5、用比例知识解答应用题的分析与整理（3课时）。
6、应用题的综合训练（3课时）。
四）、量的计量。
重点：名数的改写和实际观念。
1、整理量的计量知识结构（2课时），包括“长度、面积、体积单位”、“重量与时间单位”。
2、巩固计量单位，强化实际观念（4课时），包括“名数的改写”。
3、综合训练与应用（1课时）。
五）、几何初步知识（12课时）
重点：特征的辨析和对公式的应用。
1、强化概念理解和系统化（2课时），包括“平面图形的特征”、“立体图形的特征”。
2、准确把握图形特征，加强对比分析，揭示知识间的联系与区别（4课时），包括“平面图形的周长与面积”、“立体图形的表面积和体积”。
3、加强对公式的应用，提高掌握计算方法（5课时）。能实现周长、面积、体积的正确计算。
4、整体感知、实际应用（1课时）。
六）、简单的统计（6课时）
重点：结合考纲要求应放在对图表的认识和理解上，能回答一些简单的问题。
1、 求平均数的方法（1课时）。
2、加深统计图表的特点和作用的认识（3课时），包括“统计表”、“统计图”。
3、进一步对图表分析和回答问题（2课时），包括填图和根据图表回答问题。
二、复习中应注意的问题。
1、对于小学数学毕业总复习内容、过程和时间的计划安排，在实际教学中要根据实际情况作出调整。
2、注意知识知识结构上的衔接，要为中学的学习做些铺垫，适当拓展知识点。
3、要把握考纲要求，根据实际需要对计划的复习内容、过程和时间上做出调整。既要全面学到知识，又要掌握复习知识的深浅程度。
三、复习中采取的错施和方法。
1、培养学生整理知识，构建知识系统的能力。多让学生在课前或课后做一些整理工作。
2、培养学生做笔记的良好习惯。每人准备一本笔记本，用于课堂记录、整理回顾、收集易错的知识内容并加以纠正。
3、在全面复习的同时，紧扣小学数学知识中的重点和难点进行重点讲解和加强训练。
4、每复习一个知识点，就进行一次检测，对学习困难学生及时进行指导和重点辅导。
小学六年级数学毕业复习计划
一 毕业班学生数学学习成绩整体情况分析 我所带的六年级三班和四班一共有学生96人，四班整体水平比三班稍强一些，由于所带学生人数多，每班都有一部分学困生。为进一步巩固和提高我校毕业班数学教学质量，根据我所带班级实际情况，制定以下复习计划。二 复习所采取的主要措施。1 要在复习中采取面向全体和因材施教紧...
小学六年级数学毕业复习计划
小学数学毕业总复习过程的安排。结合实际，从5月1日进入总复习阶段，复习过程和时间安排大致如下 一 数和数的运算 这节重点确定在整除的一系列概念和分数 小数的基本性质 四则运算和简便运算上。二 代数的初步知识 本节重点内容应放在掌握简易方程及比和比例的辨析。三 应用题 这节重点应放在应用题的分析和解题...
小学六年级数学毕业复习计划
复习中要通过对典型试题的分析和在练习中要重点训练学生说解题思路，对后进生和优生要区别对待，后进生要以基本题型为主，不要提出过高的要求，增加他们的负担。优生要在掌握好基本题型的基础上对综合试题的掌握等措施。提高复习质量和效率。四 综合模拟测试 6月25 6月28日 测试要注意搜集试题的类型上多下功夫，...