2013—2014学年度第二学期期末检测。
满分110分，时间为100分钟。）
温馨提示：亲爱的同学，马上就要小学毕业了，借助这张试卷，用你的真诚和智慧感谢多年来悉心培育你的老师和家人，也为自己的金色童年画一个完美的句号吧。一定要用心审题、静心思考、专心作答，别忘了用钢笔书写哦！
第一部分：基础知识积累与运用。（52分）
1、抄写句子。（请认真仔细地抄写以下句子，5分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
2、看拼音，写词语。（4分）
ménɡ lónɡ jīnɡ yínɡ kǒnɡ bù cuǐ càn
xiū sè biān jiāng dào qiàn jǐn shèn
3、给加点的字选择正确的注音。（在正确的拼音后画“√”3分）
恐吓（hè xià ）兴旺（xīng xìng ） 千钧一发（fā fà ）
剥削（xiāo xuē ）血液（xuè xiě ）哄堂大笑（hōng hòng ）
4、查字典（3分）
“欲”用音序查字法，应查大写字母 ；用部首查字法，先查部，再查画。“欲”在字典里有这几种解释：①欲望；②要、希望；③将要。
“随心所欲”的“欲”应取第种解释；“求知欲”的“欲”应取第种解释；“整耳欲聋”的“欲”应取第种解释。
5、补充成语。（5分）
青面（ ）牙坚（ ）不拔精兵（ ）政目（ ）口呆司空见（ ）
三年五（ ）精（ ）求精美不（ ）收万（ ）更新若无其（ ）
6、根据要求写句子。（14分）
1）作为炎黄子孙，看到宇航员王亚平在太空授课都感到无比的自豪。（改为反问句）
2）我承认，我已经深深地爱上我的祖国。（改为双重否定句）
3）雨点落了下来。（扩写句子）
4）例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿写：如果我是清风，
如果我是春雨，
如果我是。如果我是。
7、日积月累（13分）
1）遥望洞庭山水翠。
2溪头卧剥莲蓬。
3）西塞山前白鹭飞。
4自在娇莺恰恰啼。
5）世人若被明日累。
6）只恐夜深花睡去。
7）潭中鱼可百许头。
8）某同学说：“我是十全十美的人，没有缺点。”请用一句名言规劝这位同学。
9）用古诗名句赞美下列事物。
小草。梅花。
柳树。春雨。
8、综合实践。（5分）
小学阶段给你一定读了不少书吧，有些书将是我们一生的财富，请介绍一下给你印象最深的一本书。（书名、作者、主人公，喜欢的原因等。）
第二部分：阅读积累与运用。（28分）
一、课内阅读。（10分）
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里（照过射进）两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地（挪走挪移）了；我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我（感觉觉察）他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（溜走闪过）了。
1、用“√”在文中“（ 内选择恰当的词（2分）
2、给下列词语选择恰当的解释。（2分）
1）凝然（ ）a、注意力集中的样子。b、凝结。c、指眼睛定定地看的样子。
2）茫茫然（ ）a、迷茫的样子。b、完全不知道的样子。c、失意的样子。
3、课文从等方面具体叙述时间的脚步匆匆的。（2分）
4、请根据你的生活经验，再补充其他一个事例，来描写时间的脚步匆匆。（4分）
二、课外阅读（15分）
一）①飞船一般为多舱体结构，舱体之间要能分离，可靠性安全性要求极高。“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。最前端的一个舱体称为轨道舱，它具备可独立运行卫星的一切功能，与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验；位于最后端的推进舱也称为设备舱（或资源舱），完成既定任务后，再入大气层自毁。
居中的返回舱完成任务后，承载着航天员安全返回预定的着陆场。
与俄罗斯正在使用的“联盟tm”飞船相比，“神舟号”比联盟tm“尺寸大、重量重，航天员的活动空间大，携带有效载荷能力强。”“神舟号”还采用了一些先进技术，其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船。“神舟号”飞船载人发射成功后，其技术水平将达到或优于前苏联第二代载人飞船的水平。
1、“神舟号”载人飞船的舱体自前往后依次是舱舱和舱。（3分）
2、第②段文字重点说明画线的句子运用的主要说明方法是3分）
3、第①段首句中的“一般”能否去掉？为什么？（3分）
二） 一分钟。
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教**，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子（ ）高大宽敞，（ 房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。
很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象---房间内的一切（ ）摆放得井然有序有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”
眼前这些难道还不够吗班杰明一边微笑着一边扫视着自己的房间轻言细语地说你进来又有一分钟了。
一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。
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