2024年高招新课标卷分析

2024年高招新课标卷评分标准。

必考题（70分）

一、现代文阅读（9分 3*3）（选择1-3）

二、古代诗文阅读（36分）

一）文言文阅读（19分）（3*3,5*2）（选择4-7）

二）古代诗歌阅读（11分）（8-9）

三）名篇名句默写（6分）不再二选一（10.①-

选考题。三、文学类文本阅读（25分）

11、①选择题（5分）（5选2对）

-④问答（6分 6分 8分）(第4小题是研究性题目)

四、实用文本阅读（25分）

12、①选择题（5分）（5选2对）

②-④问答（6分 6分 8分）（第4小题是研究性题目）

第ii卷表达题（80分）

五、语言文字运用（20分）

选择题。13、成语（3分）

14、病句（3分）

15、衔接（3分）

表述。16、长句改短句（5分）

17、仿句（6分）

六、写作（60分）

18、中国的政治地位，你有什么所见所闻所感？

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

与往年不同的是：

一、各知识点的分数权重不同。

现代文阅读由31分上升到34分（25分+9分）

古诗文阅读由32分上升到36分（19分+11分+6分）

语言文字运用由27分下降到20分（9分+5分+6分）

全卷的题数由21小题减至18小题。

二、考察的能力层级不同。

往年：识记、理解、分析综合、表达运用、鉴赏评价。

今年：增加了**能力。第三大题（亦即第11小题的第④题，分值8分）；第四大题(亦即第12小题的第④题，分值8分)

评分细则。一、现代文阅读（9分 3*3）

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

7.翻译（10分）

1）整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之（5分）

答案：整理弓箭再次射中靶心，**的人赞叹，皇帝亲自赐酒犒劳他。

细则：译出大意给3分，（三分句每句1分）。“诵叹”“劳”两处，每译对一处给1分。

2）灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。

答案：何灌来到，请求入见。皇上不允许。而命令他把守西部边角。

细则：译出大意给2分。“乞”“控守”“隅”三处，每译对一处给1分。

二）古代诗歌阅读（11分）

8、这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。（5分）

答案：表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望泾水之滨，不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝国势日衰，眼前一片荒凉，于是“不堪回首”之情油然而生。

细则：答出“怀古伤今”之情的，给2分，能作简要分析的，给3分。意思答对即可。

9、你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的？（6分）

答案：①触景生情；②寓情于景；③写哀景抒哀情。

细则：每答出一点给2分；意思答对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

三）名篇名句默写（6分）

10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

1）《论语·述而》

2）李白《蜀道难》

3）欧阳修《醉翁亭记》。

细则：每答对一空给1分，有错别字则该空不给分。

改卷心得：第题（诗词鉴赏）存在问题：

1、术语不了解，用语不准确、“怀古伤今”这个词的准确性。

2、审题不清，第8题答出了第9题的内容，第9题不知所云。

3、答案组织不规范，没有条理，采分点位置不醒目。

4、对诗歌内容把握不准（亦即没有读懂诗歌），答“思乡”“壮志难酬”等。

5、表现手法要给学生讲清讲透。

6、第9题有三点，答出的，往往会有3的半点，即共5分；答出的，往往只有4分。

第10题（默写）存在问题：

1、《论语》《师说》记不清，相似的句子没有严格区别开来。

2、字的规范问题，这里必须写清楚。

3、只记字音不记字形，是产生别字的重要原因。

4、在虚词上多字少字：

必有我师焉——则必有我师。

则必有我师也。

则必有我师焉。

山间之朝暮也——山间之朝暮者也。

5、笔画不清，难以判断。（多数看不清的未给分）】

选考题：三、文学类文本阅读。

11、阅读下面的文字，完成（1）—（4题）。（25分）

1）下列对**内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

c、3分 d、2分 b、1分。

2）**一开始就写乘凉会上“南腔北调”，这样写有什么作用？请简要分析。（6分）

答案：①表明乘凉会上的人们的外省人身份；②提示**主题的解读路径；③照应下文出现的各种方言。

细则：每答时一点给2分，意思答对即可。

3）、“外省郎”彭先生有哪些性格特点？请简要分析。（6分）

答案：①有担当，明大义：在老丈人危难时，以亲情、和睦为重，不计前嫌，施以援手，最终赢得信任；②执着隐忍：

面对老丈人的排斥，不轻言放弃，不莽撞行事，捍卫了自己的爱情；③幽默乐观：说话风趣，与人为善，遇事能有良好心态。

细则：每答对一点给2分，意思答对即可。

4）**的题目是“血的故事”，但主要内容是围绕血型展开的，如果以“血型的故事”为题，你认为是否合适？请谈谈你的观点和具体理由。（8分）

答案：观点一：以“血型的故事”为题不合适。

①“血”这个词可让人联想到“血脉”“血缘”“血性”等多种含义，如果以“血型的故事”为题，题意就显得单一了；②外省人和台湾人血脉同源，这是“血般的事实”；③彭先生的恋爱故事，实质上折**外省人和台湾人之间的冲突与融合问题，**表达了中华民族血浓于水，应该“一家亲”的主题。

