外出学习课改经验心得体会

发布 2023-12-16 19:45:08 阅读 5686

局观念和全局意识,始终与***、省市委、国家局和省局保持高度一致,严格做到“三个过得硬”、“三个不发生”,积极开展批评与自我批评,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,见微知著,防患于未然;自觉对思想和行为做仔细检查,发现问题早吃药、早治病,争取早改善、早**,通过革除“四风”之害,夯实作风之基。

三、要切实解决好为了谁、依靠谁、我是谁的问题。我们党来自人民、根植人民、服务人民,党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民拥护和支持,党的事业和工作就无从谈起。

“大树扎根于沃土,高楼立足于基石。”人民群众是事业发展的根基,也是推动社会管理创新的重要力量,作为一名党员干部,我们做群众工作的时候一定要心系群众、融入群众、服务群众,只有这样,我们才能赢得群众的信任,才能获得群众的支持。在任何时候任何情况下,都必须始终保持党同人民群众的血肉联系,始终与人民心连心、同呼吸、共命运。

四、要切实解决好群众利益的问题。****关于群众路线的系列重要讲话,明确要求党员干部要对照严以修身、严以用权、严以律己和谋事要实、创业要实、做人要实这“三严三实”的要求,在对标立规中查找差距,在攻坚克难中提振信心,在上下互动中解决问题。开展群众路线教育实践活动,不仅要解决思想上。

的问题,更要在平时的工作中做到“三入三出”,切实维护好、实现好群众利益。

一是要心入群众,走出“旧观念”,关注民心。所谓得民心者得天下,失民心者失天下。不能有员工或服务对象是“仆”、我们是“主”的观念。

一味强调群众素质低的观点,本身就表现出一种高高在上的“官本位”思想。如果还按照过去那种“提要求”、“发号施令”的工作方式,不可能得到职工群众和服务对象的认可和支持。只有变“管制思维”为“服务理念”,少一点对别人的求全责备,多一点对自己的一日三省,才能在改作风、革弊病的群众路线教育实践活动中,探索出一条顺应企业发展、顺应时代发展的党群干群关系“共振”之路。

平遥古城县衙有一副对联道:吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓;得一官不荣,失一官不辱,勿说一官无用,地方全靠一官。作为一名党员干部,我们必须树立“为官一任,造福一方”的思想。

要摘下“官帽子”,丢下“官架子”,带着感情下到基层去,与基层员工和零售户面对面交流,以真诚的态度与大家一起掏心窝子讲真话、讲实话,说说自家事,谈谈身边事,讲讲企业事,论论国家事,通过这种平等商量式的工作方式不断拉近相互之间的距离。要让基层员工和客户感受到全心全意为人民服务不只是一个口号,而是实实在在地体现在了每一个党员的一言一行中。二是要身入群众,走出“文件柜”,关注民利。

马克思指出,人为之奋斗的一切,都与他们的利益有关。群众工作必须以维护。

群众利益为出发点。我们要秉着群众利益无小事、干群一家亲的理念,把客户和员工当做家人,把他们的事情当成自己的家事,把群众工作当做家业,设身处地为他们着想,真心实意为他们谋利。践行群众路线不是嘴上说说,不是“稿来稿去”的空洞理论材料,而是要求我们要走出文山会海,走出文件柜,走入基层,深入群众中。

***曾经指出,“没有满腔的热忱,没有眼睛向下的决心,没有求知的渴望,没有放下臭架子、甘当小学生的精神,是一定不能做,也一定做不好。必须明白,群众是真正的英雄,而我们自己则往往是幼稚可笑的,不了解这一点,就不能得到起码的知识。”群众生活在最基层,对我们的方针政策落实情况的感受最真切,也最有发言权。。

要想为群众谋利,首先要关注群众在想什么这就需要我们的党员干部用好调查研究这个“传家宝”,通过听基层员工和客户“上课”,开设“家庭党课”,与基层群众一起摆“龙门阵”,摸清一线的基本情况,把准基层问题脉搏,发现症结点、抓住结合点,找准解决问题的“穴位”。通过深入调查研究,对关乎群众利益的“硬骨头”问题、“险滩”问题知其深浅、知其宽窄、究其难度,对大家关心的问题、关注的热点做到心中有数、胸有成竹,从而找到啃掉“硬骨头”、越过“险滩”的具体路径。三是要深入群众,走出“办公室”,关注民困。

走群众路线。

没有捷径,没有技巧,唯有“实”在当头,深“思”后“行”。党员干部是群众的向导,干部之“领”就是要“率之以行”,真正把自己摆进去,不仅要身先士卒行动起来,还要敢动真格、击中痛处、打在点上。要敢接“烫手山芋”,从群众最不满意的地方改起,从群众最困难的地方帮起。

要干好服务群众的“要事”。以点带面、典型示范,在“零售店堂”交流经营心得,在“稽查现场”传授打假经验,在“廉政基地”做好警示工作。要以脚投票、关注民诉,通过建立社情民意反馈机制和群众评议评价机制,让群众反映的诉求“件件有落实、事事有回应”,让我们的工作“次次有改善,回回有进步”。

要解决好群众关切的“难事”。根据群众的需求制定“节气表”,为基层工作提供信息、资金、技术等支持,帮扶“全天候”,多下“及时雨”。当群众有急事时可以随时联系和求助,加**群沟通,交流出现误会、工作出现纰漏时,能在第一时间、第一现场及时化解和消除,打造干群互联的“主干道”和“高速路”。

外出学习课改经验心得体会

1月19日,我们xx区100多位老师在教育中心郭主任的带领下,赴山西xx,学 课改经验,同时听了候城中学教导主任和xx教研室主任张xx的课改讲座,体会很深。20日,兵分两路,我们小学组去的是xx实验小学。走进校园,给人的感觉是书香味极弄,校园散发着书香气息,校园到处是激励学生的板报,校园文化做得很好...

学习太谷课改经验心得体会

第四个环节 巩固练习,老师在课前准备习题时都是有阶梯性的,由简单到复杂。这部分更重视小组合作的功能。在编组相对固定 同组异质的前提下,更多的关注差生,最大化的发挥小组合作的功能。有错的组员要向组长复述解题方法,这样更容易巩固学生对所学知识的理解。第五个环节 拓展创新,对本节课的知识进行拓展。使学生在...

外出学习教学经验心得体会

这一次的外出学习,对于教学工作有很大的启发。同时对于课外学生语文学习有了新的思路,下面是小编带来的外出学习教学经验心得体会,希望这一篇文章可以帮助你。我们一行十几人在 副校长带领下,前往 市 中学进行为期三天的考察学习。不必说 疏朗的晚秋景色宜人,老师热情好客朴实,也不必说 校园古朴典雅,学生课外活...