六年级语文试题

六年级语文评价试题。

一、书写。（5分，视整个卷面书写情况给分）

二、课内阅读。（33分）

1、看拼音写字组词。（10分）

shukǎi tì tāi zhuàn

) 果慷泪车写。

yōu qì jbèi zhòu

)虑哭怕前雨。

2用“√”给加点的字选择正确的读音。（3分）

浓妆（zhuāng zhuǎng）淡抹负隅（yǔ yú）顽抗。

上卿（qīng qíng粗糙（cǎo cāo）

择菜（zhái z捶起来（chuǐ chuí）

3.补充词语。（6分）

银装素（）横行惊（）万状。

与世长（）负（）请罪忠于（）守。

天经地然泪下孜孜不（）

神秘莫（）惟（）惟（）感人（）腑

4．按原文填空。（１分）

1）江南丝绸的景德镇陶瓷的（）

2）民族英雄郑成功的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。

3）肖邦再也忍不住了，激动的（）溢满眼眶。

4）王师北定中原日。

5）却看妻子愁何在。

6）哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定的。

7)无论何时，无论何地，只要忆及那（）的剪纸声，我的心境和梦境就立刻变得。

8）它震撼这你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明的感受到。

三、阅读题。（12分）

爱护树木花草。

树木、花草美化环境的本领很大：树木、花草是氧气制造厂，一公顷的阔叶林一天就能放出700多公斤的氧气，够1000人使用；树木、花草又是“天然的吸尘器”，大量的树木枝叶能减低风速，使工业粉尘下降；树木、花草还是“气候调节器”，能够吸热，遮光，蒸发热量和水分，增加空气湿度，使人感到舒服；一些树木、花草还能吸收有害气体，分泌杀菌素，吸收和隔挡噪声，因此树木、花草又被人们誉为“有毒气体净化所”，“自然界的防疫员”，“天然的隔音墙”。据调查，世界上长寿人居多的地方都是环境美、绿化好的地方。

我们少年儿童应当积极参加植树造林，绿化祖国种植花草的活动，树立“爱护花草树木光荣、毁坏树木花草可耻”的新风尚。

1、这是一篇（）性的文章。（2分）

1）叙事（2）说明（3）议论。

2、找出文章中运用例数字、作诠释的句子。（各一处2分）

例数字。作诠释。

3,根据短文内容填空。（6分）

1）花草被称为“氧气制造厂”是因为。

2）花草被称为“天然的吸尘器”是因为。

3）花草被称为”气候调节器”是因为。

4、请你用横线画出文章的中心句。

四、课外阅读。（20分）

1、课外必背，按原文填空。（8分）

1）万里赴戎机。

2飞鸟相与还。

3）道狭草木长。

4唯有杜康。

5）俱往矣还看今朝。

6）怅寥廓谁主沉浮。

7）树木丛生。

8战地黄花分外香。

2、生活中学语文。按要求做答。（4分）

1）我国有多少民族？请写出四个民族的名字。（2分）

2）《简爱》这本书是我们这学期选读的篇目之一，请写出其它选读书目的名称。

3、名著阅读。判断正误。（8分）

下面对《鲁宾逊漂流记》内容描述的是否正确？

1）“我”（鲁宾逊）早就有遨游四海的念头。父亲知道后给我做了一次长长的谈话。他是支持我出海遨游的，说好男儿志在四方。

2）“我”（鲁宾逊）第一次出海，遇到大风浪后，曾经后悔，发誓假如回到陆地，一辈子不再坐船，但当风浪再起时，我虽然也有恐怖，但是并没有后悔。（

3）“我”（鲁宾逊）在巴西生活了四年，有了自己的种植园，本来可以靠种植园获得更多的钱，但是“我”却立了遗嘱，又一次出海，这次海上遇险，使我在一个荒岛上过了28年的历险生活。 (

4)在荒岛上，为了安慰自己，“我”（鲁宾逊）开始把每天的工作写成日记，这一写就28年，成了我一笔宝贵的财富。（

五、习作：（30分）

在成长的过程中，我们要学会照顾自己，学会关心别人，学会原谅，学会宽容，……请你《学会》为题写一篇记叙文。

要求：（1）把题目补充完整； (2)以上。

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