历史“两课一评”心得体会

发布 2024-01-11 15:20:07 阅读 5626

听了孙老师的课,让我感受颇多,在她的课堂上我感觉就是走进了一个历史故事大会,轻轻松松掌握知识,可见孙老师历史知识渊博,运用熟练,并且积极调动学生的学习积极性,善于抓住学生的心理,适当的做解释说明。虽然没有利用多**授课,但是整堂课既充实而且又丰富,很好的运用了手头的教材,重难点突出,适当的添加了知识点,疏通知识点,学生的知识点横向的纵向的交叉。

通过这次我准备的公开课,让我感受颇深,受益匪浅。我认为一节比较优秀的公开课,必定要做好充分的准备,还要深入研究教材,被学生,充分考虑到学生的实际情况,在授课中要会随机应变,这些我们都知道,但是操作起来却是很难得。我准备的这节公开课,也存在许多不足,但是我也收获不少。

在授课中教学的思路明晰,要运用幽默的语言,还要将历史的知识像一个个小故事一样讲出来,这就需要有深厚的历史功底,而这些就是我所欠缺的,听了孙玉老师的公开课,我发现自身有许多不足,在准备公开课时,我努力克服自身的缺陷,但是顾此失彼,老是不尽人意,老教师告诉我,要慢慢来,历史授课要带一轮,这样历史知识才能串接的很好,重难点才能把握的很好。这次的公开课较好的运用了多**授课,但是对课件内容不是很清楚,这样就造成了授课中环节的脱节,和缺乏过渡语。

我感觉到作为一名年轻老师师我需要学习的太多了,首先把课件设计较好,教学环节设计要突出,授课要始终面带笑容。让学生与老师之间有一种亲和力。我们说教师教的是一群活生生的小朋友,那么人自然要有感情,我们在教书中就应该投入自己的感情。

教学基本功,调控课堂的能力要强,这样才能更好地把握课堂事态的发展,更好地完成教学任务。

通过“两课一评”活动,我觉得这样的活动应该多多开展,对于老教师传授经验,年轻教师学习的很好的机会。这次我失误较多,通过这样的活动,我也知道在今后的教学中应该注意哪些。应该怎么样准备好一堂课。

教师:王晓菊。

教师:王晓菊。

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