一、 指导思想
安全教育》就是为了使同学们都能健康地成长而精心编写的。通过《安全教育》，既关注了学生的心理需求，又激发了学生的学习兴趣和热情，在培养学生的实际能力和安全教育中，锻炼了学生的批判性思维和创新思维。
二、学生情况分析四年级共分两个班，由于孩子模仿力强，接受新事物快，而且他们的性格、世界观正处于可塑性阶段。因而这一时期对他们进行行为规范，心理健康，安全自救，生命历程的教育是至关重要。
三、教材分析本册地方课程是中小学教材审查委员会审定的书，内容分为五个单元。第一单元是面对灾难，帮助学生掌握应对灾难的自护、自救技能，了解防疫的知识，学会灾难带给我们的丧失；第二单元是行为规范，帮助学生养成良好的生活和行为习惯；第三单元是心理健康，帮助学生提高心理素质，拥有积极乐观的生活态度；第四单元是安全自救，帮助学生学会保护自己，应对各种突如其来的不测与灾害；第五单元是珍爱生命，帮助学生掌握保护自身健康的技能，了解生命的珍贵，从而珍爱生命。每课中又设计了四个基本栏目：
七彩虹、辨辨说说、指南针和成长脚步。使学生在通过感受和体验，实现心理和行为的转变和改善。
四、教学目标。
1、帮助学生养成良好的生活和行为习惯；
2、帮助学生提高心理素质，拥有积极乐观的生活态度；
3、帮助学生学会保护自己。应对各种突如其来的不测与灾害；
4、帮助学生了解生命的珍贵，从而珍爱生命。
五、教学措施。
1、在教学中，应是根据三年级学生的特点，创设各种生动活泼的活动，强调从活动中学习。
2、重视学生的学习与生活和社会实践联系，在探索事物的发展、变化过程中感知周围是的特征，让**成为地方课程学习的主要方式。
3、主要进行直观形象的教学，运用挂图、实物、多**等组织教学，运用观察、信息搜索、讨论、调查、社区活动等形式，充实教学过程。
4、让学生与社区、家庭建立联系，采用“问问别人”的方式，培养学生社会实践能力。
六、教学进度安排。
四年级下安全教育作业
第8课好习惯伴我健康成长。1 填空。1 好习惯 能让我们快乐成长，成为我们走向成功 走向辉煌的五彩阶梯。2 坐着听课或写作业时，前胸和课桌应保持 一拳 的距离。3 正确的睡眠姿势，应该是 仰卧睡 或向 右侧 卧睡。千万不要 俯卧 或 蒙头睡 三 判断。1 偏食 挑食 过分节食会造成缺铁性贫血。2 常...
四年级安全教育教案 下
5 家庭防盗怎么做？3 分小组针对一个问题进行讨论交流。4 研讨比拼 看看谁的防盗妙招多。5 评比 最佳妙招奖 三 遇到窃贼怎么办。1 以小组为单位，交流遇到窃贼行窃时的感受 疑惑和困难。2 根据学生交流的情况，把一些常见的和具有指导价值的问题进行汇总，整理成若干个 怎么办 如 发现盗贼正在行窃邻居...
四年级下安全教育教案
四年级下学期安全。课题 我的眼睛亮晶晶。教学目标 1 初步了解眼睛近视和生病的原因，认识科学用眼的重要性。2 了解有关眼睛的保健常识，养成科学用眼的良好习惯。3 激发学生珍爱健康的生命意识。教学设计 一 游戏体验，感受眼睛的重要作用。1 学生分成三组，老师预先在黑板上画两个圈，每次上台一个同学，在圆...