各位老师，下午好！我是绿翠中学的吴瑞霞，今天非常荣幸能有机会在教研活动上跟大家交流心得，对于学案的使用，我们学校也只能算是新手上路，也在不断地摸索中前进，从好几次教研活动中，我们从学案使用比较成功的41中等学校中学习到很多宝贵的经验，对于学案的运用，我们学校初二备课组是本着“虚心学习，善于借鉴，结合自身，加以整合”的态度，为我们的学生提供适合他们自身使用的第一手资料。
虚心学习：学案在一些兄弟学校中的广泛应用中获得了较大的成效，肯定是有其突出的长处，所以我们学校的老师从教研活动中几次关于学案的使用和编写专题讲座中获益匪浅，我们了解到学案编写的目的，学案设计的原则和编写的常规要求，我们学校在去年的教学研讨会上也专门**过学案对教学的辅助作用，学案的使用，它的导向性是很明确的，就是指导学生如何去学，使学生对该节课的知识能够及时巩固，消化。这个也符合我们学校对课堂教学要求精讲多练，落实知识点的原则。
善于借鉴：中心组把各单元的课件和学案放到公共邮箱里供各学校参考，这就提供了一个很好的平台让我们从各兄弟学校的课件和学案中借鉴好的教学方法和教学思路，再反思我们的教学步骤，达到了既资源共享，又取长补短的目的。我们都把前四个单元的课件和学案从邮箱，在集体备课中共同学习和**，从而提升我们自己在学案使用中的编写和设计能力。
结合自身，加以整合：在借鉴其他学校的先进教法和经验时，我们也结合自身学生的实际情况，把的资源分类、整合，有重点地重新组合新的资料，便于我们在课堂上使用，使之尽可能地发挥最大的作用帮助学生掌握知识。例如：
我们把第三单元的学案里的动词变过去式、过去分词节选下来，专门把它放在预习栏，当作作业完成，并要求学生强化记忆，第二天小测部分将会使用到的动词的过去式、过去分词，那么我们在上课时，学生对被动语态中用到的过去分词就很熟悉，不会再在课堂上翻阅课本后面的单词表了，这样既加快了练习的进度，学生对过去分词也能达到多次重复使用记忆的目的。
学案使用的心得体会
对于学案的使用，我们学校也只能算是新手上路，也在不断地摸索中前进，从好几次教研活动中，我们从学案使用教学中得到很多宝贵的经验，对于学案的运用，我认为应本着虚心学习，善于借鉴，结合自身，加以整合的态度，为学生提供适合他们自身使用的第一手资料。虚心学习学案在一些兄弟学校中的广泛应用中获得了较大的成效，肯...
使用导学案的心得体会
随着基础教育新课改如火如荼地展开，传统的 保姆式 教学方式已退出教学舞台，课堂上 以学生为主体 充分调动学生学习的主动性和积极性早已成为教师 学生 家长 社会关注的焦点。六步导学教学模式的大力推广和使用，大到全县的教育小到一节课，都在发生变化 老师变了，学生变了，思想接受着洗礼。在新课改的浪潮中，忐...
使用导学案的心得体会
尖草坪六中。白燕。使用导学案的心得体会。2013年9月底，我校响应我区的号召，轰轰烈烈的课改正式拉开序幕，我校开始实施导学案教学。在以往的教学中，我只注重在教前下工夫，寒暑假就开始钻研教材，认真备课，写好教案，研究教法，并精心地设计练习，认为这对于改进教学，提高教学质量，是极为有利的。然而，随着课改...