二年级语文下：画森林（一）
1、学会6个字，会认5个字。
2、学习默读课文。
3、通过读文，并联系生活实际使学生体会到森林之所以有生命是因为有各种各样的动物和植物，如果缺少其中的任何一部分。森林最终将会枯死。
4、初步感知生态平衡的深远意义，增强学生的环保意识。
教学重难点：
1、识记生字，掌握生字的音、形、义。
2、理解课文，通过画家一次一次的修改让学生感悟到森林之所以有生命是因为有各种各样的动、植物。
第一课时。教学目标：初读课文，学习生字，指导书写枯、杨、抖。整体感知，精读第1-第3自然段。
教学过程：一、启发思考，以疑促学。
1、示课文中的三幅插图，让学生仔细观察，你发现了什么？
2、让学生自由谈。学生可能会说：这些画都画得很好，非常漂亮；森林里的景色很美（有。有。还有。第二幅图上的叶子为什么都没有呢？我发现第三幅图最好看。
3、过渡：大家的小眼睛真会观察，你们知道吗？这三幅图画是出自同一位画家的手，为什么他画的森林有变化呢？今天我们来学习《画森林》。
二、初读课文，读准字音，读通句子。
1、带着问题初读课文，要求读准字音，难读准的字多读几遍。教师巡视辅导。
2、组内自主识字。教师要注意发现会学习的小组，教学生小组合作的方法。
3、检查初读效果。采用抽读生字卡片、**车认读、挑读等形式，大面积检查学生初读情况。
4、游戏巩固：找朋友。
5、送生字宝宝回家，自由读课文，说说你知道了什么？
6、相机学习课文的1-3自然段，体会画家画画技术的高超。
三、学习生字。
1、出示生字卡，指名学生认读，再齐读。
2、问学生：说说你有什么发现？相机指导学生学写杨、抖、枯三个字。
3、这三个字都是左右结构，而且是左窄右宽，教师范写杨。
4、学生描红，教师巡视，并评议。
二年级下《画鸡蛋》教案
教材简析 画鸡蛋 介绍的是著名画家达 芬奇小时候学画的一件事。文章开头简洁介绍了他是个著名的画家。接下来具体介绍他学画鸡蛋的整个过程，从开始画得不耐烦，之后听从老师的话，用心画鸡蛋，最后无论画什么，都能画得又快又像。凭着自己些许的语文意识，发现了文中的一些特殊语言，如 画了一个又让画一个 画了一张又...
二年级下册语文教案 24画森林鄂教版
画森林 教学设计 鄂教版二年级下册 教学设计思想 画森林 是义务教育课程标准实验教科书 鄂教版 二年级下册第24课。这是一篇生动有趣 寓意深刻的童话故事。课文语言简洁生动，情节引人入胜。字里行间透出儿童情趣，寓深刻的道理于浅显的故事之中，让学生具体形象地感受到生态平衡的深远意义，可谓是匠心独具。本篇...
二年级语文下《画鸡蛋教案实录》教学设计
二年级语文下 画鸡蛋教案实录 教学设计资料。生 画鸡蛋。师 板书课题 上节课我们读了课文，学了生字，了解了课文内容。谁能告诉老师课文是讲谁画鸡蛋的事？生 达芬奇。师 把话说完整。生 这篇课文是讲达达芬奇画鸡蛋的事。师 要是把达芬奇什么时候，谁让他画鸡蛋也说清楚，就更好了。谁来试一试。生 这篇课文是讲...