年小学六年级阅读理解练习题 二

发布 2024-02-04 16:50:05 阅读 3310

(二)将心比心。

“简直受不了。要命!”

朋友在**那头感慨万千地(讲述抱怨)着受不了爸妈的唠叨。

他们为什么总不理解我的想法,我做什么他们都要唠叨。太不体谅人了。”

是这样的啦。代沟!”

太对了!”你一言,我一语,讲了大概半个钟头,终于在“理解万岁”的高呼声中挂上了**。

讲什么讲了这么久?”妈妈问我。

怎么?**也不能打了?”大概是刚才那激昂情绪的余波还未散尽,我冒出这么一句话来,转身进了房间。

妈妈沉默了。

晚上,书桌前仍送来半杯牛奶,温热的,妈妈送来的。妈没说话,出去了。平时她总要问一两句的。

我意识到我犯了错,刚才的话或许伤了妈妈的心。可是,妈妈还是送来了牛奶。

那一霎,我感到浓浓的母爱。

回想那一幕幕母爱的片断:风雨中送伞的母亲,病榻前照料的母亲,上学途中护送的母亲,比赛场外等候的母亲……她的一举一动无不牵动着那颗爱女之心。

回想,当母亲为了让我添一件衣服而唠叨时,无非是怕我着凉;回想,当母亲为了不让我看电视而唠叨时,无非是怕影响成绩;回想,母亲唠叨过的一切事情,竟无一不牵动那颗爱女之心:回想,……

时间不早了,收拾了准备睡吧!”她忍不住又唠叨,“睡晚了明天起不来,会影响学习的。”

我突然想到,唠叨(果然居然)是母爱的表达。

我顺从地照办了。

月光从窗台射进来,(柔和温和)的,像妈妈的手。

将心比心的想一想,我觉得爸妈真好。

将心比心,总是要求父母理解的子女,你为什么不去(体会体谅)自己的妈妈爸爸?你会发现他们理解你其实比你理解他们多。

将心比心,总是觉得父母对你不好的子女,你为什么不先想想你对父母的爱有多少?你会发现他们给你的爱大大多于你对他们的爱。

真的,将心比心地想一想,你会发现这一切……

1.划去括号中不恰当的词语。

2.解释词语:

唠叨: 顺从:

一举一动:

将心比心:

3. 写出下面词语的近义词、反义词。

近义词:抱怨照料。

反义词:激昂温热。

4.省略号的作用有:行文的省略、列举的省略、说话断断续续、重复词语的省略。请写出文中三处省略号的作用:(12

5.用“ ”勾画出文中插叙的句子,它用了修辞手法,并说说插叙的作用:

6.写出全文的提纲。

7.用双横线勾画出文中环境描写的句子,体会其作用。

8. 面对我的“怎么?**也不能打了?”妈妈是怎样的做的?用波浪线勾画出来这样的语句,并批注你的感悟。

9.读了短文相信你有很多话想说一说,请你写一段心得笔记。

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