第四单元雨具的改进。
1 寻找雨具的缺点。
知识瞭望。1、雨衣、雨披、雨伞等是我们日常生活中经常使用的防雨工具。
2、常见材料分为天然材料和人造材料。
一、 填空题。
1、穿雨衣时，（ 易淋湿。雨披的帽子太大会（ ）太小（ ）
2、**便宜的雨伞面料一般（ ）铁骨家一般（ ）伞把一般（ ）
3、晚上穿雨披骑车会（ ）因为视野（ ）
二、 选择题。
1、下列属于雨具的是（ ）
a、太阳帽 b、雨伞 c、装饰用的花纸伞 d、安全帽
2、骑自行车时常用的雨具是（ ）
a、雨伞 b、太阳帽 c、雨披 d、油纸伞。
3、雨伞的面料太差，后果是（ ）
a、被风吹翻 b、扭头不方便 c、漏水 d、不安全。
4、雨伞的骨架不硬，后果是（ ）
a、被风吹翻 b、扭头不方便 c、漏水 d、不安全。
三、 判断题。
1、现用的雨具都是经过长期实践才发明的，没有缺点。（
2、轿车也是雨具。（
3、我们可以一边操作，一边思考，不断完善设计方案。（
4、在解决困难的过程中学到了很多新知识。（
5、只要仔细观察，就能够发现生活中存在的问题。（
四、 简答题。
说一说雨伞、雨披各有哪些缺点？
2 我们的改进设计。
知识瞭望。1、在改进雨具的过程中，要运用到很多材料 。选择材料时，要考虑到它的反光性、透明性、导电性等。正确地选择和使用材料十分重要。
2、改进与制作好的雨具，必须经过实践检验。在检验中发现不足，再反复改进。最后就能够制作成令我们满意的新型雨具了。
一、 填空题。
1、寻找雨具缺点，观察要认真细致，可以从面料等方面进行分析研究。
2、提高雨伞的安全性，就是使雨伞更（ ）可通过改变面料（ ）加强（ ）等方法实现。
二、选择题。
1、雨伞容易被风吹翻，可通过（ ）来解决。
a、加厚面料b、加固铁骨架c、穿雨披d、加防滑剂。
2、雨披容易被风吹翻，可通过（ ）来解决。
加磁铁吸住b、加固铁骨架c、加厚面料d、加润滑油。
3、雨伞竖放在地上易滑倒在地，可在伞柄上加（ ）挂在挂钩上。
a、夹子b、绳索c、钩d、纽扣。
4、雨天光线不好，在雨伞面料上涂上（ ）会更安全。
a、 白色b、黑色c、橘黄色条纹d、油漆。
三、判断题。
1、实践是检验真理的唯一标准。
2、雨衣是英国工人帕克斯无意中发明的。
3、我们在设计雨具的改进方案时，要注意分工合作。（
4、一种雨具只有一种改进的方法。（
四、简答题。
雨具改进方案设计时要注意哪些问题？
3 智慧就在我们手中。
知识瞭望。1、我们所经历的改进与制作过程，是不断发现问题和解决问题的过程。
2、只要平时善观察，勤动脑，爱动手，我们也能成为小发明家。
一、 填空题。
1、雨伞上安装一个（ ）过马路时会比较安全。
2、改进雨伞时可能需要用到的材料有等。
3、不要轻易（ ）雨伞、雨披，可以先在（ ）上尝试制作。.
4、使用等工具时，要注意安全。
二、选择题。
1、雨天骑自行车时，一手握自行车把，一手打伞不方便，也不安全，解决的方法是（ ）
a、使用雨伞支架b、换披雨衣c、戴帽盔d、以上都对。
2、为防止雨伞被风吹翻，除了加固伞架外，还可以将伞设计成（ ）
a、 蘑菇形b、斗笠形c、喇叭花形d、接近一字形。
3、防水的胶布雨衣是（ ）发明的。
a、 牛顿b、法拉第c、麦金杜斯d、爱迪生。
4、（ 改进了胶布雨衣。
a、帕克斯b、查尔斯c、麦金杜斯d、牛顿。
三、判断题。
1、只要仔细观察，就能够发现生活中的问题；只有勤于思考，不怕失败，善于向他人学习，勇于**，才能解决生活中的问题。（
2、磁性防风安全雨披运用了有关电的科学知识。
3、遇到难题，我们要充分发挥集体的力量，讨论解决。（
四、简答题。
1、制作或改进雨具的材料有哪几种？各举几例。
2、改进渔具选择材料时，要考虑材料的哪些性能？
4 金点子行动。
知识瞭望。1、实践是检验真理的唯一标准。
2、科学**成果必须经过实践的验证。
3、我们在对雨具进行改进方案是，要明确目的。
一、填空题。
1、林恒韬设计的“充气雨衣”是受到（ ）的启发。
2、改进与制作好的雨具，必须经过（ ）在（ ）中发现不足，再反复改进。最后就能够制作成令我们满意的新型雨具了。
二、选择题。
1、下面材料中，属于天然材料的有（ ）人造材料的有（ ）
a、羊毛 b、荧光粉 c、塑料 d、石块 e、玻璃 f、水泥 g、光导纤维 h、牛皮 i、木条 j、反光漆 k、竹竿。
