一、指导思想。
以医院“标准化建设”为导向,以青岛市护理质控中心《二级医院护理质量控制标准(试行)》为标准,紧紧围绕“质量”“安全”这个核心,为医院的发展建设一支高素质的护理队伍。
二、培训目标。
完善**岗位培训制度,不断提高护理人员的专业知识水平和专业技能水平,加强医院护理队伍建设,逐步构建合理的护理人才梯队。
三、培训方案。
一)分层培训:
1、n0级**:以“三基”训练、规章制度等为培训重点。
1)熟悉医院的各项规章制度;
2)熟练掌握基本理论、基本知识和基本技能;
3)基本掌握本科室常见疾病的护理常规。
2、n1级**:以“三基”训练、沟通能力为培训重点。
1)掌握一般护理常规,本科室常见疾病护理常规;
2)掌握基本护理技能和本科室常用抢救技术;
3)具备基本的病情观察能力和良好的沟通表达力;
4)掌握常用药给药方法、常用剂量及给药方法;
5)了解临床护理质量标准基本内容。
3、n2级**:以危急重症监护抢救为培训重点。
1)熟悉科室专科护理基础理论、疾病护理常规、病情观察要点、专科护理技术规范;
2)掌握本科室仪器设备的操作方法;
3)具备应对突发事件的能力;
4)具备护理质量及安全管理意识,有本专业临床带教能力。
4、n3级**:以专科护理理论及技能、护理教育、危急重症抢救及疑难杂症护理为培训重点。
1)具有解决专科护理疑难问题的能力;
2)具备全面的疾病观察能力及应对突发事件的能力。
3)具备独立带教各类**和护理教学的能力;
4)具有较强的护理管理和安全管理能力。
5、n4级**:以综合能力、护理管理、护理专业新进展、护理新技术为培训重点。
1)具有系统的护理专业理论知识,了解国内外护理现状和发展趋势,学习护理专业先进技术;
2)参加护理继续教育学习,参加护理管理知识培训;
3)提升护理管理的综合能力;
二)岗前培训:新进人员进行为期一周的岗前培训,以医院环境、**礼仪、医院规章制度、院感知识、爱婴医院知识等为培训重点,培训结束考核合格方能到各科室。
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