人教版小学语文六年级上册第一单元测试题。
一、按括号里的拼音在横线上填上恰当的词语(5分)
1、这是一把(jiàn) ,不是一支(jiàn) 更不是一艘(jiàn) 。
2、市镇给兴安岭添上了(xīn) 的景色,使这里呈现一派(xīn xīn) 向荣的景象。
二、按查字典要求填空(8分)
三、辨字组词(8分)
漓瑕峦泛。璃假恋乏。
凌综焚砚。棱棕楚观。
四、在合适的词语下面画“~~线(6分)
1、大家都在静静地 ( 欣赏观赏 )着这优美的**。
2、赵州桥是世界建桥史上的一个 ( 巨大伟大 )奇迹。
3、这一带的山上古木参天,云雾( 迷惑迷蒙 ),如同仙境一般。
4、再 ( 机智狡猾 )的狐狸也逃不过猎人的眼睛。
5、奶奶对待三个孙子是一碗水端平,从不( 疼爱宠爱 )哪一个。
6、英勇的解放军终于消灭了( 顽固顽强 )的敌人。
五、在括号内填上合适的词语(8分)
波澜壮阔的峰峦雄伟的。
水平如镜的红叶似火的。
连绵不断的日益密切的。
万古长青的兴国安邦的。
六、照例把下列句子换个说法(6分)
例:王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。”
王宁说,他要像李永勤那样关心集体。
1、杨小雪说:“我和爸妈明天回老家。”
2、克莱谤只是微笑着说:“我不是故意的。”
3、她爸爸认真地对我说:“我希望她学中文,以后到中国留学,当架设友谊桥梁的工程师。”
七、默写《古诗三首》中的一首古诗,并分别说说它们分别赞颂了什么精神(14分)
这首诗赞颂了( )
八、按原文填空(3分)
这样的山着这样的水,这样的水着这样的山,再加上空中山间江上让你感到像是走进了真是“舟行碧波上,人在画中游”。
九、阅读短文,回答问题(12分)
木塔。在我们甘肃省张掖县古城的西南面,有一座高耸入云的木塔。木塔是隋代开皇三年建造的,到现在已经一千二百多年了。
据说,历史上有一位出使过中国的波斯使臣,在他写的书中就曾经提到过它。可见,在古代丝绸之路上,木塔就已享有盛名了。
木塔的地基是一座大约十五米见方、一米高的土台。塔的外形是一座正八面体,内径大约一丈。塔高三十一米,共分九层,由下而上,一层小于一层。塔顶呈伞形。
除塔身是用砖砌成的以外,木塔从上到下是一个完整的木架。塔底由二十根粗大结实的木柱支撑着。从第三层开始,每层四周匀称地支撑着八根木柱。另外,每层还有八根横梁,指向八个不同的方向。
木塔里面是空心的,三层以上,东西设有假门。最低一层的墙上,书写着工整的文字,雕刻着飞禽走兽的图案。每层的八个角上,还各有一个用细木雕成的龙头,张着大口,含着圆珠。
整个木塔,给人以庄严肃穆的印象。
一千二百多年来,尽管这里发生多次**,但是木塔仍旧安然屹立,没有遭到破坏。解放后,党和**十分重视文物保护,对木塔做过多次维修,使它更加坚固美观。
宏伟壮丽的张掖木塔,充分表现了我国古代劳动人民丰富的智慧和精湛的技艺,每当看到它,总会激发我为中华民族优秀文化传统而自豪的感情。
1、对于文章的最后一段话,你是怎么理解的?(4分)
2、给带点的字选择正确的解释,在括号内打“√”2分)
1)波斯使臣派遣;支使( )使用( )让;叫,致使( )奉使命办事的人( )
2)享有盛名兴盛;繁盛( )强烈;旺盛( )盛大;隆重( )深厚( )
3、在短文中找出合适的四个字的词语填入括号内(2分)。
4、细读课文填空(4分)
点明全文中心的是第自然段。
第自然段告诉我们木塔得名的原因。
“据说,历史上有一位出使过中国的波斯使臣,在他写的书中就曾经提到过它。”这句话说明了木塔的特点。
“一千二百多年来,尽管这里发生多次**,但是木塔仍旧安然屹立,没有遭到破坏。” 这句话说明了木塔的特点。
十、作文(30分)
题目:《令人难忘的美景》
要求:回忆你游览过的地方,选取一处最使你难忘的景色,把它的美具体地写出来。
人教版小学语文六年级上册六年级语文
六年级语文 我的舞台 课文解析及答案。我的舞台 本文是我国著名的编剧 导演 作家吴祖光先生与著名评剧演员新凤霞的女儿 吴霜女士 即文中的 霜霜 发表在 收获 杂志1991年第3期上的一篇回忆录。文章以 我 的口吻,娓娓叙述了 我 在 艺术和生活 舞台上成长的故事,读后令人倍感亲切,深受启发。课文以 ...
人教版小学六年级语文上册
修改病句专题复习教学设计。高埗镇江城小学李少敏。教学内容和学生情况分析 句子是我们在日常生活中交流思想 表达情感的基本语言单位。想叫句子充分发挥交际作用,起码的要求是 字从文顺 合乎语法规范。如果一个句子文不从,字不顺,不合乎语法规范,那它就有毛病。辨析并修改病句是语文实际运用能力的具体表现之一,也...
人教版小学语文六年级上册
人教版小学语文六年级上册 唯一的听众 课堂教学问题设计。问题一 导入新课 小提琴曲 同学们,小提琴曲是多么美妙动听,可是要能演奏出这样美妙的 付出多少艰辛,经历多少磨难!而一个别人认为是 白痴的人却能在成百上千人的舞台上演奏,这成功的背后是谁创造了这个奇迹呢?板书课题 唯一的听众 设计目的 引出课题...