观点二：以“血型的故事”为题合适。

“血”有类型之别，而语言有“南腔北调”之分，以“血型的故事”为题，可彰显作者的巧思；②**的主要内容是围绕血型而展开，以“血型的故事”为题，可与内容更吻合；③可显示“验血型”在文中的重要性，也与中华民族血浓于水，应该“一家亲”的主题不相冲突。

评分标准：不要求面面刻俱到，只要能就以上任意一种观点或其他观点进行**，即可根据观点是否明确，论述是否合理。理由是否充分酌情给分。

细则：观点明确2分，论述合理、理由充分6分。

四、实用类文本阅读（25分）

12、阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（25分）

1）、下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

c、3分 d、2分 b、1分。

2）、黄宾虹一生绘画艺术的大进展，多发生在他的隐居时期。这是什么原因？请简要分析。（6分）

答案：①减少应酬杂务，生活清净，便于深思内省和作画；②对江湖水光天色的写生使他的画风发生了突变；③安定生活使他眼明心清，能够悟出知白守黑的道理，画艺猛进。

细则：每答对一点给2分，意思答对即可。

3）、黄宾虹作画时为什么要把金石拓本摆在案头？请简要分析。（6分）

答案：①从金石文字的点画结构中，他受到绘画笔法与章法布置方面的启发；②从金石拓本认识到书画同源，悟出画艺回归造化的路径。

细则：每答出一点给3分，意思答对即可。理由是否充分酌情给分。

4）、尽管黄宾虹和张大千都是一代宗师，但二人的人生态度、对金钱的看法以及艺道旨趣却大相庭径。这给你什么样的启示？请结合全文，谈谈你的看法。（8分）

答案：观点一：恪守传统，力求雅正，甘于清寂淡泊，追寻艺术真谛。

①与平静淡泊中求真务实的人生态度；②淡泊名利，不言阿堵，保持传统艺人本色；③避俗趋雅，不为流俗所动，寻求华滋浑厚的画风。

观点二：创新与模仿并重，理想与时尚兼顾。①创造与仿作兼顾；②对金钱的开通看法和潇洒态度；③注重民间时尚意趣。

观点三：既恪守传统，又勇于创新，在追求自己理想的过程中享受人生。①守正出新，继承与创新兼顾；②怀抱艺术理想，追求名山事业；③脚踏实地，享受人生。

细则：观点明确2分；论述合理、理由充分6分。

第ⅱ卷表达题。

五、语言文字运用（20分。

13、成语d

14、病句a

15、衔接c

16、把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变愿意。（5分）

答案：巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多~雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。

他促成了法国文学创作者的著作保护机构——法国文学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制定。

标准：1、写成三个或三个以上短句，给3分。

2、写成两个短句，给2分。

3、表达流畅，给2分。

4、如有其他答案，只要符合题意，可酌情给分，改变原句意思不给分。

17、（6分）

评分细则：内容合理，2分；比喻贴切，2分；句式相同，2分。

补充意见）原句特点：

a、三个大句构成排比句；

b、三个大句字数相等；

c、每个大句由三个子句构成，子句1是暗语，子句2的主语是子句1的宾语，子句3与子句之间是条件关系。

注意：a、若考生只换话题，后面的词不变，不给分。

b、话题不变，后面内容变，不影响得分。

c、有一句与另外两句字数不同，扣1分；有两句字数都不相同，扣2分。

示例）1、平凡是书本，孕育着知识，只要你肯阅读。

平凡是山路，孕育着成功，只要你肯攀登。

平凡是音符，孕育着乐章，只要你肯弹奏。

2、成功是阶梯，孕育着进步，只要你肯攀登。

成功是花朵，孕育着绚丽，只要你肯绽放。

成功是天空，孕育着辽阔，只要你肯搏击。

3、理想是种子，凝聚着果实，只要你肯播种。

理想是火种，凝聚着激情，只要你肯燃烧。

理想是鲜花，凝聚着芬芳，只要你肯绽放。

4、自信是大海，彰显着宽广，只要你肯遨游。

自信是平原，彰显着辽阔，只要你肯奔跑。

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