寒假初校领导非常关心我们的年轻教师的寒假生活，给我们每一位老师推介了一本有关于专业发展方面的书籍。通过寒假的阅读，学到了很多一线体育老师在面对课程改革时的一些新方法新创意，丛书是江苏省常州市教育局教研室的教研员和一线老师们集体创作的，而卧于课型范式知之甚少，在教学研究方面也比较肤浅，凭心而论我感觉阅读理解起来非常吃力，以下简单谈一谈我的读后收到的启发：
这个书有三个特点首先以有关课型的理论基础研究，引领具体实在便于操作和把握的选题，中小学教师比较擅长也容易操作的是后一类问题，但是不能舍弃对第一类问题的关注，对于教育重大理论物体的适时关注，对教育重要理论论争的适度批判，对教育基础发展趋向的适切把握。
在统一的研究规范和技术路线上，释放不同学科不同课型的特色研究，这是本丛书的又一个特点。本书有明确的研究路线“理论—实践—理论”“实践—理论—实践”在此基础上综合应用文献研究、行动研究、经验研究、个案研究等方法，释放不同学科不同课型的课堂教学研究，探索不同学科不同课型的具体特征、操作流程、教学策略、注意重点。凝聚它们的不同特色，较好地解决了课型研究与具体学科教学脱节的实际问题，凸显了可行研究的“学科”特征，丰富了教学理论中相对单薄的课型研究。
最后一个特点就是重大主题进行团队型合作研究，促进中小学教师在研究中共同获得专业发展。俗话说一个好汉三个帮，仅凭一己之力收到的思维局限很多，我们应该集思广益，加强与其他教师的沟通交流。
《小学语文课型范式与实施策略》读后感
小学语文单元整体教学 一直是我校研究的重点，假期对 小学语文课型范式与实施策略 的阅读让我对这一课题有了进一步的思考。我个人有个观点，每个角度有其合理性，如果反过来想呢，每个角度都有其局限性。我认为一线教师不应该抱持着某一种理论，应该是接触多种理论，兼容并包，能够把这些理论在特定的时间特定的教材中进...
2019体育与健康课程实施方案
2012何小体育与健康课程实施方案。一 工作思路。坚持全面贯彻素质教育的方针，推动体育与健康课程建设校本化 科学化实施 加强体育与健康课程改革的整体性设计研究和推广，把体育与健康课程建设 课外体育活动开展 学生体质健康标准实施与 每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子 进行有机整合。进一步改...
体育与健康第一课
体育与健康 课时计划。第一周第一次课。教学内。新学年引导课。容。1.介绍本学期的学习内容及学校体育工作计划 学。2.激发新学年学生学习初中体育与健康课的热情和参与课外体育锻习。炼的积极性 任。3.端正学生学习体育的态度和树立正确的体育观 健康第一的终身务体育。引导课 介绍本学期的学习内容及学校体育工...