农场小学——刘华彬。
一，学生基本情况：
农场小学六年级有36人，女12人，其中，以语文、数学期中检测成绩来看，170-100分有10人，99-60分有10人，59-10分有15人，10以下1人。总分2657.5分，平均分36.
9分，数学总分1048分，平均分29.1分，及格人数4人，最高分88分，最低分3分。89-80分1人，79-70分 1人，69-60分 2人，59-50分2人，49-40分7人，39-30分 6人，29-20分9人，19-10分7人，9-1分1人。：
二、复习重点：
1、整数、小数、分数四则运算、混合运算和简便、解方程和解比例。
2、复合应用题、分数、百分数应用题。
3、几何图形知识。
4、综合运用知识，解决实际问题。
三、复习方法。
分阶段复习：（每单元检测一次）
第一阶段：系统（主题）复习——39课时（第10---13周）
（1）、（2013-4月29日---5月12日）数与代数：四则运算的意义和法则；运算定律和简便算法；四则混合运算。
（2）、（2013-5-13——15日）代数初步知识（10课时）
用字母表示数；比和比例；简易方程。
（3）、（2013-5-16——18日）量的计算（4课时）
长度、面积、体积、重量、时间单位换算；名数的改写。
（4）、（2013-5-19——21日）几何初步知识（8课时）
平面图形、立体图形的认识；平面图形的周长和面积公式的应用；立体图形的面积和体积公式的应用。
5）、（2013-5-22——23日）简单的统计（5课时）
平均数；统计表；统计图。
-5-24——25日）应用题（12课时）
简单应用题（3课时）；复合应用题（5课时）用比例知识解应用题（4课时）
第二阶段：专题复习训练（39课时）（第14---16周）
完成《综合检测卷（一）——十）》
1）、（2013-5-26——30日）四则混合运算、简便、解方程、解比例的强化训练（16课时）
(2)、（2013-6-2——9日）几何图形公式的实际综合应用（12课时）
3）、（2013-6-10——16日）各类应用题的训练（11课时）
第三阶段（25课时）（第17--18周）
完成《综合检测卷（十一）——十六）》
1）、（2013-6-17——25日）综合练习和评讲，及时查漏补缺。（20课时）
2）、（2013-6-26——29日）总结各类试卷的题型方法。（5课时）
四、复习措施：
1、分块章节复习，加强基础知识，概念、法则、性质、公式之间的联系，识记与应用的关系。
2、抓紧学生能力的训练。利用课后和自习课的辅导，及时纠正错误。突出尖子生，重视学困生，提高中等生。
3、加强综合检测和模拟检测。《小学生毕业总复习与检测》，《课程教材教学研究》
4、加强审题训练，提高解题能力与技巧。
5、分小组训练，安排学生辅导《日程表》。
小学六年级数学总复习计划
第六部分重点复习各类应用题。包括基本的数量关系，简单应用题 两 三步计算的一般复合应用题和典型应用题，方程和比例应用题，分数 百分数 应用题等。教材的整个编排内容丰富 详细，系统性强，力图通过全面整理复习，促使学生达到巩固知识，掌握基本数学概念，熟练基本技能，发展思维能力的目的。同时，力图进一步提高...
小学六年级数学总复习计划
草山分校谷贤宝。本班学生基本情况分析。本班有学生24名，其中男生有11名，女生13名。绝大部分同学聪明活泼，热爱学习，但没有学习的自觉性，基础较差，就目前的学习状况来看，本班成绩不够乐观，有严重的两头大，中间小的现象，即好生多，差生也多，几乎各占二分之一，而中等生较少。要全面提高本班的数学教学质量，...
小学六年级数学总复习计划
小学六年级数学总复习计划。小学毕业复习是数学的重要组成部分，是对学生全面而系统地巩固，整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能，提高知识的掌握水平，进一步展能力。毕业总复习作为一个引导小学生对旧知识进行再学习的过程，它应是一个有目的，有计划的学习活动过程，所以，在具体实施前必须制定出切实可行的计划，...