2016—2017学年度第二学期。
小学六年级语文科单元训练题（二）
第3—4单元）
班别姓名座号得分。
一、积累·运用（49分）
一）工整、正确地抄写句子，注意行款整齐。（2分）
蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。
二）看拼音，写词语。(8分)
yǐn mánzhū hóubiān fkānɡ kǎi
三）把描写孙悟空的四字词语补充完整，并选择正确的词语填在括号里。（9分）
齐天火眼西天。
）云（ ）雾明（ ）秋大闹。
孙悟空本领高强，会使筋斗云，能七十二变；拥有一双他曾赢得了的美誉。
四）选择题。（5分）
1．不属于中国四大名著的是。
a．《水浒传b．《红楼梦c．《白蛇传》
2．《词两首》中的《渔歌子》是。
a．词牌名b．题目c．作者
3．“可是吴王已经下了死命令，怎么办呢？”句中“死”的意思是( )
a．不灵活b．不可更改c．失去生命。
4．原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。句中双引号的作用是( )
a．表示特殊含义b．表示着重论述的对象 c．表示引用。
5．“他模仿猴子的动作特别滑稽，逗得同学们（ ）起来，有几个女孩子都笑出眼泪来。”
a．冷笑b．微笑c．哄笑。
五）按要求写句子。（6分）
1．窗外飞快地闪过一个高大挺秀的身影。（缩句）
2．人类保护海洋，珍惜海洋资源。海洋乐于做出它的奉献。（用适当的关联词合成一句话）
3．谁不留恋童年的快乐时光呢？（改为陈述句）
六）根据课文内容填空。（15分）
1．《三打白骨精》这个故事选自中国四大名著之一通过课文，我认识了。
的孙悟空的白骨精的唐僧。
2．《如梦令》是代词人所作。
这句诗写出了词人不知道回家路的原因。
3．《螳螂捕蝉》这个故事我们的道理是。
由这个故事我想到的八字成语是。
4．不入虎穴近水识鱼性欲知山中事。
5．写一句有关读书的名言1分）
七）我是小小调查员。（4分）
某市前不久组织300名五年级学生进行了一次作文竞赛，其中有90名同学获得了a等（优秀），30名同学得到了d等（不合格）随后，语文老师对a等和d等学生进行了一次课外阅读情况调查，调查情况汇总如下：
a等同学课外阅读情况汇总表d等同学课外阅读情况汇总表。
1．上面的汇总表反映了什么情况？（2分）
2．你会给d等同学哪些建议？（2分）
二、阅读·理解（21分）
一）《学会合作》课内阅读。（8分）
什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。
一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。
这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。
1．“顾名思义”的意思是联系上下文，我们可以发现文中的“名” 指义”指。
3分）2．“什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。” 这句话运用了。
的修辞手法。我也会写。
（1+2分）
3．读了这段话，你一定联想到许多有关合作方面的俗语或名言警句，请选写一句。（2分）
二）课外阅读（13分）
尊严的底线。
罗柏上了公交车，挨着一位老人并排站在过道里。老人看上去有些虚弱，黑瘦的手抓着吊环，象稻草一样摇来摆去。满座的乘客对老人视而不见。
罗柏低头看了一眼怀里的小狗文文，高声说：“我要为我的小狗买个座位，十元钱一个座位，哪位乘客愿意卖？”
这么一喊，刚才回避老人的目光齐刷刷地朝罗柏射来，在看到罗柏身边的老人后，又随即惶惶地转向了别处。车里很静，显然没有人肯为十元钱而折尊把座位卖掉，让给一条狗坐。
罗柏便加码说：“二十元，有人卖吗？”依然没人吱声。
三十元……一百元。”
这时，车里有两位乘客终于坐不住了。异口同声地说：“我卖。”
罗柏很为难，看着两位乘客说：“都要卖，我买谁的呢？”
其中一个黑脸的男人倒也很机动灵活，说：“买我的吧，九十元卖给你。”
另一个白脸男人也不甘示弱，说：“我说你这个人咋能这样！就你会便宜呀？！我卖八十元。”
黑脸男人也急了：“我七十元。”
我六十元。”…十元我就卖！”
这时，白脸男人的脸也不白了，涨得红里透紫，拉过罗柏，结结巴巴地说：“小兄弟，我的座位不要钱了，白让你的小狗坐！”
罗柏看着两个男人紫红紫红的脸说：“两位也别争了。我谁的也不买了，因为我到站了。”
罗柏下了车，心里暗自高兴：“虽然我提前下了车，但总算教训了一下宁肯给狗让座，也不给老人让座的人渣。”
1．联系上下文，解释词语。（2分）
视而不见：
不甘示弱：
2. 文中两个男人先争着卖座位的目的是后来那个白脸男人又要白让座位，目的是罗柏提前下车的目的是3分）
3. 请用“__画出文中描写老人的句子，从中你感受到。
2分）4．文章用大量笔墨写黑脸男人与白脸男人的争执过程，与文章开头部分中人们对老人的。
形成了鲜明的对比，这样写的目的是。
（1+2分）
5．你想对文中的黑脸男人和白脸男人说点什么呢？如果能引用名言警句、古今贤文就更好了。（3分）
三、习作（30分）
要求：在小学六年的学习生活中，你一定也读过不少书吧！选择一本你最喜欢的，抓住书中给你印象最深的内容，写出自己的真实感受，题目自拟。
苏教版六年级思维训练题
苏教版六年级数学下册 课本 和 同步 思维训练题 1 班级姓名学号 1 课本p14 一根圆柱形木料，底面直径是20厘米，长是1.8米。把它截成3段，使每一段的形状都是圆柱。截开后，表面积增加多少平方厘米？像这样截成4段 5段呢？2 课本p19 在一个圆柱形储水桶里，把一段底面半径为5厘米的圆柱形钢材...
六年级语文下册综合训练题
一 回顾拓展。一 读拼音，把词语写端正。j xi r n g y gu i qi o ku w h ng m o 二 想一想，填一填。1.汉字 韵 宁 唇 中，属多音字的是 读翘舌音的是 属整体认读音节的是 2.我发现词语 无影无踪 的 影 和 踪 是一对 词。3.氏 字可以查部首 共有 笔，是 结...
六年级语文下册综合训练题
人教版六年级语文下册综合训练题 一 一 基础积累。1.书写题 抄写句子，要求书写工整 正确，行款整齐 美观，有笔锋 别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。两年后，她发现了钋，接着发现了镭。2.看拼音 写词语。m ib c h l n t n z o小 发米 xi m c sh b ...