高中英语新课程心得体会

发布 2024-01-01 06:55:13 阅读 2521

2、把英语教学与教育学和心理学紧密相结合,培养学生的团队合作意识、学习责任感和寓乐于学的心态。

3、关注张不开嘴的学生、由于家庭或成长经历而造成内向的学生,给予他们家的温暖、张开嘴的勇气和实践的机会。

4、建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮助,做到教学相长。

三、突出任务型教学的中心地位,注重语言实践能力。

新教材的设计一突出学生的主体地位为主线之一,因此新课程要求教师一定要设计出贴近学生实际生活的教学活动,以便学生积极的参与进来发挥他们的组织能力。在这一过程中学生定会通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。同时也有利于促使他们获取、处理和使用信息,用英语与他人交流,发展用英语解决实际问题的能力,还可以积极鼓励学生把活动延伸到课堂之外的学习和生活之中。

四、培养学生成为终身的自学者。

学校生活是短暂的真正的学者都是自学打高手,因此要培养学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略是英语课程的重要任务之一。作为教师的我们要教会他们如何自学因此我们应做到:

1、积极创造条件,让学生参与制订阶段性学习目标以及实现目标的方法;

2、引导学生结合语境,采用推测、查阅或询问等方法进行学习;

3、设计**式的学习活动,促进学生实践能力和创新思维的发展;

4、引导学生运用观察、发现、归纳和实践等方法,学习语言知识,感悟语言功能;

5、引导学生在学习过程中进行自我评价并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。

新的变革给我们提出了新的要求、新的考验,更是新的机遇。每一位教师都应该适应新的形式,与时俱进,提升自身素质,因为“不好的教师是给学生传授真理,好的教师是使学生找寻真理。我愿意为自己钟爱的事业、为新时代的教育事业贡献力量。

高中英语新课程培训心得体会

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高中英语新课程培训心得体会1 今年暑假8月5日,我们高二英语老师参加了学校举行的高二英语新教材的培训,听取了很多专题讲座,以及教案的交流和讨论,感受很深,收获很多。专家们的讲座以及优秀课例,使我们得以从理论的高度了解新课程改革的必要性和重要性,同时也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学,从而得以重...

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