通过学习，我体会到使用的这套新教材具有如下特点：**性、实践性、趣味性、人文性、评价性、灵活性。了解这些特点的同时我也感觉到了承担新课程教学的压力，新课程改革对教师素质提出了更新、更高的要求。
1．教师在新课程中的角色应是：课程价值的思考者、学科专业的播种者、学生发展的促进者、合作**的协作者、资源保障的服务者、终身发展的示范者。高中教师的专业生活方式应该为学习--研究--实践--反思--合作。
2．高中新课程需要用“心” 体味——情感、态度、理念；需要用“新” 开发——知识、能力、智慧；需要用“辛” 付出——学习、积累、转化；需要用“薪” 支持——资源、设备、鼓励，对新课程“真学、真信、真懂、真用” 。高中新课程将改变高中学生的学习生活，影响着学生的终身发展；高中新课程也将改变高中教师的教育生活，教师将与新课程同行，与学生共同成长。
3．关于新教材的备课：不仅为“教” 而设计，更要为“学” 而设计。具体为：
通览全书，把握主脉；有机整合，前后呼应；通读单元，重组教材。
4．英语教学中普遍存在的不足。
过分重视基础知识和基本技能，轻视过程与方法，学生的情感、态度、价值观等方面。学生缺乏对于教学内容、学习时间的自主支配。知识要求一步到位。
重视语言知识和语言技能，轻视情感态度、学习策略和文化意识。重视知识传授，轻视学生自我学习；重视词组、句型、语法，轻视学习方法、阅读策略、资源策略、认知策略、调控策略、交际策略。重做题，轻思考。
对课堂教学的科学性、思想性、人文性、艺术性（可欣赏、回味、引发兴趣）、实效性的关注不够。备课方面，重视备教材，轻视备学生--不同学生，一个要求。
所以，我们要转变教育教学的方式。要注重学生实际，从学生的学习、生活实际出发，从学生的学习爱好、生活乐趣着手，为学生营造一个轻松愉快的学习气氛，寓乐于教。要不断反思和修正自己的教学行为并采取开放的教学姿态，教师之间、师生之间都应加强沟通和交流，共同**提高教学质量的途径。
高中英语新课程培训心得体会
高中英语新课程培训心得体会1 今年暑假8月5日，我们高二英语老师参加了学校举行的高二英语新教材的培训，听取了很多专题讲座，以及教案的交流和讨论，感受很深，收获很多。专家们的讲座以及优秀课例，使我们得以从理论的高度了解新课程改革的必要性和重要性，同时也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，从而得以重...
高中英语新课程心得体会
2 把英语教学与教育学和心理学紧密相结合，培养学生的团队合作意识 学习责任感和寓乐于学的心态。3 关注张不开嘴的学生 由于家庭或成长经历而造成内向的学生，给予他们家的温暖 张开嘴的勇气和实践的机会。4 建立融洽 民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相长。...
高中英语新课程实验心得体会
英语课程标准 实验稿 提出了 把英语教学与情感教育有机地结合起来，促使学生互相学习 互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神。章兼中教授在其专著 外语教育学 中指出 课堂教学中师生交往的形式是多种多样的，但学生间和小组间的交往尤为重要。在英语的教学课堂当中，合作学习就是把班级分成若干小组，以小...