首先，高中教师必须认真研究考纲说明，了解考试说明的变化，才能够在教学中有的放矢，轻重有度，还有研究近两年全国新课标卷未出现的考点，教学中可以重视这方面的复习。然后认真研究高考试题，特别是近两年的试题，因为会代表考试和出题的趋向，感觉其中的变与不变，对高三复习是相当有指导作用的，所谓的透过试题看方向。
其次，教学中要重视学情教。
情研究。高三老师必须制定一轮复习的目标，通过师生交流卡，备课组教与学问题的汇总，调研考试的成绩，师生交流与学生反馈，作业错题集，教师教学反思，失分统计与错因分析等等方式，掌握学情教情具体情况，以此不断调整教学，完善教学，使得教学效果最大化。
一轮复习后，制定二轮复习计划，打破教材计划，按时间顺序，组建通史单元，3个题型专题，做到基础知识熟练化，重点知识精细化，模糊知识清晰化，孤立知识络化，缺漏知识完整化，表面知识深刻化，然后注意培养学生四个方面的能力：自主学习能力，学科思维能力，**思辨能力，考场调控能力。教学中注意古今中外贯通，关注时政热点，强化习题训练。
二轮复习后，再制定三轮复习的任务，主要是重新回归考点，巩固考点，并进行模拟训练，最后自主学习。这样备战高考，学生不仅基础知识越发牢固，能力也在不断提高中，对提升考试成绩是相当有效果的。
再次，他们学校的教学管理也是很独到的，值得借鉴的。衡水中学对高考的备战，是集体攻关，合作备考，是集体智慧的结晶。
他们对学科组的管理很系统，扎实推进一会五研。一会，备课组长会，要制定教学常规，汇总学生问题反馈，教与学问题反馈，制定本周工作要点。
五研，周一教研，讨论本周工作重点，周五教研，总结本周问题，找对策，评课，一课一研，统一内容，统一进度，说课。这样的群策群力，对教学效果的提升肯定帮助是很大的。
他们还坚持走出去，请进来，借他山之石。在平常教学中，还利用九课相互提高，九课就是学习切磋推门课，努力提高邀请课，落后教师帮扶课，优秀教师宴请课，自录反思提升课，高级教师引领课，一级教师创新课，二级就是提高课，师徒互助对比课，通过九课，共同进步，老师们的教学质量都上去了。
做高考题的心得体会
第一次上 数学教学论 时居然要做高考题，感觉很陌生，很棘手，只会做前两个步骤，即证明面面垂直和已知夹角求边长，第三步却不知从何入手。之后很多同学买了高考题练习，我国庆回家还特意带来高中的公式笔记本和错题本来复习，也为以后的教师统考做准备。经过两个月高考题的训练，我对遗忘的公式也渐渐又熟悉起来。我发现...
做高考题的心得体会
第一次上 数学教学论 时居然要做高考题，感觉很陌生，很棘手，只会做前两个步骤，即证明面面垂直和已知夹角求边长，第三步却不知从何入手。之后很多同学买了高考题练习，我国庆回家还特意带来高中的公式笔记本和错题本来复习，也为以后的教师统考做准备。经过两个月高考题的训练，我对遗忘的公式也渐渐又熟悉起来。我发现...
2024年历史高考题
第二单元资本主义世界市场的形成和发展。第5课开辟新航路。三 走向会合的世界 新航路开辟的影响 1.早期殖民扩张开始随着新航路的开辟，葡萄牙和西班牙获得大量财富。荷兰 英国 法国等欧洲国。家紧随其后，纷纷加人探险行列，欧洲人发现了许多以前根本不知道的地方。2.促进世界连为一体新航路的开辟结束了世界各地...