六年级语文试题

发布 2024-01-29 01:49:41 阅读 4931

郭新庄小学六年级下册语文月考检测试题。

命题:一、看拼音,写词语。(10分)duàn liàn fěi cuìshū jí kuí wú

róng yù chā yāng zhǎn lǎn jiān ruì

róu zhòu tóu xián

二、比一比,再组词。(5分)

峻( )挠()蜡( )凑( )摩( )

竣( )饶( )腊( )奏( )魔( )

三、补充词语(8分)

汹涌( )弄( )成( )养( )处( )

抑( )顿然起( )胜( )汰。

安然死( )伤。

四、给带点的字选择正确的读音划√(8分)

阻挠(náoráo) 喷香(pēnpèn) 镌刻(juān juàn) 扁舟(biān piān)

提供(gòng gōng) 挫折(cuō cuò) 归宿(sù xiǔ )瘦削(xiāo xuē)

五、按要求改写句子。(7分)

1、全场响起了掌声。

a、改写成比喻句。

b、改写成夸张句。

2、为了生活,九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。

a、改为双重否定句

b、改为反问句。

3、妈妈对我说:“今天下午我开会,你放学后先到姥姥家。”(改为第三人称转述句)

4、缩句:新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。

5、改为间接引语:父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”

六、将正确答案的序号填在括号里。(8分)

1《匆匆》的作者是( )

a、朱自清 b、老舍 c、林清玄。

2、“这巴掌大的地方能踢足球吗?”剧中运用的修辞方法是( )

a、拟人 b、设问 c、反问 d、夸张。

3、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”对这句的正确解释是( )

a、人总是要死的,但有的人的死不值得。b、人总是要死的,但死的意义不同。c、人总是要死的,但有的人死的有价值。

4、下列词语与说无关的是( )

a、窃窃私语 b、自言自语 c、扪心自问。

5、 “死得其所”带点的词语的意思是( )

a、处所 b、量词 c、明代驻兵的地点。

6、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”出自( )之口。

a、*** b、司马迁 c、李鼎铭

7、下列词语中没有错别字的一组是。

a、莫明其妙无缘无故座无虚席 b、不失风度萦绕于心令人惊羡。

c、不知所措语众心长惊心动魄 d、养尊处优勃勃生机专心志致。

8、“恍然大悟”按音序查字法的字母顺序是。

a、然恍大悟 b、大恍然悟 c、大然恍悟。

七、根据课文内容填空。(23分)

1、过去的日子如如我留着些什么呢?我何曾留着些。

2、一儿曰及日中则如盘盂,此不为一儿曰:“日初出沧沧凉凉此不为。

3、千门万户曈曈日,。

4不是无情物更护花。至今不会天中事。

5、不只是树,人也是一样的能够比较经得起会锻炼出一颗。

6、客家人在立身等方面无不体现出明显的文化特征。

7、操千曲而后晓声。

8、我们的干部要一切革命队伍的人都要。

八、阅读短文,回答问题。(16分)

欣赏是一种善良。

1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的**所吸引。作者( )是一个初出茅庐的无名小辈,( 屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。

他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇**在此文**园,瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。

他说,这位青年人( )能继续写下去,他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家,他就是列夫托尔斯泰。

社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人——欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,**之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起.文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。

如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?

”从此,他脱胎换骨,重新做人。

培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”

让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。

1、在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)

2、“信”在字典里的解释有:①诚实,不欺骗;②信任,不怀疑;③消息;④书信;⑤随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢?

请联系上下文把最恰当解释的序号填入后面的括号内。(3分)

姑母写信( )信笔涂鸦( )找到了自信( )

3、写出结构像“大名鼎鼎”的四字成语。(至少写四个)(2分)

4、用“~~画出短文中的过渡句。(2分)

5、文中提到的四位名人是我最欣赏他们中的一位是(),我欣赏的理由。(3分)

6、这篇短文通过和这两件事,告诉我们欣赏 ,生活中要4分)

九、作文(30分)

生活中,你一定看到不少人与人之间相互关心、帮助的事。请你自拟题目,写一写你帮助别人或别人帮助你的事。写时要注意环境、人物的语言、动作、心理活动的描写。

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