改为“把”字句。
改为“被”字句。
5、写出下列句子的修辞手法。（2分）
1）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。
2）这难道不是伟大的奇观吗。
五、改错。（在原句上改）（10分）
1、他座在坐位上，拿出铅笔绘画。
2、回忆过去的往事，我就很激动。
3、学习理想的风筝这篇课文，使我受到了很大的教育。
4、他的家乡是湖南道县人。
5、他因为取得了好成绩，所以一点也不骄傲。
六、根据课文内容填空。（22分）
1、一身的洁羽毛，一对的翅膀，加上的。
尾巴，凑成了的小燕子。（4分）
2、阅读要有自己的就是在阅读的过程中，要有自己。
的和4分）3、知不足者好学。
欲把西湖比西子4分）
4、“有有 ，有笑有泪，有有 ，有有 。
既须又长见识，这就是劳动的乐趣。“这一段话选自写的这是对全文内容的10分）
七．写作（30分）
补习班的生活马上结束了对此你有什么想说的。写下来吧！
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