21作文：我的课余生活。
1．明确习作需求，审清题意，交流丰富多采的课余生活，陶冶情感。2．学习范文，选好写作材料，围绕中心有详有略地试写。
选好写作材料，围绕中心有详有略地试写。
投影片小黑板录音机。
1．揭题，审题。自由阅读课文。比较“课余”和“课间”的区别。
课余生活范围：放学以后，双休日，节假日的生活。课余生活：
体育活动：游泳、下棋、踢球、登山、武术、跑步……文娱活动：唱歌、跳舞、弹琴、集邮……科技活动：电脑、航模、车模……
闲暇活动：游山玩水、养鱼种花、钓鱼……公益活动：绿化小卫土、志愿者、学雷锋……
明确习作要求：(1)确定中心。(1)选好事例。(3)有详有略。2．交流课余生活。
以四人小组为单位，交流各自的课余生活，谈谈自己最喜爱的课余生活，并说说为什么喜爱。再全班汇报交流。最后各人独立魂定中心、选定事例。3．出示范文《我爱集邮)。
全班讨论后，安排自己习作的详略，指名汇报评议o4．试写习作。
六年级语文教案 浙教版六年级语文作文写板报稿
作文 写板报稿。明确习作要求，学习板报穑的写法，交流收集的消息。学习板报穑的写法，交流收集的消息。投影片小黑板录音机。1 揭示课题，明确本次习作要求 写一则板报稿，报道班级和学校消息。2 学习 习作提示 第 自然段内容。1 指名诵读第1自然段，读后梳理内容要点。什么是板报稿？有什么作用？有哪些常见种...
六年级语文教案 浙教版六年级语文作文记亲身经历的一
作文 记亲身经历的一件事。1 学习审题，明确习作要求，交流并确定材料。2 学习重点部分写具体的方法。1 学习审题，明确习作要求，交流并确定材料。2 学习重点部分写具体的方法。1 揭示作文题目 记亲身经历的一件事。读题。2 读 习作要求 试说写好本次作文有哪几点具体要求。1 审清题意。2 选好事件。3...
浙教版六年级上册语文教案全集
1 沿着红军走过的路。教学目标 1 初步学习给课题添加内容的方法概括课文主要内容。2 学会本课8个，理解15个词语，认识多音字。3 按事情发展顺序给课文分段，概括段意。4 感受儿童团员们从小有志气，有毅力，不怕因困难的精神。教学重点 目标1 目标4 教学难点 目标4 教学方法 破题法 问题教学法。教...