四年级上册一二单元科学效能作业设计

发布 2020-03-18 07:30:28 阅读 3863

实验小学王德龙。

第一单元。第一课运动着的世界。

课前:1、提出三个以上自己感兴趣的有关运动的问题。

2、到大自然中感受到自然界中多种运动形式。

课中:1、交流自然界中的物体多种多样的运动形式。

2、讨论在生活中你们知道哪些物体在运动?他们是怎样运动的?

3、讨论并设计资料卡片格式。

课后:收集有关物体运动的资料,并且把它做成资料卡片,看看谁制作的资料卡片最好!谁的资料最完整、最准确!

第二单元。第二课动物运动会。

课前:1、那些动物天上飞?那些动物地上爬?那些动物路上跑?那些动物水中游?

2、多种途径观察到动物运动的方式。并试着模仿动物的运动形态。

课中:1、指导学生观察、模仿动物的运动。

2、从哪些途径可以观察到动物的运动?请在书上写出你的做法?

3、你知道可以有哪些标准对动物进行分类?除了按照运动方式对动物进行分类以外,还能有哪些标准对动物进行分类?并把你的分类标准和结果记录下来。

课后:通过这节课的学习,你知道了什么,你学会了什么?总结一下。

第三课生命在于运动。

课前:了解两个名词:心率、呼吸频率。并准备测量用具。

课中:1、测量在安静状态下的情况,不要故意做深呼吸等。及时做好记录。

2、讨论:根据同学们测量的结果发现:..

3、测量运动后呼吸的频率,并进行记载。

4、讨论:现在你们发现了什么?

课后:提出个人锻炼计划。

第四课小吊车。

课前:1、学生阅读教材,认识小吊车的基本构造,明确小吊车的制作方法。

2、了解仿生学在日常生活中的应用。

课中:1、按设计计划进行制作小吊车。

2、自制的小吊车是怎样工作的。

3、组织学生对各自的作品进行评比。

课后:发挥创造力,大胆设计仿生产品。

四年级语文上册效能作业

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