从此党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来。
课件出示“***与他的‘三步走’”
3.师：改革首先从农村开始。
课件出示。中国农村改革从这里起步”
从“农村联产承包责任制”、“责任田”、“合同制”等词汇中，引导学生对改革影响到农村千家万户，促进农业生产迅速发展产生直观的感受。
4.师：城市经济体制改革的重点是国有企业改革，经历了扩大企业自主权、实行承包责任制、建立现代企业制度三个阶段。
同时，改革也是伴随着对外开放进行的。我国的对外开放从1980年创设经济特区开始，逐渐形成了“经济特区－沿海开放城市－沿海经济开放区－内地”这样一个多层次、有生点、点面的对外开放格局。
课件出示中国地图。
引导学生从中查找对外开放的“沿海开放港口城市”、“经济特区”、“沿海经济开放区”，感受改革开放对外逐步扩大、递次推进。
三、看**，感受小康。
1.课件展示“昔日深圳”与“当今现代化的深圳”、“昔日落后的上海浦东”与“今日浦东新貌”对比的两**片。
2.改革开放近三十年来，你知道我国取得了哪些成就？
教师相机出示**资料，就家庭生活方面，重大工程建设方面，科技、文化、体育等方面引导学生感受改革开放以来所取得的巨大成就。
3.调动已有的生活经验，感受改革开放取得的巨大成就。
结合教材p58页**，引导学生从自己身边的真实案例，说说家乡乃至自己家庭生活中衣、食、住、行等方面发生的变化。
课件出示。纵向比较，我们身边的这些变化说明了什么？
鼓励学生说出内心的感受，发现学生回答中的闪光点，及时予以引导和鼓励。
四、全课总结。
改革开放的政策是正确的，正是通过改革开放我国的经济更加发展、民主更加健全、人民生活更加殷实、社会更加和谐、科技更加进步、综合国力有了明显提高，社会生活的方方面面都发生了巨大变化，小康社会成为现实。
五、跟唱歌曲，感情升华。
1.**歌曲《走进新时代》。
2.师：同学们，你们是祖国未来的建设者，相信在不久的将来，你们这全关注国家大事的孩子，一定会为祖国未来的建设贡献自己的聪明才智，让我们伟大的祖国为让屹立于世界强国之林。
附：板书设计。
全面建设小康社会。
春天的故事。
改革开放的总设计师——***。
1978年十一届三中全会。
经济建设的春天。
翻天覆地的变化。
教学反思：这节课让学生感触最大的就是通过课件以大量的**、文字形式，展示了改革开放前后深圳、上海及全国在衣、食、住、行等各个领域所发生的巨大变化，对深化本课的主题起到了积极的作用。但是让我留有遗憾的就是对于歌颂改革开放的歌曲《春天的故事》孩子们知之甚少，我感觉这也从一个侧面给我们教师一个信息，那就是说在孩子们的学习中应当多教授一些歌颂党、歌颂祖国的红歌、诗歌，以便在孩子们幼小的心灵深处就根植下对党、对祖国的热爱之情。
六年级品社下册《春天的故事》教案冀教版
春天的故事。教学目标 1 知道我国改革开放和现代化建设的总设计师是 同志。2 能在地图上找到深圳 经济特区及沿海 沿边开放城市的位置。3 初步了解我国经济体制改革的一些基本措施，感受改革开放以来取得的辉煌成就 课前准备 课件 游戏用具。一 导入。春天的故事 今天我们的课，在歌声中开始，谁来介绍一下这...
六年级品社下册教案《春天的故事》教案冀教版
春天的故事。教学目标 1 知道我国改革开放和现代化建设的总设计师是 同志。2 能在地图上找到深圳 经济特区及沿海 沿边开放城市的位置。3 初步了解我国经济体制改革的一些基本措施，感受改革开放以来取得的辉煌成就 课前准备 课件 游戏用具。一 导入。春天的故事 今天我们的课，在歌声中开始，谁来介绍一下这...
语文冀教版六年级下册《维也纳森林的故事》教案
3.指导朗读和书写。板书 崇，山和宗组成崇，念 ch ng 要与 祟 区别开。灼，念 zhu 火和勺组成，不要和 药 相混淆。逞，念 ch ng 不要念成 ch ng 4.指生朗读课文，教师适时点拨。三 熟读课文。1.默读课文，自主解决下列问题。课件出示自读要求 维也纳森林有哪些特点？要求学生圈画出...