程屯镇小学2015——2016学年度语文第册备课。
单元及主题：练习五教案主备人。
张爱莲第课时。
上课日期。共3课时。
教材解读：；●教学目标：
1、按笔顺正确书写汉字。
2、懂得4个常用标点的用法。
4、熟记4条成语和我国传统的十二生肖。5、训练学生的听力和语言表达的能力。
教学重难点：
训练学生的听力和语言表达的能力。
教（学）具准备：
教学过程课时目标：
自我修改。字典生字卡片。
1、按笔顺正确书写汉字。
2、懂得4个常用标点的用法。教学过程：一、教学第一题1、审题。2、指导。
集众人之智，采众家之长。
程屯镇小学2015——2016学年度语文第册备课。
1）出示生字卡片，依次认读汉字。（2）利用生字卡片，比赛认读汉字。（3）观察每一个字的笔顺，练习书空。（4）重点指导“弹、胸、雕”的笔顺和“裙、福”的偏旁。
5）用铅笔描红，进一步强化巩固笔顺。二、教学第二题。1、审题。2、指导。
1）出示《标点符号歌》，自由读，齐读。（2）思考：这首儿歌主要讲了什么？（3）逗号、句号、感叹号各是什么样的？该怎样写？
4）什么情况下使用这些标点？再读儿歌。（5）出示对话，有不认识的字查字典，并在书上标上读音。
6）分角色朗读，说说这组对话讲了一件什么事？
7）结合儿歌给句子加标点。
8）全班讨论交流，教师指出存在的问题。（9）齐读对话。三、作业设计：
集众人之智，采众家之长。
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1、画去不是同一类的词语。仙鹤动物猴子棕熊手枪步枪机枪开枪天空飞机潜艇导弹工人学生青年教师。
2、面的句子加上合适的标点符号。（1）我是少先队员（2）人们在端午节吃粽子（3）漓江的水真清啊。
4）妈妈这是不是雄伟壮观的长城第二课时课时目标。
1、认真写好铅笔字。
2、熟记4条成语和十二生肖，了解一些关于十二生肖的民间故事。教具准备：生字卡片教学过程：a)教学第三题1、审题。2、指导。
集众人之智，采众家之长。
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1）出示生字卡片，依次认读，口头说词。（2）教师范写，教学写字技巧。（3）学生描红，写字。b)教学第四题。
1、看图读成语，要求：读准字音，看图想想成语的意思。
2、指名读，师生共同评议。指导读准“拳、掌、生、壮、筋、铁”的字音。3、引导理解成语的意思。
你懂得哪一条成语的意思？说给大家听一听。摩拳擦掌：形容精神振奋，急于做好某种事情的状态。
生龙活虎：比喻精力充沛，生机勃勃。身强力壮：指身体强壮。
铜筋铁骨：比喻如铜一样的筋，如铁一样的骨，形容人身体十分壮实。
4、熟记成语。
学生自由背、指名背、比赛背。
5、认识我国传统表示次序的符号十二地支和十二属性。
6、师述：十二地支在古代表示时辰，并以十二。
集众人之智，采众家之长。
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属相搭配。7、自由练读，指名读，**车读。8、看图练习背诵。
9、你们知道自己的属相吗？说给大家听一听。讲述一些关于十二生肖的民间故事。c)作业设计：
1、你曾经看过的体育节目用两三句话写下来，尽量用上本课所学的四条成语。2、背诵十二地支和十二属相。
第三课时课时目标：
口语交际：训练学生的听力和语言表达能力。教具准备：教学挂图教学过程：一、审题。二、指导。
1、看图，图上的小朋友在干什么？2、图上有哪些游戏？
3、图上这些游戏你玩过吗？怎么玩？4、学生自由练习说，同桌互相说，指名说，师。
集众人之智，采众家之长。
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生评议。5、除了书上画的，你还玩过哪些游戏？请你教大家玩一玩，注意说清游戏的名称和玩的方法。
看谁能把大家教会，其他同学仔细听。课后可以与其他同学做游戏，回家说给父母听。四、作业设计：
6、比一比，再组词。
室（）腿（）哨（）班（）到（）退（）梢（）斑（）2、选词填空。
1）江明会讲不少（）故事。（神话、祖先、祝福）
2）太阳出来了，屋子里格外（）。晴朗、明朗、朦胧）
3）（）在大海上高高地飞翔。（乌鸦、海鸥、杜鹃）
7、选择一个有趣的游戏，教爸爸、妈妈一起玩。注意说清楚游戏的名称和玩的方法。
共案。集众人之智，采众家之长。
此处使用手写。
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集众人之智，采众家之长。
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板书设计：教学反思：
集众人之智，采众家之长。
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集众人之智，采众家之长。
小学语文二年级上册教案练习五
练习5教学目的要求 1 按笔顺写好铅笔字。2 学习字词句，给独体字加偏旁，再组成词。3 照样子，练习写上下结构的字，仿写时既要正确又要美观。4 熟记4条成语，读背诗歌 蜡梅花 5 让学生在小组里讨论，长大了想做什么工作？为什么？6 联系生活实际，让学生和妈妈去买菜，并把买的菜名写出来。教学重点 难点...
二年级语文下册练习教案
一 教学第一题。1 审题，指名读题目。2 指导。出示生字卡片，车认读生字。指名口头扩词。拜 拜年。礼拜。结拜。拜师。拜访。廊 走廊。长廊。回廊。画廊。影 电影。倒影。影视。影集。影片。影响。秧 秧苗。秧田。瓜秧。树秧。秧歌。菜秧。箩 箩筐。稻箩。淘箩。萝 萝卜。藤萝。菠萝。胡萝卜。墓 公墓。墓地。坟...
二年级 下 语文练习 五
一只鹅的故事。从前，有一只白鹅，十分嫉妒别的动物。看见天鹅长着长长的脖子，它就对天鹅说 让我们交换脖子吧！看到塘鹅长着大大的嘴，它就对塘鹅说 让我们交换嘴吧！后来，它又和仙鹤交换了腿，和乌鸦交换了翅膀，和孔雀交换了尾巴。它用仙鹤的长脚神气地迈着大步，用孔雀的尾巴显示着自己的美丽。它来到田野里，遇到一...