教科版四年级上册科学单元一作业。
班级姓名学号。
一、填空题。
1、测量降水量多少的仪器是。
2、记录每天各种天气现象的**，我们通常叫做。
3、 人们常常根据的( )多少，来区分晴天、多云和阴天。
4是测量风向的仪器，箭头指向风( )的方向。如北风是由( )向( )吹来的风。
5、气象学家通常把云分成三类和层云变厚，将会出现毛毛雨、大雨或( )
二、判断题。
小时的雨量小于10毫米的属于小雨。（
2、风向通常采用八个方位来记录。（
3、降雨概率40%--60%为下雨的可能性很大。（
4、降水是天气的一个基本特征，它指的就是下雨。（
5、云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。（
6、积云高于层云，通常与晴好天气相联系。（
三、选择题。
1、在我们记录风力的时候，数字“1”表示（ ）
a、无风b、微风c、大风
℃读作（ ）
a、摄氏二十七度 b、二十七度c、二十七摄氏度
3、“刚才的雨下得有点大”中的大雨与气象学降水量等级中的大雨（ ）a．不是一回事b．是一回事。
等第日期。教科版四年级上册科学单元二作业。
班级姓名学号。
一、填空题。
1、水除了能溶解固体、液体外，还能溶解。
2、把大小、形状相同的两块肥皂分别放入热水和冷水中，( 中的肥皂溶解的快。
二、判断题。
1、在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。
2、经溶解的物质还能用过滤的方法从水中分离出来。（
3、通过加热的方法可以加快食盐在水里的溶解。（
三、选择题。
1、下列哪种方法在嘴里溶解方糖最快？（
a．含在嘴里不动 b．用舍翻动搅拌 c．把糖块咬碎 d．咬碎并搅拌。
2、一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用下列哪种方法使杯底的盐溶解。
a．不断搅拌 b．往杯中加水 c．使杯中的水蒸发。
3、把一杯浓盐水放在窗台上，让杯里的水蒸发。如果杯中的水全部蒸发了，原先溶解在水里的盐会（ ）
a．不见了，跟水一样蒸发了 b．不会蒸发，会留在杯底。
4、酒精灯的（ ）温度最高。
a．内焰 b．外焰 c．焰心。
四、实验题： 拉开装可乐的易拉罐的拉环，会发现冒出许多气泡，这个现象说明了什么？
等第日期。教科版四年级上册科学单元三作业。
班级姓名学号。
一、填空。1、声音是由产生的。
2、耳朵由三部分组成。
3、声音是以（ ）的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体。
4、音量是由（ ）决定的，（ 越大，声音就越强越小，声音就越小；音高是由（ ）决定的，（ 越快，声音就越高，（ 越慢，声音就（ ）
二、判断。1、轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。（
2、我们不要长时间戴着耳塞听**。（
3、声音有高有低，有强有弱。（
4、音量的单位是分贝。（
5、人发出的声音不是振动产生的。（
三、选择。1、下面物体传声效果最好的是（ ）
a 铝箔 b 木尺 c 棉线 d 尼龙线。
2、用打击过的音叉轻轻接触水面（ ）
a 水面没有任何变化 b 水面产生水波 c 无法判断。
3、、下课了，我们在教室里（ ）
a可以大声讲话 b 控制自己讲话声音 c无所谓。
四、简答。1、为什么人们在月球上互相通话必须借助无线电？
等第日期。教科版四年级上册科学单元四作业。
班级姓名学号。
一、我会填。
1、我知道我的身体内部有心脏等器官。
2、骨骼不能独立运动，还必须有和的协调，才能使我们进行各种运动。
3、把人体吸进去的气体和呼出的气体比较，会发现呼出的气体中增多了减少了。
4、人的牙齿可以分为种，其中的齿主要是嚼烂食物。
5、食物主要在人体内的和内消化和吸收。
二、辨一辨。
1、用手拿起放在地上的哑铃的时候，只有肌肉参与了活动。 （
2、人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。
3、经常刷牙可以预防龋齿。
4、经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活。（
三、对号入座。
1、支撑我们的身体，保护我们的内脏，使我们能进行各种活动的器官是（ ）a 关节 b 骨骼 c 肌肉。
2、运动三分钟后，呼吸和心跳会（ ）
a 加快 b减慢 c不变。
3、人体活动需要能量来自于（ ）器官对食物中营养的消化和吸收。
a 呼吸 b 消化 c循环。
4、人体运动量越大，消耗的氧气（ ）肺的呼吸就会（ ）
a 越多 b 越少 c 加快 d 减慢。
四、我的思考。
姐姐在吃饭时总要我吃快点，她这么做对吗？你怎么说服她？
等第日期
四年级上册科学四单元
四单元。一 填空。1 我知道我的身体内部有心脏 呼吸 消化等器官。2 骨骼不能独立运动，还必须有关节和肌肉的协调，才能使我们进行了各种运动。3 把人体吸进去的气体和呼出来的气体比较，会发现呼出的气体中二氧化碳增多了，氧气减少了。4 我们跳动起来后，我们的呼吸次数和心跳次数都会增加。5 食物主要在人体...
四年级上册一二单元科学效能作业设计
实验小学王德龙。第一单元。第一课运动着的世界。课前 1 提出三个以上自己感兴趣的有关运动的问题。2 到大自然中感受到自然界中多种运动形式。课中 1 交流自然界中的物体多种多样的运动形式。2 讨论在生活中你们知道哪些物体在运动？他们是怎样运动的？3 讨论并设计资料卡片格式。课后 收集有关物体运动的资料...
四年级上册科学第四单元
第四单元吃的学问。第1节我们吃什么。1.食物中含有的主要营养成分包括以下几种 碳水化合物 蛋白质 脂肪 维生素 矿物质 水。2.米饭 面条 面包等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物，可供给我们能量，支持我们的活动。3.鱼 肉 蛋 奶 豆类含有丰富的蛋白质，蛋白质是我们长身体的营养。4.油脂类食物含有丰富...