第三轮古叙送教结束了，三年来，因为一起学习认识了许多朋友，许多叫不出名字的熟悉面孔，许多“微笑之交”。生活中多了几分阳光。感谢培训让我的生活变得更加充实，更加丰富多彩。
除此之外，收获更多的是教学方面。
参加第一轮古叙送教时，我刚踏上工作岗位不久，没有完整的了解教材，没有丰富的教学经验，有的只是学校里学习的有关教学的基本功，而且还不能运用自如。几年过去，小学英语教材熟悉了，教学技能提高了，教学方法增多了，很感谢在我自己摸索前进的时候，前面有着领路人，传授丰富的教学经验和有效的教学技巧和方法，让我受益，同时也让我能更好的为学生引导，教学。网络平台上建的qq群，让我们共享资源，互相讨论，互相学习，互相提高，共同进步。
第一年的学习，让我的课堂不再是机械的按照自己所学的教学流程教学，增加了一些可调控的元素。学习了如何让自己的课堂变得更生动，更吸引学生，激发学生的学习兴趣，让学生喜欢英语课，喜欢学习英语。走进教室时，学生的欢呼声让我有小小的成就感，坚定我努力提高自己的信念，更有自信认真投入教学中去。
为教学创设的各种情境，歌曲，chant，游戏，活动不仅让学生积极主动，也让教师自身热情高涨，师生都快乐的享受学习的过程，更增进师生之间的情谊。
第二年的学习，我牢牢记住了课堂教学六技术，并不断融入到教学中。
特别对课堂教学六技术中的灵活应用感受颇深。因为不论是自身教学实践中，还是观摩其他教师的课，我们都能从课后反思中，发现一些问题。解决这些问题，需要教师具备灵活应对的本领，使教学更加现实，有意义，富有挑战性，才有利于学生主动开展活动，深刻英语学习过程，并获得积极地情感体验，从而最大限度地促进自身发展，也才能真正体现出教材的生机与活力，挖掘出学生的潜力。
第三年的学习，同样也学到了很多实用的技巧，我也由原来的不会看课，转变到稍微懂得分析一堂课了，自己的教学反思也更为深刻。通过分析自己的课例，结合优秀教师所分享的技巧和方法，让我感觉教学会变得越来越轻松。我觉得上公开课的每一位老师上课都很得心应手，课堂调控也很好，特别是异地教学难度大的情况下。
我了解到教师自身素质的重要性，也了解到别人台下的辛苦付出。词不离句，我们小学英语的教学，并不只是为了教授几个单词，几个句子，是让学生初步学会一门语言，为了学生的发展，而不仅仅局限于眼前，不只是应试。
每一次的学习，都认真做好听课笔记，做好讲座的笔记。偶尔找出来看看，偶尔从脑海里搜出来想一想。渐渐的领悟到，教学是教会学生如何去学习，教学生各种方法学习各种知识，快乐的教学，享受教学。
古叙送教心得体会
3.注重 以人为本 发挥学生主体性。其次要加强学法指导，培养自主学习的能力。我们都知道 授之以鱼，不如授之以渔 我们 教是为了不教 不教 是为了激发学生潜在的自学能力。再次要培养发散思维，提高创新思维能力。讨论式 质疑式的教学有利于发散思维 创新思维的发展。课文教学中，教师要善于设计新颖别致 并能唤...
古叙送教心得体会
古叙送教培训活动心得。古蔺县椒园中学中学孙超。古叙送教第二轮于2014年4月3日 4日在中城中学举行。我有幸参加，实有莫大的收获。回顾本次培训，内容丰富，形式多样，效果明显。实为及时雨，这对我本期的后期复习，乃至之后的教学活动，无疑具有指导作用。期间，即有最前沿的理论培训，又有实际的优质课师范，来自...
古叙送教英语心得体会
篇一 古叙送教心得体会曾维琴。把课堂还给学生。古叙送教培训心得体会。曾维琴。最近，我参加了 古叙送教 培训。短短两天，聆听了专家们的专题讲座，观摩了来自乡镇几位老师的课堂，受益匪浅。对于语文教学的改革 究竟我们的语文课上什么，该怎样上？又有了一个全新的认识。通过培训学习，我深刻认识到，作为老师一定要...