25、养成读报的好习惯。
教学目标：懂得读报的好处，学会读报的方法，养成每天读报，勤于积累的好习惯。
教学重点、难点：
教学具准备及辅助活动。
教学时间：一课时。
教学过程：一、谈话导入新课。
1、自读课文，了解部分词语。
2、指名逐段读课文，说说每一自然段的意思，讨论给课文分段。
三、学习课文。
1、学习第一段。
1）指读，思考写了什么？
2）出示：原来读报读得着迷了，把锅里煮的佳肴忘到了九霄云外，鸡鸭鱼肉变成了一堆黑炭。
理解“九霄云外”，从这个词体会到什么？
像这样的人和事，你们身边有吗？
3）引读第二自然段，体会“看报看到上瘾的程度”
4）学习第三自然段，思考：报纸上有什么东西令人着迷呢？
2、学习第二段。
画出写读报方法的句子。
找出读报纸要注意的事情。
3、学习第三段。
讨论：经常读报有哪些好处？
三、朗读全文，总结全文。
实践活动。开展“报纸剪贴”读报评报活动。
苏教版小学语文六年级上册《养成读报的好习惯》说课设计
好习惯 说课设计。苏教版小学语文六年级上册 养成读报的好习惯 说课设计。教学目标 懂得读报的好处，学会读报的方法，养成每天读报，勤于积累的好习惯。教学重点难点。教学具准备及辅助活动 主要板书计划 读报的重要几乎与吃饭一样必不可少如何读报先浏览，再细读养成读报的好习惯受益终身 作业设计 安排 课内 组...
苏教版六年级上册养成读报的好习惯
25 养成读报的好习惯。教学目标 懂得读报的好处，学会读报的方法，养成每天读报，勤于积累的好习惯。教学重点 难点 教学具准备及辅助活动。教学时间 一课时教学过程 一 谈话导入新课。1 自读课文，了解部分词语。2 指名逐段读课文，说说每一自然段的意思，讨论给课文分段。三 学习课文1 学习第一段。1 指...
苏教版六年级上册语文《养成读报的好习惯》课件
苏教版六年级上册语文 养成读报的好习惯 课件 三。篇 篇一 一 谈话导入新课。二 指导。1 自读课文，了解部分词语。2 指名逐段读课文，说说每一自然段的意思，讨论给课文分段。三 学习课文1 学习第一段。1 指读，思考写了什么？2 出示 原来读报读得着迷了，把锅里煮的佳肴忘到了九霄云外，鸡鸭鱼肉变成了...