2、雨衣是英国工人（ ）无意中发明的。（ 对它进行了改进，然后由（ ）大量生产雨衣。
a、帕克斯 b、麦金杜斯 c、查尔斯。
三、判断题。
1、使用剪刀、电烙铁等工具时，一定要注意安全。
2、不同类型的雨伞面料和骨架是有区别的。（
3、我们可以从材料超市选取所需要的材料。（
4、菜刀也可以从不同的需求进行不同的改进。（
四、简答题。
我们怎样把普通雨伞改进成“安全雨伞”？
5 成果展示会。
知识瞭望。1、科学技术就是生产力。
2、通过对一些生活、生产和学习中遇到的实际问题，像科学家那样进行研究和**。
一、填空题。
1、常见的材料可以分为（ ）和（ ）例如：反光漆、荧光粉等都是（ ）木条、（ 等都是（ ）人类为了满足生产和生活的需求，不断发明新的材料。
年帕克斯才发明了用（ ）作溶剂，溶解橡胶制取防水用品的技术，并申请了专利权。
3、成果展览会分等。
二、选择题。
1、制作手电筒所用的材料中，最可能用不到的材料是（ ）
a、金属 b、玻璃 c、所塑料 d、木。
2、下列物品中，制作的材料主要是天然材料的是（ ）
a、书包 b、钢笔 c、铅笔 d、直尺。
3、我们再改进雨伞时，下列做法不正确的是（ ）
a、不要轻易破坏雨伞。
b、要自己独立行动，不能让其他小组成员知道。
c、使用剪刀，电烙铁等工具时要注意安全。
d、小组成员要分工合作。
三、判断题。
1、成果展示会的形式由很多种。（
2、在成果展示过程中，还可以介绍自己的改进思路。（
3、我们可以对同一件物品从不同的角度进行改进。（
4、对于同一个制作过程，不同的人会由不同的体会。（
四、简答题。
1、通过雨具改进**活动，你认识到了什么？
2、怎样解决我们在改进与制作过程中遇到的疑难问题呢？
第四单元测试题。
一、 填空题（每空1分，共25分）
1、观察要认真仔细，可以从等方面进行分析。
2、我们日常使用的雨具有。
3、在进行改进设计时，应尽量选择那些能够很方便就找到的（ ）
4、改进和完善身边物体在使用过程中的缺点和不足也是（ ）
5、多用连体雨衣由雨鞋四个部分连体组成。雨鞋由带拉链的（ ）和（ ）组成。
6、为了提髙改进的成功率，可以先用（ ）或（ ）尝试制作。
7、改进雨具可以根据需要增加（ ）或者改换（ ）
8、有些材料是可以（ ）的，而有些材料是不能（ ）的，因此，我们要节约材料。
9、改进雨具应具备。
10、遇到的难题我们的解决办法是：123、（ 等。
二、 选择题（每题2分，共24分）
1、改进雨具必须做的准备工作是（ ）
a、拆卸雨具 b、査找资料 c、冥思苦想 d、抄袭别人的成果。
2、下列哪种物体不是雨具（ ）
a、雨披 b、雨衣 c、雨伞 d、帐篷。
3、从雨伞的面料看，它的缺点是（ ）
a、不透明 b、不洋气 c、不称手 d、不简洁。
4、寻找雨具的缺点，就是**过程中的（ ）环节。
a、观察 b、实验 c、提出问题 d、解决问题。
5、下列说法错误的是（ ）
a、任何发明都需要在实践中不断改进
b、应该由雨具生声厂家改进雨具。
c、科学是不断进步的
d、人类的认识在不断提高。
6、改进雨具应选取（ ）材料。
a、人工 b、天然
大象版六年级科学下册第四单元检测题
第四单元检测题。一。填空题。1.在进行改进设计时，应尽量选择那些能够很方便就找到的 2.我准备改进的雨具的主要缺点是只要合理即可 3.寻找雨具的缺点，观察要可以从等方面进行分析研究。为了掌握更多的情况，我们还可以到里调查或采访其他人。4.外出调查要注意 尽量不要。5.针对雨具需要克服的缺点，根据我们...
六年级科学下册 大象版 第四单元测试卷
姓名得分。一 填空 每空2分，共30分 1 雨衣 雨披 雨伞等是我们日常生活中经常使用的防雨工具。2 在改进雨具的过程中，要运用到很多材料 选择材料时，要考虑到它的反光性透明性 导电性等。正确地选择和使用材料十分重要。3 常见材料分为天然材料和人造材料。4 改进与制作好的雨具，必须经过实践检验 在检...
大象版科学六年级下册第四单元《成果展示会》教案
成果展示会 教案。教学目标 1 通过对一些生活 生产和学习中遇到的实际问题，像科学家那样进行研究和 培养学生的创新精神的实践能力。2 会用自己擅长的方式向人们介绍自己发明成果。3 在 以人为本 的原则下，让学生充分体验历经艰辛之后取得的成功更迷人。同时，也培养了学生与人交往的能力。教学重难点 把科学...